- •Как соотносятся темы свободы и творчества в романе м.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»?
- •Созидателен или разрушителен в своей основе характер Натальи? (по роману-эпопее м.А. Шолохова «Тихий Дон»)
- •Можно ли считать героя рассказа и.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» типичным героем начала XX века?
- •Можно ли назвать рассказ «Господин из Сан-Франциско» и.А. Бунина произведением символизма?
- •Почему у главного героя рассказа и. Бунина «Господин из Сан-Франциско» нет имени и психологии?
- •Почему любовь героев в рассказе и.А. Бунина «Чистый понедельник» названа «странной»?
- •Почему любовь в изображении и.А. Бунина трагична?
- •Как раскрывается и.А. Буниным философская тема в рассказе «Господин из Сан-Франциско»?
- •Кто он, Ермолай Лопахин, — «хищный зверь» или «нежная душа»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •Как сочетаются в Ермолае Лопахине два противоположных качества личности — «нежная душа» и «хищный зверь»? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •В чем заключается символическое значение образа вишневого сада в пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»?
- •Почему Гаева и Раневскую называют людьми «прошлого» России? (по пьесе а.П. Чехова «Вишневый сад»)
- •Кто виноват в деградации Ионыча? (по рассказу а.П. Чехова «Ионыч»)
- •Можно ли говорить о разрушении традиции изображения «маленького человека» в рассказе а.П. Чехова «Смерть чиновника»?
- •Чем смешны и чем страшны герои в рассказе а.П. Чехова «Хамелеон»?
- •Можно ли утверждать, что главный герой рассказа а.П. Чехова «Дама с собачкой» меняется на протяжении повествования?
- •Что вкладывает а.П. Чехов в понятие «футлярности» жизни? (по рассказу «Человек в футляре»)
- •Как и почему меняется мироощущение героя в рассказе а.П. Чехова «Студент»?
- •Почему, изображая Кутузова в романе «Война и мир», л.Н. Толстой намеренно избегает героизации образа полководца?
- •Кто из героев, по вашему мнению, ближе к толстовскому пониманию национального характера — Тихон Щербатый или Платон Каратаев?
- •Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?
- •Кто не заслуживает снисхождения автора в романе «Преступление и наказание»?
- •Согласны ли вы с утверждением, что Петербург в изображении ф.М. Достоевского — полноправный герой романа?
- •Какие психологические приемы и как помогают Достоевскому передать «расколотость сознания» его героев?
- •Как сны, которые видит Раскольников, соотносятся с главными событиями духовной жизни героя? (по роману ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»)
- •В чем главное отличие сказок м.Е. Салтыкова-Щедрина от народных?
- •Можно ли считать Матрену Тимофеевну Корчагину счастливой? (по поэме н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»)
- •В чем новаторство н.А. Некрасова в поэтическом воплощении темы поэта и поэзии?
- •Как соотносятся мотивы мгновения и вечности в поэзии а.А. Фета?
- •В чем причина бездеятельности Обломова? (по роману и.А. Гончарова «Обломов»)
- •На чьей стороне автор, Обломова или Штольца? (по роману и.А. Гончарова «Обломов»)
- •В чем заключается принцип «тайного психологизма» и.С. Тургенева? (по роману «Отцы и дети»)
- •Почему любовь «сильных личностей» в романе «Отцы и дети» несчастлива?
- •Можно ли назвать дружбой взаимоотношения Базарова и Аркадия?
- •Почему отношения Базарова и Одинцовой закончились трагически? (по роману и.С. Тургенева «Отцы и дети»)
- •В чем главная причина конфликта Базарова и Павла Петровича в романе и.С. Тургенева «Отцы и дети»?
- •Можно ли назвать Катерину трагической героиней? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •В чем главное отличие Катерины от других жителей города Калинова? (по пьесе а.Н. Островского «Гроза»)
- •С кем из героев комедии н.В. Гоголя «Ревизор» соотносится понятие «хлестаковщина»?
- •Трагичен или смешон Акакий Акакиевич? (по повести н.В. Гоголя «Шинель»)
- •В чем заключается символизм повести «Шинель»?
- •Каково значение «Повести о капитане Копейкине» в поэме «Мертвые души»?
- •Можно ли согласиться с утверждением а. Белого о том, что «Чичиков — подлинный черт»? (по поэме н.В. Гоголя «Мертвые души»)
- •Почему н.В. Гоголь использует именно художественную деталь как главное средство психологизма?
- •Почему «Мертвые души» — поэма?
- •Является ли Печорин фаталистом? (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •С какой целью Печорин затевает любовную интригу с княжной Мери? (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
- •Что является самым важным для Печорина: честь, долг, совесть, свобода?
