- •Основные этапы проектирования информационной системы.
- •Понятие «архитектура информационной системы»
- •Понятие жизненного цикла по и ис.
- •Каскадная и спиральная модели жизненного цикла.
- •Каскадная модель жц по и ис. Основные преимущества и недостатки.
- •Спиральная модель жц по и ис. Основные преимущества и недостатки.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207).Содержание процесса разработки (состав работ).
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Процесс разработки. Содержание работ «анализ требований» и «проектирование архитектуры» в применении к системе и по
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Процесс разработки. Содержание работы по детальному проектированию по.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Процесс разработки. Содержание работ по интеграции и квалификационному тестированию по
- •Стандарт жизненного цикла ис (исо/мэк 15288). Перечислить и описать процессы предприятия.
- •Стандарт жизненного цикла ис (исо/мэк 15288). Перечислить и описать процессы проекта.
- •Стандарт жизненного цикла ис (исо/мэк 15288). Перечислить и описать технические процессы.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Процессы, обеспечивающие качество создаваемой системы или программного продукта.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Процесс управления конфигурацией. Состав и содержание работ.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Процесс верификации. Состав и содержание работ.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Процессы аттестации, совместной оценки и аудита.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207. Группа организационных процессов. Категория управленческих процессов.
- •Стандарт жизненного цикла по (исо/мэк 12207). Группа организационных процессов. Категория организационных процессов
- •Методология и технология разработки по и ис. Какие основные проблемы они решают?
- •Ввод в действие,
- •Эксплуатация и сопровождение.
- •Описать понятия «модель» и «моделирование».
- •Цель создания, назначение sadt-моделей
- •Основные компоненты и структура sadt-модели
- •Sadt. Описать смысл и назначение понятий «цель», «субъект», «точка зрения», «контекст», «контекстная диаграмма модели».
- •Sadt. В каком случае модель будет считаться завершенной и успешно спроектированной?
- •Sadt. Назначение, расположение, особенности использования блоков и дуг на диаграммах.
- •Sadt. Виды, назначение, использование обратной связи на диаграммах.
- •Sadt. Описать 5 типов взаимосвязей между блоками. Возможна ли взаимосвязь между блоками двух разных диаграмм, как она изображается?
- •Sadt. Что такое с-номера и коды icom? Как они используются?
- •Sadt. В чем заключается, из каких этапов состоит процесс моделирования?
- •Понятие степени точности применительно к модели sadt
- •32. Опишите процесс «Управление требованиями» при проектировании ис.
- •Проектирование
- •Что такое «требование» в проектировании ис? Виды требований.
- •Процесс работы с требованиями в проектировании по и ис.
- •Извлечение и анализ требований в проектировании по и ис.
- •Спецификация программных и системных требований в проектировании по и ис.
- •Проверка требований в проектировании по и ис.
- •Стандарт гост р исо/мэк 9126. Характеристики качества по
- •39. Стандарт гост р исо/мэк 9126. Модель оценивания качества
- •Определение понятия качества по и ис и процессы обеспечения качества.
Sadt. В чем заключается, из каких этапов состоит процесс моделирования?
Процесс моделирования может быть разделен на несколько этапов:
Опрос экспертов. Для получения наиболее полной информации SADT предлагает использовать различные ее источники (например, читать документы, опрашивать людей, наблюдать за работой системы).
Создание диаграмм и моделей - это второй важный этап в процессе моделирования, на котором аналитик документирует полученные им знания о данной проблемной области, представляя их в виде одной или нескольких SADT-диаграмм.
Распространение документации - автор принимает решение распространить информацию о какой-либо части своей работы с целью получения отзыва о ней. Материал для распространения оформляется в виде "папок" - небольших пакетов с результатами работы, которые критически обсуждаются другими специалистами в течение определенного времени. Сделанные письменные замечания также помещаются в папку в виде нумерованных комментариев. Папки с замечаниями являются, таким образом, обратной связью, которую авторы получают на свою работу. Читатели - это те, кто читает и критикует создаваемую модель, а затем помещает замечания в папки. Обычно отдельная папка рецензируется одновременно несколькими читателями, и все их замечания поступают к определенному сроку к автору. Затем автор отвечает на каждое замечание и обобщает критику, содержащуюся в замечаниях. Библиотекарь распространяет полученные от авторов папки, контролирует их движение, рассылает напоминания о своевременном возвращении авторам папок с замечаниями и о сроках ответов авторов на предложения читателей.
Оценка адекватности моделей и принятие их для дальнейшего использования. Комитет следит за выполняемой работой и ее соответствием конечным целям всего проекта. Члены Комитета обсуждают модель и оценивают, насколько она может быть использована и будет использована соответствующим образом в ходе выполнения проекта для достижения его глобальных целей. Если модель признана Комитетом применимой, она публикуется. В противном случае авторам направляются замечания для необходимой доработки.
Этот процесс хорошо отлажен, потому что при разработке проекта специалисты выполняют конкретные обязанности, а библиотекарь обеспечивает своевременный обмен информацией. Успех SADT-проектов объясняется также и тем, что Комитет технического контроля оценивает модели с точки зрения их реального использования.
Понятие степени точности применительно к модели sadt
Работа в методологии SADT является инженерным процессом, поскольку она включает последовательное улучшение описания системы. Но, как при любой инженерной деятельности, процесс улучшения всегда в некоторый момент должен быть прекращен. SADT-модели должны не просто отвечать на определенный набор вопросов. Ответы на них должны иметь заданную степень точности. Поэтому декомпозиция в SADT прекращается, когда диаграммы, образующие нижний уровень модели, достаточно детализированы для достижения цели модели. Другими словами, дальнейшая декомпозиция не требуется, если модель достаточно точна, чтобы отвечать на все вопросы, соответствующие ее цели.
Это и является точным критерием для данной модели: процесс моделирования прекращается, когда каждый блок может быть объяснен в одном параграфе текста. Для целей учебного руководства один абзац объяснений рассматривается как достаточная точность. Поэтому, как и в других прикладных дисциплинах, разработка SADT-модели прекращается по достижении требуемой степени точности.