Тест 7. «Ориентация»

Перед Вами 40 утверждений. Оцените их применительно к себе по пятибалльной шкале. При этом оценка 5 означает, что Вы всегда поступали бы именно так, как сформулировано в утверждении; оценка 4 – поступали бы так часто; 3 – иногда; 2 – очень редко; 1 – никогда бы так не делали.

1. В коллективе, которым я руковожу, проводятся обследования социально-психологического климата, мнений и настроений сотрудников силами собственных специалистов или внешних консультантов.

2. В работе коллектива используются правила, методические указания, инструкции и другие управленческие документы и материалы.

3. Я обосновываю и отстаиваю мнение коллектива, если убежден в его справедливости, перед вышестоящим руководством на всех уровнях.

4. Тщательно и даже педантично планирую работу аппарата управления.

5. Прилагаю все усилия, чтобы добиться от своих подчиненных и коллектива в целом четкого выполнения производственных заданий.

6. Мои подчиненные хорошо знают свои личные и общие задачи, стоящие перед их подразделением и организацией в целом.

7. Я лично решаю, что и как должно делаться в коллективе, предоставляя своим подчиненным только исполнение моих указаний.

8. Допускаю в работе подчиненных инициативу в выборе способов достижения стоящих перед нами целей.

9. Стимулирую инициативу работников даже при выборе стратегических целей, считая, что работники способны самостоятельно обосновать их важность.

10. Мне иногда приходится организовывать работу коллектива по выходным дням или использовать сверхурочные работы.

11. Для действенного контроля исполнительской дисциплины требую, чтобы подчиненные информировали меня о проделанной ими работе за конкретные промежутки рабочего времени.

12. Допускаю, чтобы подчиненные устанавливали собственный темп и порядок работы, если это не отражается негативно на конечных результатах их труда.

13. Осуществляя руководство, советуюсь в разумных пределах с подчиненными.

14. Стараюсь поддержать в коллективе деловой этикет, стиль поведения и отношений. Слежу, чтобы и подчиненные придерживались этого.

15. Планирую служебный рост подчиненных, чтобы люди знали перспективы своего служебного продвижения.

16. Считаю, что в условиях технического прогресса более высокие результаты достигаются в тех случаях, когда каждый работник и весь коллектив работают в принудительном режиме (по типу конвейерного), задаваемом извне машинами, технологией, организацией труда.

17. В работе коллектива, которым я руковожу, бывают сбои, авралы.

18. Информирую коллектив о внутренних событиях, а также об общем положении дел на предприятии.

19. Слежу за своим внешним видом, одеждой, порядком в кабинете, манерами поведения. Поддерживаю все это на должном уровне.

20. Считаю, что труд коллектива должен оплачиваться и стимулироваться в соответствии с реальным вкладом каждого в общий результат.

21. Как руководитель я провожу в жизнь долгосрочную кадровую политику. Придерживаюсь известных всем принципов найма, продвижения, увольнения.

22. Анализируя работу своих подчиненных, прихожу к выводу, что они маловато знают и умеют, у них недостаточно развиты инициативность, деловитость и другие ценные качества.

23. Использую личный положительный пример руководителя как средство повлиять на подчиненных и создать благоприятный социально-психологический климат в моем коллективе.

24. В коллективе, которым я руковожу, бывают конфликты.

25. Я создаю условия, при которых подчиненные могут свободно выражать свое мнение и оказывать эффективное влияние на управление.

26. Делегирую свои полномочия подчиненным, оставляя за собой право решать лишь наиболее важные вопросы.

27. Внимательно изучаю информацию о том, как работать с людьми, какие методы и приемы полезно использовать в практике руководства.

28. Придерживаюсь в своей практике известных мне рекомендаций по работе с людьми.

29. Считаю, что для повышения отдачи от людей в сфере управления ведущую роль должны играть организационно-технические факторы (технические средства, приказы, регламенты, инструкции и т. п.), а затем уже социально-психологические (доверие, морально-психологический климат, сознательность и др.).

30. Производственные результаты моего коллектива бывают высокими.

31. Создаю условия безопасного труда и побуждаю подчиненных заботиться о своем здоровье.

32. Для достижения высоких результатов создаю в коллективе необходимые условия новаторам, людям инициативным, творческим.

33. Требую от подчиненных точных обоснований при формировании планов по совершенствованию производства и управления.

34. При наличии производственной необходимости я могу поступиться вопросами развития коллектива (социально-психологический климат, организация труда и т. п.).

35. Добиваюсь от подчиненных четкого соблюдения принятого распорядка дня.

36. Мой коллектив работает на основе четкого и справедливого распределения прав и функций, обязанностей и ответственности.

37. Для достижения высоких результатов в коллективе организована профессиональная учеба, поощряется самообразование.

38. Большое внимание я уделяю контролю за действиями подчиненных, поддерживаю высокий темп работы, слежу за ее качеством.

39. Стиль руководства, которого я придерживаюсь, положительно влияет на поведение членов коллектива, на их отношение к работе.

40. Мой стиль руководства способствует положительным результатам работы коллектива.

Обработка теста

По результатам теста заполните графу «Оценка» табл. П. 8.1. Напротив пунктов 7, 10, 16, 17, 22, 24, 29, 34 и 39, которые получили оценки 1 или 2, в графе «Балл» поставьте единицу. То же сделайте напротив тех из оставшихся утверждений, которые получили оценку 5 или 4. Затем подсчитайте общее число единиц отдельно в графах «Ориентация на человека» и «Ориентация на задание». Нанесите их на координатное поле результатов теста (рис. 1) и Вы получите на нем точку, которая соответствует Вашему стилю руководства.

Таблица П. 8.1

Ориентация на человека			Ориентация на задание
Номер утверждения	Оценка	Балл	Номер утверждения	Оценка	Балл
1			2
3			4
7			5
8			6
9			10
12			11
13			16
14			17
15			22
18			28
19			29
20			30

Окончание табл. П. 8.1

Ориентация на человека			Ориентация на задание
Номер утверждения	Оценка	Балл	Номер утверждения	Оценка	Балл
21			32
23			33
24			34
25			35
26			36
27			37
31			38
39			40

Приложение 9