- •5. Позначте правильні твердження.
- •11. Позначте правильні твердження.
- •12. Позначте правильні твердження.
- •18. Позначте правильні твердження.
- •25. Позначте правильні твердження.
- •32. Позначте правильні твердження.
- •33. Як називається роздвоєння з одночасним посиленням другого тону?
- •34. До систолічних шумів відносної клапанної недостатності серця відносять:
- •35. До органічних ендокардіальних шумів серця відносять:
- •38. Позначте правильні твердження.
- •39. Позначте правильні твердження.
- •40. Позначте правильні твердження.
- •Завдання 41-45 мають на меті встановлення відповідності. Відповідь позначте на перетині літер (рядки) та цифр (стовбці)
- •41. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •42. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •43. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •44. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •45. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •У завданнях 46-50 розставте події, процеси у правильній послідовності. Відповідь позначайте на перетині цифр(рядки) та літер (стовбці)
- •46. Розставте у правильній послідовності проведення огляду тварин.
- •47. Розставте у правильній послідовності проведення клінічного обстеження тварини.
- •49. Розставте у правильній послідовності дослідження серцево-судинної системи.
- •7. Позначте правильні твердження.
- •8. Проба Домрачева для дослідження функціонального стану серцево-судинної системи полягає:
- •13. Позначте правильні твердження.
- •14. Позначте правильні твердження.
- •22. Позначте правильні твердження.
- •23. Позначте правильні твердження.
- •30. Позначте правильні твердження.
- •31. Позначте правильні твердження.
- •32. Позначте правильні твердження.
- •39. Позначте правильні твердження.
- •40. Позначте правильні твердження.
- •Завдання 41-45 мають на меті встановлення відповідності. Відповідь позначте на перетині літер (рядки) та цифр (стовбці)
- •42. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •44. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •45. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •У завданнях 46-50 розставте події, процеси у правильній послідовності. Відповідь позначайте на перетині цифр(рядки) та літер (стовбці)
- •46. Розставте у правильній послідовності розвиток гострого міокардиту?
- •47. Розставте у правильній послідовності дослідження серцево-судинної системи.
- •48. Розставте у правильній послідовності інтервали і зубці на електрокардіограмі.
- •49. Розставте у правильній послідовності розвиток серцевої лівошлуночкової недостатності.
- •50. Розставте у правильній послідовності дослідження системи дихання.
- •4. Позначте правильні твердження.
- •10. Позначте правильні твердження.
- •11. Позначте правильні твердження.
- •17. Позначте правильні твердження.
- •18. Позначте правильні твердження.
- •24. Позначте правильні твердження.
- •29. Позначте правильні твердження.
- •30. Позначте правильні твердження.
- •36. Позначте правильні твердження.
- •37. До органів центральної нервової системи відносять:
- •38. Яку назву має спинномозкова рідина?
- •39. Виберіть правильне твердження: « Зір розвинений слабо у…»
- •40. Позначте правильні твердження.
- •Завдання 41-45 мають на меті встановлення відповідності. Відповідь позначте на перетині літер (рядки) та цифр (стовбці)
- •41. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •42. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •43. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •44. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •45. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
- •У завданнях 46-50 розставте події, процеси у правильній послідовності. Відповідь позначайте на перетині цифр(рядки) та літер (стовбці)
- •46. Розставте у правильній послідовності техніку введення рото-ставохідного зонду.
- •47. Розставте у правильній послідовності техніку введення зонду Меліксетяна.
- •48. Розставте у правильній послідовності стадій пригнічення.
- •49. Розставте у правильній послідовності проведення люмбальної пункції.
- •50. Розставте у правильній послідовності розвиток крупозної пневмонії.
44. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
А. Огляд сичуга. |
|
1. Визначення болючості. |
Б. Пальпація сичуга. |
|
2. Визначення шумів при роботі органа. |
В. Перкусія сичуга. |
|
3. Визначення асиметрії черева в ділянці останніх ребер. |
Г. Аускультація сичуга. |
|
4. Визначення зміщення. |
|
|
5. Визначення запаху вмісту. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
А |
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
|
|
45. Поставте у відповідності поняття та їх визначення.
А. Контрактура. |
|
1. Судоми жуйних м’язів. |
|||||||||
Б. Тризм. |
|
2. Судоми, які поширюються на все тіло. |
|||||||||
В. Крамп. |
|
3. Судоми м’язів кінцівок. |
|||||||||
Г. Тетанічні. |
|
4. Судоми потиличних м’язів. |
|||||||||
|
|
5. Судоми, які проявляються чергуванням клонічних і тонічних судом. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
А |
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
|
|
У завданнях 46-50 розставте події, процеси у правильній послідовності. Відповідь позначайте на перетині цифр(рядки) та літер (стовбці)
46. Розставте у правильній послідовності техніку введення рото-ставохідного зонду.
А. Просувають у порожнину глотки.
Б. Зонд змазують вазеліном і вводять через зевник у рот.
В. Зонд поступово вводять у рубець.
Г. Зонд поступово просувають у стравохід.
|
А |
Б |
В |
Г |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|