Міністерство УКРАЇНИ З ПИТАНЬ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ

ТА У СПРАВАХ ЗАХИСТУ НАСЕЛЕННЯ ВІД НАСЛІДКІВ

ЧОРНОБИЛЬСЬКОЇ КАТАСТРОФИ

АКАДЕМІЯ пожежноЇ БЕЗПЕКИ імені Героїв Чорнобиля

Програма

проходження навчальної практики курсантами

3-го курсу на посаді командира відділення

структурного підрозділу МНС

Черкаси

2010

Програма проходження навчальної практики курсантами 3-го курсу на посаді командира відділення структурного підрозділу МНС. – АПБ ім. Героїв Чорнобиля, 2010 р. – 15 с.

У програмі розкриваються мета, завдання, зміст особливості проходження навчальної практики курсантами 3-го курсу на посаді командира відділення структурного підрозділу МНС.

Надані необхідні зразки звітних документів.

Авторський колектив:

Бут В.П. – кандидат психологічних наук, доцент;

Кришталь М.А. – кандидат психологічних наук, доцент;

Зайвий В.В. – кандидат історичних наук;

Засунько С.С. – кандидат юридичних наук, доцент;

Шутенко В.І. – кандидат сільськогосподарських наук, доцент;

Бузько В.І.;

Джулай О.М. – кандидат технічних наук.

Лиходід Р.В.

Коректор: Сорока А.В.

Комп’ютерна верстка: Вітько М.М.

Програма стажування розглянута та схвалена

на центру практичного навчання.

Протокол № 10 від «28» грудня 2009 року

Затверджую

Ректор

Академії пожежної безпеки

ім. Героїв чорнобиля

МНС України

генерал-майор с. ц. з.

____________ В.П. Бут

«____» ________ 2010 року

Програма

проходження навчальної практики курсантами

3-го курсу на посаді командира відділення структурного підрозділу МНС

Мета та завдання навчальної практики

Навчальна практика курсантів (далі – слухачів) є складовою частиною навчально-виховної роботи, проводиться у вільний від аудиторних занять час у формі залучення слухачів до відповідних видів практичної діяльності органів управління та підрозділів МНС, метою якої є:

1. Подальше закріплення та поглиблення теоретичних знань, вмінь і спеціальних навичок, необхідних для успішного виконання функціональних обов’язків на посаді командира відділення структурного підрозділу МНС.

2. Виховання потреби систематичного поновлювання знань та творчого застосування їх у практичній діяльності.

3. Формування особистих високих моральних якостей, почуття колективізму і товариської взаємодопомоги, відповідальності за виконання службового обов’язку.

4. Виховання майбутнього працівника служби цивільного захисту в дусі патріотизму та на кращих традиціях старших поколінь.

5. Глибоке і всебічне вивчення ділових і моральних якостей практикантів з метою створення умов для їх оптимальної реалізації у подальшій практичній діяльності.

Навчальна практика проводиться відповідно до Положення про організацію та проведення практичної підготовки курсантів, студентів (слухачів) вищих навчальних закладів МНС України, затвердженого наказом МНС України від 1 грудня 2003 року № 461.

Організація навчальної практики у територіальних органах управління та підрозділах МНС України покладається на начальників ГУ (У) МНС України в АР Крим, областях, м. Києві та м. Севастополі та на ректорів ВНЗ МНС України, які зобов’язані:

1. Визначити конкретні підрозділи і служби за спеціалізацією практикантів та створити належні умови для проведення навчальної практики.

2. Призначити наказом керівників навчальної практики з числа найбільш підготовлених працівників, які мають відповідний кваліфікаційний рівень і достатній практичний досвід роботи, високі ділові та моральні якості. Цим же наказом курсанти закріплюються за керівниками навчальної практики (не більше двох слухачів за одним працівником).

3. Організувати своєчасне оформлення і видачу слухачам на період навчальної практики вкладишів до посвідчення особи, що підтверджують виконання ними обов’язків на конкретній посаді (додаток 4).

4. Організувати та проводити вхідний та вихідний контролі знань слухачів до початку та після завершення навчальної практики згідно з питаннями, що розроблені профілюючими кафедрами Академії (додаток 6).

5. Здійснювати постійний контроль за організацією проведення навчальної практики, аналізувати результати, розробляти рекомендації щодо її вдосконалення, підводити підсумки з обов’язковим виставленням загальної оцінки (додаток 5) та оформляти результати навчальної практики наказом, копію якого направити до Академії.

6. Здійснювати контроль за забезпеченням належних умов праці та побуту слухачів під час проходження навчальної практики.

7. Припинити проходження навчальної практики та відрядити слухача до Академії (з письмовим повідомленням) у разі систематичного невиконання ним індивідуального плану, недбалого ставлення до виконання службових обов’язків або грубого порушення службової дисципліни.

Керівництво навчальною практикою здійснюється керівниками структурних підрозділів, де воно проводиться. На них покладаються наступні обов’язки:

• забезпечення виконання програм, індивідуальних планів навчальної практики у повному обсязі та контроль за їх реалізацією. Встановлення режиму роботи практикантів;

• підбір безпосередніх керівників навчальної практики з числа підлеглих працівників і подання їх кандидатур до територіальних органів управління для оформлення відповідним наказом;

• представлення практикантів особовому складу підрозділу, роз’яснення їх правового статусу, ролі і місця керівників навчальної практики та інших співробітників підрозділу;

• проведення інструктажів практикантів, ознайомлення з оперативною обстановкою і завданнями підрозділу, його структурою, внутрішнім розпорядком, правилами безпеки праці та пожежної безпеки;

• проведення виховної роботи;

• створення для практикантів необхідних житлово-побутових умов (забезпечення житлом, медичне обслуговування), а також забезпечення робочими місцями, необхідним майном, службовими бланками, літературою тощо;

• аналіз роботи практикантів і надання їм допомоги у виконанні програми навчальної практики;

• узагальнення підсумків навчальної практики і надання звіту начальникам базових гарнізонів (копія звіту надсилається до ВНЗ);

• затвердження характеристик на практикантів та завірення їх печаткою.

Керівники навчальної практики несуть персональну відповідальність за якість проведення практики.

На безпосередніх керівників навчальної практики покладаються обов’язки:

• ознайомлення з оперативною обстановкою на дільниці (об’єкті, у районі), характером та особливостями роботи;

• щоденний облік та оцінка роботи практикантів, контроль за виконанням програми навчальної практики, дотримання внутрішнього розпорядку, контроль за веденням щоденників;

• складання характеристик на слухачів, подача на затвердження їх у керівника підрозділу (не менше ніж за три дні до закінчення навчальної практики). У характеристиці необхідно відобразити обсяг і якість виконання програми й індивідуального плану, рівень підготовленості слухачів до виконання службових обов’язків і вміння реалізувати набуті знання в роботі; наявність навичок тактично правильно застосовувати спеціальні й технічні засоби, складати службові документи; особисті морально-вольові якості, дисциплінованість, старанність, культурний і професійний рівень розвитку, підсумкова оцінка за навчальну практику. Характеристики направляються до Академії і залучаються до особових справ слухачів;

• підготовка для керівника підрозділу матеріалів за підсумками проходження практики з метою узагальнення і вироблення пропозицій щодо вдосконалення організації навчальної практики.

Керівникам навчальної практики та їх безпосереднім начальниками забороняється:

• використовувати практикантів для виконання завдань, не передбачених програмою;

• переміщення їх з одного підрозділу до іншого без погодження з Академією.