Тема: Понятие и содержание социальных технологий

1)Военно-социальная работа как обширная область повседневной социальной практики нацеленная на профилактику и разрешение социальны- проблем общества и его ВС

2)Сущность технологий военно-социальной работы

Социальной работой называется – деятельность направленная на оказание помощи людям нуждающимся в ней и неспособным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы.

Неотъемлемой чертой социальной работы является технологический подход

Технология – система знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования объекта.

Социальная технология – система знаний об оптимальных способах преобразования и регулирования социальных отношений и процессу жизнедеятельности людей.

Технология социальной работы – познанное и реализованная на практике закономерность оптимизации социовитального ресурса человека в целях гармонизации его социального функционирования.

Структура любой технологии:

1)Создание теоритической концепции

2)Объект воздействия

3)Алгоритм действий

4)Технологические способы и средства преобразования

Занятие 25: Конкретные технологии социальной работы

1)Классификация технологий военно-социальной работы

2)Принципиальная технологическая сема решения социальной работы

Технологии по видам подразделяются на :

1)Социальный контроль

2)Социальная профилактика

3)Социальная терапия

4)Социальная помощь

5)Социальная защита

6)Соц страхование

7)Социальное попечительство идр

По сферам

1)Соц сфреа подразделяются на духовные и экономические

2)экономическая

3)политическая

По социовитальному ресурсу технологии подразделяются:

1)нормотворческие

2)посреднические

3)информационное консультативные технологии

4)профилактические

5)диагностические

6)организационные идр

Тема: Задачи и методы диагностики соц проблем военнослужащих и членов их семей

Занятие 28: Соц диагностика в военно социальной работе

1)СуШность социальной диагностики как целенаправленного процесса выявления, измерения, анализа и оценки соц проблем военнослужащих и членов их семей.

2)Научная основа и принципы социальной диагностики. Ресурсный подход.

3)Виды социальных норм: Социально правовые, социально нравственные, социально психологические, социально медицинские.

Литература: Калинчук «Технологии морально психологического обеспечения»

1.Соц. Диагностика: анализ социальных объектов и выявления проблем их функционирования.

Предмет соц диагностики –особенности развития трудной жизненной ситуации.

Трудная жизненная ситуация –утрата личностью независимости в реализации своих потребностей, под воздействием субъективных и объективных факторов

Выделяются конструктивные и не конструктивные варианты поведения человека.

Основными объектами соц диагностики являются:

Поведение, деятельность клиента, его возможности, потенциал

Этапы соц. Диагностики

1)Определить индивидуальные особенности

2)Помочь осознать клиенты свои жизненные перспективы и определить пути их достижения

3)Помочь клиенту добиться своей цели

В ВС диагностика- рассматривается как способность офицеров распознавать предпосылки к неуставным взаимоотношениям, выявлять причины их возникновения и живучести, прогнозировать тенденции поведения военнослужащих, предотвращать глумления и издевательства.

Принципы диагностики

1)Объективности

2)верификации информации

3)Дифференцированного подхода

4)Конкретности

5)Органической связи с жизнью, задачами воинской части

6)Творчества, компетентности

7)Клиентоцетризма

8)Причинности

9)Комплексности

10)Обоснованности

Соц норма: взгляды и поведения большинства, т.е. общепризнанные правила предписанные всем в качестве образца поведения и чувствования.

Виды соц норм: нормы права, нормы морали, нормы общественных организаций

Занятие29

1)Методы и методики применяемые для диагностики соц проблем военнослужащих

2)Ресурсный подход диагностики военнослужащих

3)Основные источники информации. Методы сбора и интерпретации информации

4)Содержание социального диагноза. Методы изучения личностных и групповых соц проблем военнослужащих.

5)Методики проведения индивидуальной диагностической беседы. Изучения системы военнослужащих нуждающихся в соц помощи.

Методы получения новых знаний и методы получения новых проблем

К первой категории:

Педагогические, медицинские, психологические

В свою очередь они подразделяются на количественные или жесткие:

(Обследование, анализ документов, наблюдение, опрос, интервью)

И Качественные или мягкие:

(Интервью, метод жизненного цикла, монографические, исторические, биографические, организационные, клинические исследования)

Вторая категория:

Индивидуальная или групповая работа, терапия.

Три группы метода:

1)методы сбора информации и определения приоритета проблемы

2)Метод ранжирования альтернатив

3)Метод дерева

В вооруженных силах в интересах диагностики поведения применяются следующие методы:

1)Наблюдение 2)анализ документов 3)социологический опрос

Диагностика межличностных отношений осуществляется методом созданная французами Лери, Лебарже, Сазеков.

Доминирование и подчинение, Дружелюбие и агрессивность – по этим факторам определяют кто есть кто в коллективе.

