- •Педагогика Семинарские занятия
- •1. Педагогическая деятельность
- •2. Авторитет педагога
- •3. Современная периодическая педагогическая печать
- •4. Образовательно-профессиональ-ный путь студента педагогического вуЗа. Карьера педагога.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Структура и основное содержание теста
Педагогика Семинарские занятия
1. Педагогическая деятельность
Подготовить сообщения по плану:
Спектр педагогических профессий.
Сущность педагогической деятельности.
Происхождение педагогической деятельности.
Непрофессиональная педагогическая деятельность.
Педагогическая деятельность как профессия.
Педагогические основы различных видов профессиональной деятельности.
Провести диагностику собственного уровня педагогических способностей (Косолапова Л.А. Помощник начинающего учителя Гл.1 Узнай себя. pedagog.pspu.ru, метоические пособия)
Базовый учебник: Введение в педагогическую деятельность: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений/ А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова и др. М., 2007. Гл. 1, 2.1, –2.3.
Литература:
- Колесникова И.А. Педагогическая праксеология/ И.А. Колесникова, Е.В. Титова. М.: Изд.центр «Академия», 2005.
Кукушин В.С. Введение в педагогическую деятельность Ростов н/Д., 2002. Гл.2 и 3.
- Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Педагогическое общество России, 2002. часть 2
- Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: Учебное пособие для студ. выс. пед. уч. Заведений / Н.Н.Никитина, Н.В.Кислинская. – М.: Изд.центр «Академия», 2004. гл. 2.
- Орлов А.А., Агафонова А.С. Введение в педагогическую деятельность: Практикум: Учеб.-метод. пособие для студентов высш.пед.учеб. заведений / Под ред. А.А. Орлова. М.,2004.
2. Авторитет педагога
Обратиться к словарям и поисковым системам Интернет, выписать определения понятия «авторитет».
Прочитать книги: Макаренко А.С. Лекции о воспитании детей (глава «О родительском авторитете») ‑ любое издание; Азаров Ю.П. Искусство воспитывать. М., 1979. С.60 – 66, 226 – 231.
Выписать определения истинного и ложного авторитета родителей, авторитарности; сравнить данные явления. Сопоставить авторитет родителей и учителя.
Взять интервью у трех человек (пожилой, средних лет, школьник); попросить ответить на 2 вопроса: «В чем проявляется авторитет любимого учителя? На чем был основан авторитет?»
Обобщить результаты
Базовый учебник:
Введение в педагогическую деятельность: Учеб.пособие для студентов высш. пед. учеб. Заведений / А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова и др. М., 2004. Гл. 1, 2.1, 2.2, 2.3.
Литература:
- Борытко Н.М. Педагогика / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков; под ред. Н.М. Борытко. М.: Изд.центр «Академия», 2007. Гл.1.
- Мижериков В.А., Ермоленко М.Н. Введение в педагогическую деятельность: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. – М.: Педагогическое общество России, 2002. часть 2.1.4.
- Никитина Н.Н., Кислинская Н.В. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика: Учебное пособие для студ. выс. пед. уч. Заведений / Н.Н.Никитина, Н.В.Кислинская. – М.: Изд.центр «Академия», 2004. гл. 1.3