- •Контрольная работа по курсу
- •Технология информационного самообслуживания
- •Тема: Современный документальный поток
- •Контрольные вопросы:
- •Список литературы
- •Тема: Технология цитатоповедения
- •Список литературы
- •Список литературы
- •Раздел: Информатизация учебно-исследовательской деятельности Семинар № 1. Новые информационные технологии как фактор общественного развития
- •Список литературы
Контрольная работа по курсу
«ОСНОВЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ (СТУДЕНТОВ)»
Заочная форма обучения
Раздел: Наука и научное исследование
Семинар №1. Понятие науки и классификация наук
План:
1.Понятие науки
2. Классификация наук
3. Научное исследование
Литература:
1. Лешкевич, Т.Г. Философия науки: традиции и новации: учебн.пособие для вузов [Текст] / Т.Г. Лешкевич. – М., 2001.
2. Основы научных исследований: теория и практика: учеб.пособие для вузов [Текст]/ В.А. Тихонов и др.-М.:Гелиос АРВ,2006.-352с.
3. Войтов, А.Г. История и философия науки: учеб.пособие для вузов [Текст].-М.:Дашков и К.,2006.-691с
4. Кохановский, В.П. Философия и методология науки: учебн.пособие для вузов [Текст] / В.П. Кохановский. – Ростов н/Д., 1999, 283 с.
5. Сабитов Р.А. Основы научных исследований [Электронный ресурс]: учебное пособие.-
Челябинск,2002.-138с.-дата доступа: 19.10.2009г. http://dis.finansy.ru
Раздел: Организация научно-исследовательской работы в России
Семинар № 1 Научно-исследовательская работа студентов (НИРС)
План:
1. Рассмотрение понятия «Научно-исследовательская работа» (НИР)
2. Виды и формы НИР
3. Состав основных знаний и умений, необходимых для проведения НИР
Литература:
Ашкеров Ю.В., Мамонова Е.И. Опыт разработки показателей научно-исследовательской деятельности вузов и в реальных социально-экономических условиях. – М., 1999.- 64 с. – (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования./ НИИВО; Вып.7).
Галаган А.И. Международный опыт создания и функционирования исследовательских университетов. – М., 1999.- 560с. – (Проблемы зарубежной высшей школы: аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования./ НИИВО; Вып.2).
Кагерманьян В.С., Маркова Н.А. Проектирование содержания и технологий развития научно-технического творчества и профессионально-творческой подготовки будущих инженеров. – М., 2001.- 64 с. – (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования./ НИИВО; Вып.7).
Малахов А.А. Методика информационного сопровождения научно-исследовательской деятельности в высшей школе. – М., 2002.- 56 с. – (Научно-исследовательская деятельность в высшей школе: аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования./ НИИВО; Вып.3).
Организация системы НИРС в университете: опыт и научно-методическое обеспечение. – М., 2002.- 72 с. – (Научно-исследовательская деятельность в высшей школе: аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования./ НИИВО; Вып.7).
Раздел: Организация исследовательской деятельности
Семинар № 1 Методы научного исследования
План:
1. Методы эмпирического исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент).
2. Методы используемые как на эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и дедукция, моделирование и др.
3.Методы теоретического исследования (метод деконсрукции, аксиоматический метод и др.)
Литература:
Крайденко, В.С. Научные исследования. [Текст] -М.:Книга,2000.-142с.
Ядов, В.А. Стратегия социологических исследований [Текст].-М.:Добросвет,2000.-596с.
Мотылев, В.М. Основы количественных исследований (теория и практика) [Текст].-М.:Добросвет,2001.-197с
Семинар № 2 Библиотека как информационно-поисковая система.