Ресурсный подход

Социо-витальный ресурс человека представляет собой совокупность наличность психологических качеств и состояний физического и психического здоровья сложившейся системы социальных связей и отношений, доступных материальных и духовных благ обеспечивающих тот или иной уровень жизнедеятельности в обществе.

Он состоит их компонентов:

1)Биофизиологический (здоровье)

2)Психофизиологический

3)Психологический(уровень интеллекта)

4)Социальный(статус в обществе)

5)Правовой

6)Экономический

3.Основные источники информации

Обработка, анализ и определение приоритета!

Тема 12: Задачи и методы диагностики социальных проблем военнослужащих и членов их семей.

Занятие 28: Социальная диагностика в военно-социальной работе.

Вопросы:

1. Сущность социальной диагностики как целенаправленного процесса выявления, измерения, анализа и оценки социальных проблем военнослужащих и членов их семей.

2. Научные основы и принципы социальной диагностики. Ресурсный подход к диагностики.

3. Виды социальных норм: социально-правовые, социально-нравственные, социально-психологические, социально-медицинские.

Литература: Калинчук «технологии морально-психологического обучения». Холостова «технология социальной работы».

№1. От греческого (diagnostikos – способность распознавать) Социальная диагностика – это анализ состояния социальных объектов с целью выявления проблем их функционирования.

Предметом социальной диагностики являются – особенности развития трудной жизненной ситуации.

Трудная жизненная ситуация – это утрата личностью независимости в реализации своих потребностей под воздействием субъективных и объективных факторов.

Выделяют конструктивный и неконструктивный варианты стратегии поведения человека.

- Интернальность (ответственность).

- Средовая экстернальность.

- Субъективная экстернальность.

Основными объектами социальной диагностики являются: поведение, деятельность, возможности и потенциал.

Этапы социальной диагностики:

1. Определить индивидуальные особенности и направленность личности.

2. Помочь осознать клиенту, свои жизненные перспективы и определить пути их достижения.

3. Помочь клиенту добиться своей цели.

В вооружённых силах диагностика рассматривается как способность офицеров распознавать предпосылки к неуставным взаимоотношениям, выявлять причины их возникновения и живучести, прогнозировать тенденции поведения военнослужащих, предотвращать глумление и издевательство.

№2. Принцип объективности, принцип верификации социальных информации, принцип дифференцированного подхода, принцип конкретности, принцип органической связи с жизнью задачей воинской части, принцип творчества, компетентности, принцип клиентоцентризма, принцип обоснованности.

№3. Социальные нормы – это взгляды и поведение большинства, то есть общепризнанные правила, предписываемые всем в качестве образца поведения и чувствования. Нормы морали, нормы права, нормы религии, нормы обычая, нормы традиции, нормы ритуала.

Занятие №29: Основные методы и методики соц. диагностики, применяемые в военно-соц. работе.

Вопросы:

1. Методы и методики, применяемые для диагностики социальных проблем военнослужащих.

2. Ресурсный подход диагностики военнослужащих.

3. Основные источники информации. Методы сбора и интерпретации информации.

4. Содержание социального диагноза. Методы изучения личностных и групповых социальных проблем военнослужащих.

5. Методики приведения индивидуальной диагностической беседы и изучение системы взаимоотношений военнослужащих нуждающихся в социальной помощи.

В социальной диагностике применяются 2 категории методов:

метод получения новых знаний и методы решения возникших проблем. В Свою очередь они подразделяются на количественные: жёсткие ( обследование, анализ документов, наблюдение, опрос, интервью) качественные: (интервью, метод жизненного цикла, монографические, исторические, биографические, организационные, клинические исследование и т.д.)

Во вторую категорию входят индивидуальная или групповая работа, терапия (индивидуальная, массовая) Метод ранжирования, метод дерева.

В вооружённых силах применяются следующие методы:

- наблюдения.

- анализа документов.

- социологический опрос.

1) Диагностика межличностных отношений осуществляется с помощью метода французов Лери Лефорже Сазеков. Выделяются 2 фактора, 1) доминирование 2) подчинение. Дружелюбие и агрессивность. «Pari» взаимоотношение старших и младших.

Методика определения профессиональных интересов в зависимости от способностей.

№2: Социо – витальный ресурс человека представляет собой совокупность наличных психологических качеств и состояний физического и психического здоровья сложившейся системы социальных связей и отношений, доступных материальных и духовных благ обеспечивающий тот или иной уровень жизнедеятельности в обществе.

Компоненты:

- биофизиологический.

- психофизиологический.

- психологический.

- социальный (статус человека в обществе).

- правовой.

Основными источниками информации являются: сбор информации, обработка анализ и определение приоритета.