34. Творчество Угрюмого
Выдающимся мастером исторической живописи на рубеже XVIII — XIX веков был Григорий Иванович Угрюмое (1764—1823), окончивший Академию художеств в 1785 году и с начала 90-х годов преподававший в ней историческую живопись. В его произведениях 90-х годов наметилось новое понимание национальной истории. Картины Угрюмова, как правило, посвящены крупным событиям государственной жизни. Он обращался к темам победоносной борьбы русского народа с немецкими рыцарями... (Торжественный въезд в Псков Александра Невского после одержанной им над немецкими рыцарями победы», 1793 – 1794, ГРМ), борьбы Киевской Руси с кочевниками («Испытание силы Яна Усмаря», 1796 – 1797, ГРМ, ил. 143), борьбы московской Руси за безопасность своих рубежей («Взятие Казани», не позднее 1800, ГРМ). В картинах Угрюмовича появляется, хотя и не в глубокой еще трактовке, образ народа, принимающего участие в событиях. В картине «Призвание Михаила Фёдоровича царство» (не позднее 1800, ГРМ) художник изобразил возведение царя на престол как акт волеизъявления русских людей, которому повинуется юноша, чувствующий ответственность служения на- 1 роду и отечеству (подобная концепция была I развита в ряде литературных, драматических и | живописных произведений тех лет). Новые черты получает образ героя. Им мог быть и простолюдин — киевский кожемяка — Ян Усмарь. При этом могучий молодой человек и взволнованные свидетели испытания в большей мере
привлекают внимание, чем высящийся на троне князь Владимир.
Картины Угрюмова не только значительны по содержанию, но и весьма эмоциональны, чему способствуют насыщенность цвета, игра светотени, ритмическая напряженность, смелая, выразительная композиция. Эти особенности сказываются и в работах многочисленных учеников мастера, в частности, О. А. Кипренского, В. К. Шебуева, А. И. Иванова, А. Е. Егорова, работавших уже полностью в XIX веке.
Угрюмов преподавал в Академии свыше двадцати лет, внеся ряд изменений в установившуюся систему академического воспитания. Превосходный график (об этом свидетельствует, например, его композиционный эскиз «Муции Сцевола», 1780—1790, ГРМ, ил. 144), он ввел в Академии «образ рисованья... более свободный, более решительный и более полезный для художника», предлагая «советоваться всегда с натурой». Иногда он прибегал к наглядному примеру, садясь рисовать с учениками. Великолепное мастерство рисунка, достигнутое русским искусством в XIX веке, много обязано трудам как самого Угрюмова, так и прошедших его школу Андрея Иванова, Егорова, Шебуева.
На протяжении второй половины XVIII столетия русская историческая живопись не была стилистически однородной. Первые крупные живописцы — А. П. Лосенко, П. И. Соколов — работали в эпоху, когда в классицизме с его рациональностью, линейно-пластическими началами и стремлением к широким идейным обобщениям еще ощущались живописность и динамизм уходящего барокко. Но и позже в русской живописи конца XVIII и начала XIX века классицизм не получил крайнего в своей отвлеченности выражения.
Постоянное воздействие реалистических заветов национальной художественной культуры, прочные связи с общественной жизнью и ее прогрессивными явлениями позволяли мастерам русского классицизма гибко и свободно варьировать свои стилистические искания. В 90-х годах в картины, в целом отвечавшие требованиям классицизма, нередко вторгалась живописность, унаследованная от барокко. Повышенная одухотворенность персонажей связана с сентиментализмом, утверждающемся в те годы как в литературе, так и в живописи. Позднее, в 1800—1810 годы, в некоторых произведениях живописцев-классицистов сказывалось воздействие романтизма.