- •Лекция 1 грамматика. Морфология
- •Грамматическое значение слова
- •Способы выражения грамматических значений слов
- •Грамматическая форма
- •Части речи как грамматические классы слов. Принципы классификации частей речи
- •Системы частей речи в русском языке
- •Имя существительное
- •Лексико-грамматические разряды имен существительных
- •Лекция 3 Категория падежа
- •Типы склонения имен существительных
- •Разносклоняемые существительные
- •Несклоняемые существительные
- •Основные типы ударений у имен существительных
- •Субстантивация
- •Имя прилагательное
- •Разряды имен прилагательных
- •Лекция 4 Краткие формы качественных прилагательных
- •Семантика кратких форм прилагательных (особенности)
- •Склонение имен прилагательных
- •Имя числительное
- •Лекция 5
- •Порядковые числительные
- •Местоимения
- •Лекция 6 глагол
- •Инфинитив глагола
- •Основы глагола
- •Классы глаголов
- •Вид как грамматическая категория
- •Видовые пары
- •Лекция 7 Образование видовых пар
- •Переходные и непереходные глаголы
- •Залог как грамматическая категория
- •Наклонение глагола
- •Время глагола
- •Лекция 9 причастия
- •Образование причастий
- •Относительное время причастий
- •Деепричастие
- •Образование деепричастий
- •Переход деепричастий в другие части речи
- •Лекция 10 синтаксис
- •Типы словосочетаний
- •Виды синтаксической связи в словосочетании и предложении
- •Лекция 11
- •Предложение
- •Классификация предложений
- •Двусоставные предложения Главные члены предложения
- •Подлежащее. Способы его выражения
- •Лекция 12
- •Сказуемое
- •Лекция 13 Второстепенные члены предложения
- •Определение
- •Дополнение
- •Обстоятельство
- •Актуальное членение предложения
- •Лекция 14 Тема и Рема
- •Односоставные предложения
- •Субстантивные (именные) односоставные предложения
Лекция 1 грамматика. Морфология
Грамматика – (с греч. – искусство читать и писать). Это сам строй языка, т. е. система каких-то наиболее общих закономерностей употребления языковых единиц. Во вторых это раздел языкознания, который изучает строй языка. И в третьих это обобщающий научный труд, который содержит полное описание строя данного языка. Читательская грамматика Ломоносова 1578 год. В 20 веке было создано несколько академических грамматик (грамматика 52, после нее выходили еще 2 издания, грамматика под редакции Шведовой 1970-го и 1980-го годах. Грамматика состоит из двух частей. Из морфологии и синтаксиса. Синтаксис изучает словосочетание предложения.
Морфология (от греч. morfo и logos). Морфология это грамматическое учение о слове. Задачи, это грамматическая классификация слов (пример: классификация по частям речи, по типам сложения, спряжения), анализ системных грамматических категорий.
Грамматическое значение слова
Лексическое значение индивидуально у каждого слова, а грамматическое характерно для целого класса слов. Грамматическое значение слова – это обобщенное абстрактное значение, отвлеченное о лексического содержания слова и присуще целому классу слов. Для грамматического значения характерно:
Обязательность формального выражения.
Позиционная обусловленность, т. е. зависимость от контекста.
Комплексность, т. е. разложимость на ряд компонентов.
Самым общим и самым главным грамматическим значением слова является части речное значение. Грамматические значения с одной стороны противопоставляются лексическим значениям, но с другой стороны они неразрывно связаны (пример: глагол – гореть в значении поддавать действию огня, подавать огню, в этом значении у глагола есть видовая пара гореть, этот же глагол в другом значении – «лицо горит»; гений Пушкина – Пушкин – гений).
Способы выражения грамматических значений слов
По своему грамматическому строю русский язык является языком флективным с элементами аналитизма. Флективность – это словоизменительная аффиксация, т. е. для русского свойственно грамматических форм с помощью флексии. Большинство грамматических форм выражаются синтетическим способом, т. е. при помощи тех средств, которые находятся внутри этого слова.
Аффиксация – образование форм слова с помощью окончания, помимо окончаний могут использоваться приставки (делать – сделать), с помощью суффиксов (опоздать – опаздывать), с помощью постфиксов (дом строится рабочими).
Чередование звуков (собрать – собирать; запереть – запирать). Ударением (нет до́ма – дома́; разре́зать – разреза́ть).
Супплетивизм – это когда формы одного и того же слова образуются от разных корней или основ (пример: человек – форма единственного числа, люди – форма множественного числа; брать – взять; хороший – лучше).
Грамматические значения могут выражаться также аналитическим способом, т. е. при помощи средств, которые находятся вне слова. Такие грамматические формы состоят из двух компонентах, один компонент является основным носителем лексического значения, а другой несет в себе грамматическое значение (пример: буду читать – основной компонент здесь читать, он выражает лексическое значение, а вспомогательный компонент буду выражает грамматическое значение будущего времени, единственное число, первое лицо; высокий – более высокий).
Смешанный способ выражения грамматических отношений - смешанный (синтетический и аналитический вместе) (пример: в университете, здесь значение предложного падежа выражается во первых окончанию, а во вторых используется предлог).
Грамматические значения могут выражаться также еще и средствами контекста, т. е. с помощью других слов (пример: трамвай идет в депо – трамвай вышел из депо, по форме этого слова депо нельзя определить падежную форму).