- •В чем заключается противоречивость характера Печорина?
- •Является ли Печорин трагическим героем?
- •Как вы понимаете слова в.Г. Белинского: «Части этого романа расположены сообразно с внутреннею необходимостью»?
- •«Герой нашего времени»: роман или сборник новелл?
- •Почему история бегства Мцыри из монастыря завершается трагически? (по поэме м.Ю. Лермонтова «Мцыри»)?
- •Почему Лермонтов называет свою любовь к родине «странной»? (по лирике м.Ю. Лермонтова)
- •С какой целью в поэме «Медный всадник» а.С. Пушкин изображает конфликт между героями разных эпох?
- •Пугачев в изображении Пушкина: злодей или жертва исторических обстоятельств? (по роману «Капитанская дочка»)
- •Почему в романе а.С. Пушкина «Капитанская дочка» русский бунт назван «бессмысленным и беспощадным»?
- •Согласны ли вы с утверждением, что тема милосердия — ведущая тема в романе а.С. Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Почему в произведениях а.С. Пушкина одним из главных героев является стихия?
- •В чем заключается нравственный выбор героя в романе Пушкина «Капитанская дочка»?
- •Характер Татьяны: цельность или противоречивость? (по роману а.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
С какой целью Печорин затевает любовную интригу с княжной Мери? (по роману м.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени»)
В романе «Герой нашего времени» Лермонтов поставил задачу всесторонне и многогранно раскрыть личность современника, показать портрет «героя времени», «составленный из пороков» всего поколения «в полном их развитии», как сказал автор в предисловии к роману. Все сюжетные линии сведены к центральному образу, но особую роль при этом играет любовная интрига, которая присутствует почти в каждой из частей романа. Ведь одна из главных особенностей «героя времени» — это «преждевременная старость души», при которой «...царствует в душе какой-то холод тайный, / Когда огонь кипит в крови».
История о том, как Печорин добивается расположения и любви княжны Мери, показывает тайные мотивы поступков героя, который стремится всегда и во всем властвовать, сохраняя собственную свободу. Людей он делает игрушками в своих руках, заставляя играть по своим правилам. А в результате разбитые сердца, страдания и гибель тех, кто встретился на его пути. Он действительно подобен «палачу в пятом акте трагедии». Именно такова его роль в судьбе Мери.
Девушка, принадлежащая, как и Печорин, к высшему свету, княжна Мери впитала в себя с детства многое из морали и нравов ее окружения. Она красива, горда, неприступна, но в то же время любит поклонение и внимание к себе. Порой она кажется избалованной и капризной, а потому разработанный Печориным план ее «соблазнения» поначалу не вызывает у читателя сильного осуждения.
Но мы замечаем и другие качества Мери, прячущиеся за внешностью светской красавицы. Она внимательна к Грушницкому, которого считает бедным, страдающим молодым человеком, не выносит показного бахвальства и пошлости офицеров, составляющих «водяное общество». Княжна Мери проявляет сильный характер, когда Печорин начинает осуществлять свой «план» завоевания ее сердца. Но вот беда — Печорин признается, что не любит «женщин с характером». Он делает все, чтобы сломать их, покорить и подчинить себе. И, к сожалению, Мери пала его жертвой, как и другие. Виновна ли она в этом?
Для того чтобы понять это, надо посмотреть, на чем «играет» Печорин, завоевывая ее расположение. Ключевая сцена — это беседа Печорина с Мери на прогулке у провала. «Приняв глубоко тронутый вид», герой «исповедуется» перед неопытной девушкой. Он рассказывает ей о том, как все с детства видели в нем пороки, и в результате он стал «нравственным калекой». Конечно, частица правды есть в этих словах. Но главная задача Печорина — вызвать сочувствие девушки. И действительно, ее добрая душа тронута этим рассказом, а в результате она полюбила Печорина за его «страдания». И чувство это оказалось глубоко и серьезно, без грани кокетства и самолюбования. А Печорин достиг своей цели: «...Ведь есть необъятное наслаждение в обладании молодой, едва распустившейся душой!» — цинично замечает герой. В очередной раз он проявил самые негативные черты своего характера: эгоизм, бессердечие и душевную холодность, стремление к власти над людьми.
Последняя сцена объяснения Печорина и Мери вызывает острое сочувствие к несчастной девушке. Даже самому Печорину «стало жаль ее». Но приговор беспощаден, карты раскрыты: герой объявляет, что лишь смеялся над ней. И княжне остается только страдать и ненавидеть его, а читателю — размышлять о том, каким жестоким может быть человек, поглощенный эгоизмом и жаждой достичь своих целей, невзирая ни на что.