I. Коммуникативно-семантический анализ текста

включает три вопроса:

1. Характеристика темы в тексте:

• определите тему в каждом высказывании;

• назовите средства тематизации;

• определите тематическую прогрессию.

Тема – это основа, положенное в основу, то о чём говорится, то что связано с ситуацией.

Признаки темы:

1. тема – это исходный пункт высказывания. Отправная точка для передачи информации. Но бывают случаи когда тема находится в середине, или конце предложения (Например: Что это у вас за коробка? Сервиз (рема) / мы купили (тема) / чайный (рема)).

2. Тема актуально менее значима, чем рема.

3. Тема – это часть предложения, которая обычно дана, известна. Бывает, что тема и рема содержат новую информацию.

Типы тем:

- «Текстовые» - связаны с предшествующим текстом.

- Авторские – порождены автором и с предшеств. текстом не связаны.

Текстовые темы:

1. Тема известная – повторяет то, что в тексте. Н.: Илья (Т1) / проснулся против обыкновения очень рано – часов в 8. Он (Т2) / чем то сильно озабочен. – Т1 = Т2.

2.Тема осложнённая: Т2 (осложн.) = Т1 (известная) + Х (новая информация). Н.: Он / чем-то сильно озабочен. На лице у него / попеременно выступал не то страх, не то тоска и досада.

3.Тема импликативная - логически выводится из предшествующего текста, но прямо в нём не названа. Н.: Какой Илюша / хорошенький, красней, полный. – Щёчки / такие кругленькие…

4.Тема контрастная – представляет что-то сопоставимое и сопоставляемое. Н.: Захар / ушёл, а / Илья Ильич / продолжал лежать и думал о проклятом письме.

Авторские темы:

1.Тема в абсолютном начале текста. Н.: Товарный поезд (Т) / давно уже стоит у полустанка. Нерасчленённые высказывания – обозначение пространства или характеристика времени. (Н.: Земская больница. Было 12 часов ночи).

2.Авторская тема в середине текста. Тематизация меньшей коммуникативной значимости.

Тематизация – маркировка информации как темы.

Средства тематизации:

- порядок слов (относится ко всем видам тем)

- интонация (определяет границу между темой и ремой) – авторская тема

- лексический повтор (Н.: Мы подошли к дому. В доме было темно)

- анафора – отсылка с помощью местоимений к предшествующему тексту (Н: Мы подошли к дому. Около него бегали дети). Существует нулевая анафора – Н.: мы (Т1) / подошли (Р1) / к дому и / постучали (Р2) – Т2 – нулевая.

- перифраза (Н.: Мы подошли к дому. Строение оказалось ветхим).

Синтаксические средства выделения темы (авторская тема):

- Метавысказывание (высказывание с метапридатками, задаёт тему текста) Н: Речь пойдёт о доме….

- Спец.конструкции – обороты типа «что касается…,то» (Н.: Что касается дома, то был он очень красивым).

- Сегментированные конструкции – выделение некоторой части высказывания и сообщение ему одного из знаков препинания: ., … или!. Дом (Т) /… оказался очень красивым

- Именительный темы (Н.: Дом (Т) / Мы подошли к нему только через полчаса)

- Инфинитивные предложения (Н.: Прийти к отчему дому. (Т) / Кто не испытывал этого волнующего чувства).

Виды тематических прогрессий:

1) Линейная – тема следующего предложения относится к реме предыдущего. Н.: мы (Т1) / подошли к дому (Р1) . В доме (Т2) / было пусто (Р2) – Т2 = Р1 – нарративные тексты.

2) Константная - в начале задаётся тема, темы всех последующих высказываний восходят к этой теме. Н: Ёжик появился у нас летом. Он был очень забавным. Зверёк….(Т2 = Т1)(Т3 =Т1) - тексты характеристики.

3) Тематический скачок (Т5 = Т1, Т5 = Р1) – тема восходит не к предыдущему предложению, а к стоящему на расстоянии Т5=Т1, или Т5=Р1.

2. Полная характеристика ремы в тексте:

   • определите рему в каждом высказывании;

   • отметьте графико-пунктуационные и лексические средства рематизации;

   • определите рематическую доминанту, для чего установите семантический класс и морфологические особенности слов, образующих центр ремы.

