- •Мои способности:
- •Наградные листы, дипломы, сертификаты, грамоты, удостоверения, свидетельства
- •( Учебная, внеучебная, внешкольная деятельность)
- •Общественная работа
- •Перечень работ творческого характера, представленных в портфолио
- •Самоанализ учебного портфолио
- •Оценка учебного портфолио
- •Рейтинговая оценка
Рейтинговая оценка
|
Русский язык |
литература |
Татарский язык |
Тат.лит-ра |
Английскийязык |
История |
Математика |
Естествозн |
Музыка |
Физкультура |
ИЗО |
Технология |
|
Имеет ли пропуск уроков без причины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Имеются ли факты невыполнения д\з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполняет ли требования по закреплению знаний по теме |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аттестован по итогам четверти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение заданий творческого хар-ра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Принимает ли участие в порзнавательных мероприятиях воспитательного центра |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Участие в олимпиадах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа по индивидуальной теме с руководителем |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Находится ли ученик в позиции носителя источника знаний |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проявление заинтересованности в получении дополнительной информации и умение применять эти знания на занятиях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А -за высокие творческие достижения, ответственность в учебной работе
В - за высокие учебные достижения, ответственность в учебной работе
С - за хорошие учебные достижения, ответственность в учебной работе
Д - за средние учебные достижения и неполную ответственность в учебной работе
Т - низкие учебные достижения, безответственность в учебном процессе или отсутствие учебной работы