2. Информационный процесс

Человек постоянно участвует в разнообразных процессах. Под процессом понимают ход, развитие какого-нибудь явления, последовательную смену состояния объекта. Особую роль среди существующего разнообразия процессов занимает информационный процесс.

Информационный процесс – это процесс сбора (приема), передачи (обмена), хранения, обработки (преобразования) информации.

Информационные процессы протекают в человеческом обществе, растительном и животном мире. С помощью органов чувств люди воспринимают информацию, осмысливают ее и на основании своего опыта, имеющихся знаний, интуиции принимают определенные решения. Эти решения перевоплощаются в реальные действия, которые воздействуют на окружающий мир.

Информационные процессы свойственны растительному и животному миру. То, что листья с наступлением холода опадаю, а весной появляются, то, что определенные виды растений зацветают в одно и то же время года – тоже результат информационных процессов. Клетка любого растения воспринимает изменения внешней среды (температуры, влажности) и соответствующим образом реагирует на них. Аналогичные, но уже более сложны процессы происходят и в животном мире. Реакцию животного на поступающую информацию определяет степень развития мозга. Например, для собаки звонок в дверь означает, что пришел человек, а для ежа это ничего не означает, т.е. не несет никакой информации. Или для ежа прикосновение руки – это сигнал опасности, а собака реагирует на прикосновение как на ласку.

В человеческом обществе, растительном и животном мире постоянно протекает множество информационных процессов, в которых люди, животные и растения участвуют в соответствии со своими возможностями. Это отличает живую природу от неживой: у неживой природы отсутствуют органы восприятия и обработки сигналов. В неживой природе изменения могут происходить только в результате прямого физического или химического воздействия, а не информационных процессов.

Среди всех информационных процессов можно выделить наиболее общие. К ним относятся передача, хранение и обработка информации.

Получаемая потребителем информация всегда поступает из некоторого источника. В этом случае говорят о передаче информации. Информация передается по каналу передачи, направляясь от источника к приемнику. Канал передачи - это некоторое среда, которая осуществляет доставку информации. Информация передается в виде последовательности сигналов, составляющее информационное сообщение. Но физический смысл сигнала, с помощью которого передается информация, может не совпадать со смыслом передаваемой информации. В одном случае воздетые вверх руки выражают эмоциональный всплеск по поводу одержанной победы, а в другом - обозначают капитуляцию противника. Для достижения взаимопонимания необходима предварительная договоренность о значениях сигналов. Поэтому и существуют алфавиты различных языков, правила движения, азбука Морзе, шрифт Брайля и т.д. 

Информация не может существовать без своего носителя. Носитель информации - это среда, непосредственно хранящая информацию. "Носитель" означает "нести в себе", то есть содержать, а не переносить информацию. Носителем информации о самом себе является практически любой предмет, явление, живое существо. Средства хранения информации:

• Материальный предмет (камень, дерево, бумага, магнитные, оптические носители информации)

• Волны различной природы (световые, звуковые, электромагнитные)

• Состояние вещества (молоко может быть парным, кипяченым, холодным) и др.

Обработка информации - процесс получения новой информации на базе уже имеющейся. Преобразование информации может быть связано с изменением ее содержания или формы представления.

Виды обработки информации:

• Шифрование информации или перевод текстов на другой язык;

• Упорядочивание информации (расписания);

• поиск нужной информации в информационном массиве (номер телефона в телефонной книге);

А редактирование текста, математические вычисления, логические умозаключения - примеры процедур получения новой информации. Обработка информации может производиться формально, руководствуясь правилами по заданному алгоритму. Либо применяется эвристический подход, при котором создаётся новая система действий или открываются неизвестные ранее закономерности изучаемой информации. В середине 20 века многократно увеличилась интенсивность информационных процессов. Для более эффективного участия в них человек создал и создает различные устройства, которые помогают ему воспринимать, преобразовывать, хранить и использовать информацию.