- •1 Нче билет
- •2 Нче билет
- •3 Нче билет
- •Тәрҗемә итегез.
- •Спросите у друга:
- •Тектның эчтәлеген сөйләгез.
- •4 Нче билет
- •Сәнгать кешеләрен искә төшерегез, таблицага тутырыгыз.
- •Диалогка кирәкле җөмләләрне куегыз.
- •Позвоните в справочное бюро театра и спросите:
- •Фигыльләрне таблицага урнаштырыгыз.
- •Яраткан язучыгыз турында сөйләгез.
- •Как скажешь о том, что:
- •Фигыльләрнең төркемчәләрен билгеләгез, кушымчаларын аерыгыз:
- •6 Нчы билет
- •Текстны укыгыз, эчтәлеген сөйләгез:
- •Һәрбер һөнәрнең авыр яклары бар. Бу һөнәрләр турында нәрсә әйтә аласыз?
- •Допустим, ты навещаешь больного. Спроси, какая у него температура, позвонил ли он в больницу, пил ли он лекарство. Посоветуй ему не выходить на улицу, выпить горячий чай с медом.
- •7 Нче билет
- •Текстны укыгыз, эчтәлеген сөйләгез: Нинди һөнәр сайларга?
- •Тәрҗемә итегез:
- •8 Нче билет
- •9 Нчы билет
- •Бу мәкальне ничек аңлыйсыз? Фикерегезне әйтегез.
- •10 Нчы билет
- •Сүзләрнең антоним парларын әйтегез:
- •Фигыльләрне үзгәртеп, таблицага тутырыгыз.
- •Тәрҗемә итегез:
- •11 Нче билет
- •Тәрҗемә итегез:
- •Как скажете, если:
- •Р. Миңнуллин турында сөйләгез.
- •12 Нче билет
- •Текстны укыгыз, тәрҗемә итегез.
- •Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез.
- •13 Нче билет
- •14 Нче билет
- •15 Нче билет
- •16 Нчы билет
- •Тәрҗемә итегез.
- •17 Нче билет
- •Бу нинди иярчен җөмлә?
- •Как скажете, если:
- •Спросите у друга:
- •Бу очракларда син нинди киңәшләр бирер идең?
- •18 Нче билет
- •19 Нчы билет
- •Казан – тарихи башкала.
- •Сообщите другу о том, что:
- •Кушма җөмләләрне тәрҗемә итегез:
- •Спроси у друга:
- •20 Нче билет
- •Үзегез яраткан татар язучысының яки шагыйренең иҗаты турында сөйләгез.
- •Тәрҗемә итегез. Сабантуй.
- •Роберт Миңнуллинның тормыш юлы һәм иҗаты турында сөйләгез.
Спросите у друга:
какую музыку он любит слушать;
какие песни он любит слушать;
какую музыкальную группу он часто слушает;
какую музыку любят его родители;
любит ли он сам петь песни;
знает ли он татарских певцов и татарские музыкальные группы.
Тектның эчтәлеген сөйләгез.
Резеда Вәлиева – бөек шәхес.
4 Нче билет
Сәнгать кешеләрен искә төшерегез, таблицага тутырыгыз.
Александр Ключарев, Илһам Шакиров, Әлфия Авзалова, Харис Якупов, Шәүкәт Биктимиров, Салих Сәйдәшев, Нәҗибә Ихсанова, Ләбибә Ихсанова, Җәүдәт Фәйзи, Сара Садыйкова, Бакый Урманче, Рөстәм Яхин, Рәзил Вәлиев, Хәйдәр Бигичев, Ренат Ибраһимов, Мансур Мозаффаров, Алсу Гайнуллина, Илдар Зарипов, Лотфулла Фаттахов, Муса Җәлил, Зәйнәп Фәрхетдинова, Зөфәр Билалов, Гөлнара Тимерҗанова, Луиза Батыр-Болгари, Салават Фәтхетдинов, Габдрахман Әпсәләмов, Зилә Сөнгатуллина, Равил Шәрәфиев, Һади Такташ, Афзал Шамов.
Диалогка кирәкле җөмләләрне куегыз.
...
Ә нинди театрга барабыз?
...
Минем Камал театрына да, Тинчурин театрына да барасым килә.
...
Ә синең нинди спектакль карыйсың килә?
...
Минем аны караганым бар. Әйдә бүген башка театрга барыйк.
Позвоните в справочное бюро театра и спросите:
-какое представление идет в театре;
-во сколько начинается представление;
-есть ли билеты;
-сколько стоят билеты?
Фигыльләрне таблицага урнаштырыгыз.
Фигыльләр: җырлый, укыды, чакырыр, сөйләячәк, кайткан, керәчәк, сокланам, башланган, катнашырмын, әйткән, бии, китә, әйтер, катнашты, сөйләде, язар, эзләр,килгән, төште, бара, китә, биегән, барачак, җырлаячак.
Хикәя фигыль (глаголы изъявительного наклонения) |
||||
Хәзерге заман |
Үткән заман |
Киләчәк заман |
||
билгеле |
билгесез |
билгеле |
Билгесез |
|
Яраткан язучыгыз турында сөйләгез.
5 нче билет
Тәрҗемә итегез:
Выбор профессии, желание, возможность, нужный, полезный, популярный, работает продавцом, он - врач, аптека, историк, научный работник, ответственная работа, окончил работу.
Как скажешь о том, что:
- Анатолий Петрович – очень хороший педагог;
- Коля – ответственный ученик;
- Коля окончил школу на золотую медаль;
- Ты думаешь поступать в профессионально-техническое училище?
Спросите у друга:
- какой предмет ему трудно дается;
- ходит ли он к репетитору;
- куда он собирается после окончания 9го класса;
- какие рабочие профессии ему нравятся;
- есть ли у него дома компьютер?
Фигыльләрнең төркемчәләрен билгеләгез, кушымчаларын аерыгыз:
Оля эштән караңгы төшкәч кенә кайтты. 2) Оля эштән арып, туңып кайтты. 3) Алар сөйләшә-сөйләшә чәй эчтеләр. 4) Оля эштән кайтканчы, апасы аны көтеп торды.
Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез:
-....?
-Әйе, миңа күбрәк эшче һөнәрләре ошый.
-....?
-Әлбәттә, укырга телим.
-....?
-Кичке мәктәптә дәвам итәм.