Стандартный сценарий проведения ролевой игры включает следующие этапы:

1. Актуализация ранее изученного материала;

2. Постановка учебной задачи;

3. Формирование группы учащихся, принимающих непосредственное участие в моделировании следственного действия;

4. Подготовка необходимых технических средств для проведения следственного действия;

5. Разъяснение правового положения участников следственного действия;

6. Распределение ролей между участниками группы;

7. Воспроизведение следственного действия;

8. Анализ ролевой игры с актуализацией участников на выявленные нарушения норм уголовно-процессуального права и правил применения технических средств.

Лабораторные работы по криминалистической технике проводятся в криминалистической лаборатории с использованием криминалистического оборудования и мультимедийных технологий. Лабораторные работы введены в учебный процесс и проводятся с целью приобретения обучаемыми практических умений и навыков работы с технико-криминалистическими средствами. В рамках лабораторных работ применяются следующие активные методы обучения: работа в малых группах, проектная технология, развитие критического мышления и информационно - коммуникационные технологии.

По всем темам раздела 2 «Криминалистическая техника», раздела 3 «Криминалистическая тактика» и раздела 4 «Методика расследования преступлений» студентам демонстрируются учебные видеофильмы с целью визуального восприятия основ работы с технико-криминалистическими средствами, тактики проведения следственных действий, методики расследования отдельных видов преступлений. Список учебных видеофильмов предоставлен в 8 разделе рабочей программы.

Конечная цель практических занятий и лабораторных работ – приобретение обучаемыми практических навыков проведения отдельных следственных действий, выдвижения версий, планирования и организация раскрытия и расследования преступлений, т.е. формирование и развитие профессиональных навыков студентов.

Практические занятия по криминалистике нацелены на закрепление и углубление теоретических знаний студентов, полученных на лекциях, семинарских занятиях и в процессе самостоятельного изучения специальной литературы.

В рамках практических и лабораторных занятий предусмотрены встречи с практическими работниками различных подразделений и служб правоохранительных органов (следственные и оперативно-розыскные аппараты, экспертно-криминалистические службы). Цель проведения подобных встреч заключается в передаче практического опыта студентам по работе с технико-криминалистическим средствами, навыков и умений тактики проведения следственных действий и методики расследования, раскрытия и предупреждения отдельных видов преступлений.

6. Оценочные средства для текущего контроля успевае­мости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Текущий контроль успеваемости и качества подготовки студен­тов в форме ответов на вопросы и обсуждения подготовленных док­ладов (рефератов) проводится на семинарских и практических за­нятиях для получения необходимой информации о выполнении ими графика учебного процесса, оценки качества учебного мате­риала, степени достижения поставленной цели обучения и стиму­лирования самостоятельной работы студентов.

Промежуточная аттестация студентов проводится в виде рейтинг – контроля, который проводится в три этапа.