Законы общественного развития. Человек и власть

• История знает много неудачных попыток насильно сделать человека счастливым. Если у людей отнимается свобода, то рай превращается в темницу. Любимец царя Александра 1- генерал Аракчеев, создавая в начале 19 века военные поселения, преследовал благие цели. Крестьянам запрещалось пить водку, в положенные часы им полагалось ходить в церковь, детей следовало отдавать в школы, их запрещалось наказывать. Казалось бы, всё правильно! Но людей заставляли быть хорошими, любить, работать, учиться…И лишённый свободы человек, превращённый в раба, восстал: поднялась волна всеобщего протеста, и реформы Аракчеева были свергнуты.

• Одному африканскому племени, которое жило в экваториальной зоне, решили помочь. Их научили выращивать рис, им привезли трактора, сеялки. Прошёл год – приехали посмотреть, как же живёт племя, одаренное новыми знаниями. Каково же было разочарование, когда увидели, что племя как жило так и живёт первобытно – общинным строем: трактора они продали фермерам, а на вырученные деньги устроили праздник. Этот пример - красноречивое свидетельство того, что человек должен созреть до понимания своих потребностей, нельзя никого сделать богатым, умным и счастливым насильно.

Человек и познание

• Выдающийся учёный Флеминг открыл пенициллин. Этот лекарственный препарат спас жизни миллионам людей, которые прежде умирали от заражения крови.

• Стремление познать новое живёт в каждом из нас, и порою это чувство настолько овладевает человеком, что заставляет его переменить жизненный путь. Сегодня мало кто знает, что Джоуль, открывший закон сохранения энергии, был пивоваром. Гениальный Фарадей начинал свой путь разносчиком в лавке. Для этих людей поиск нового стал смыслом жизни.

№7

Социальное неравенство Проблемы

1. Проблема несправедливости социального устройства общества (естественно ли деление людей на богатых и нищих? Правильно ли устроено общество?)

2. Проблема отчуждённости мира богатых и сытых от мира бедных и голодных (думают ли богатые и сытые о тех, кто не может позволить себе есть досыта?)

3. Проблема внутреннего противостояния искушению изобилием (могут ли дети из бедной семьи противостоять искушению изобилием и не озлобиться?)

4. Проблема выбора профессии с учётом личных и общественных интересов (могут ли при выборе профессии совпадать личные и общественные интересы?)

Цитаты

• Человек не может жить в уединении. Ему нужно общество. (Гёте)

• Человек живёт на земле не для того, чтобы стать богатым, но для того, чтобы стать счастливым. (Стендаль)

• Безумен, кто в богатстве забудет друга. (Григорий Богослов)

• Не тот богат, кто отсчитывает деньги, чтобы спрятать их в сундук, а тот, который отсчитывает у себя лишнее, чтоб помочь тому, у кого нет нужного.(Фонвизин)

• Работая только ради материальных благ , мы сами себе строим тюрьму. И запираемся в одиночестве, и все наши богатства- прах и пепел, они бессильны доставить нам то, ради чего стоит жить. (Сент-Экзюпери)

• Никто не может сказать, беден он или богат, заглянув в свою книгу расходов или расходов. Богатым человека делает его сердце. Богатство определяется не тем, что человек имеет, а тем, каков он есть. (Бигер)

• Жить в обществе и быть свободным от общества нельзя. (Ленин)