Рема – главное её устройство это перпендикулярность теме. Это высказывание минус тема. Рема неоднородна – разные составляющие – из них – рематический центр – наиболее значимая часть высказывания, всегда содержит фразовое ударение. Рема – ядро, то что наиболее значимо с т.зр. говорящего. Центр ремы определить всегда легко, рема всегда авторская.

Три типа рем:

1. новая – содержит новую информацию: Играют (Т)/ с азартом (Р). Самый большой азарт (Т) /написан на лице у Гриши (Р). Это / маленький девятилетний мальчик (Р). Чаще всего в текстах с линейной тематической прогрессией, нарративный жанр.

2. Рема коммуникативной важности – в предложениях – в текстах – в начале или середине текста (когда тема авторская). И тема новая и рема, отличие по степени важности, тема важней: Молодая рыжая собака (Т)/ бегала по тротуару (Р).

3. Рема контраста выделяется на семантических основаниях и содержит скрытое отрицание. Вводится частицами – частица маркирует рему и вводит в предложение текстовое высказывание, которое подразумевается (всё-таки, даже, ещё, только). Рема контраста может быть выделена и с помощью интонации.

Средства рематизации:

1. Порядок слов (в неэкспрессивной прозе рема занимает финальные позиции)

2. Частицы – вводят в предложение теневое высказывание, которое подразумевается (прессупозиция) : всё-таки, именно, даже, ещё, только, - предшествуют рематическому центру (Н: даже курицы / пытались взлететь); Неаполь, Сорренто хороши только на короткое время. И именно там особенно живо вспоминается Россия, и именно деревья.

3. парцелляция – явление ложной точки, которая не сигнализирует о конце; фрагмент предложения оформляется как квазивысказывание, чем повышается его коммуникативный статус (Н: Я видел озёра….) + может быть юмористический эффект (Н: я работаю в театре .Уборщицей.) Нельзя же так громко. При всех. С парцелляцией не следует путать присоединительные конструкции и уточнения, свойственные устной речи. Парцелляция действует вопреки законам конструктивного синтаксиса, она разрывает синтаксические связи. (Не огород, а поле. Минное.)

4. Интонация – включает: 1 – синтагматическое членение; 2 – фразовое ударение. Первое указывает на границу между темой и ремой, второе указывает на рематический центр. Второе сильнее первого; синтагматическое членение может быть вариативным; актуальное членение не жесткая конструкция – абсолютных границ между ремой и темой не существует. Самый большой азарт/написан (не очень важно)/ на лице у Гриши. В устной речи фразовое ударение. Ударение может быть также различным (Н: Расцвели ` цветы` в на`шем саду`). Чётко в устной речи выявляются коммуникативные намерения говорящего.

Семантико-грамматическая однородность рем образует рематическую доминанту. В определённых типах текста ремы по своему семантическому значению и грамматически совпадают.

Типы рематических доминант:

1. Предметная РД – (в текстах описаниях) – пропозиция существования (Н: стояла кровать, столик, лежала шляпа). В доме направо находилась тесная коморка. В ней стояла кровать. На стене висел синий мундир и треугольная шляпа.

2. Качественная РД – (в текстах характеристиках персонажей или предметов) – пропозиция характеризации (прилагательные, существительные с качеством наречия.) Н: Бунин – очень милый человек. Бурмин был в самом деле очень милый человек. Он имел именно тот ум, который нравился женщинам: ум приличия и наблюдения, без всяких притязаний и беспечно насмешливый.

3. Акциональная (Событийная) РД – (в повествовательных нарративных текстах о событиях) – слова, обозначающие события: глаголы, слова пропозитивной семантики, чаще рематизируются глаголы, могут быть и существительные. Н: Он вспыхнул и дал мне пощёчину. Мы бросились к саблям. Дамы попадали в обморок.

4. Статуальная РД – (имена с семантикой состояния, текст, описывающий состояние). Мёртвая тишина стояла вокруг. Замолчали лягушки и птицы, перестала плескать рыба. Даже листья не шевелились. Разновидность Статуальной РД – статуально-динамическая РД – переход из одного состояния в другое. – часто присутствуют фазисные глаголы, прилагательные, и наречия в форме сравнительной степени. (Н: всё горячее, всё тяжелее, всё медленнее.).

5. Импрессивная (оценочная) РД – (мир описывается через эмоциональное восприятие, тексты насыщенны качественно-оценочными прилагательными, наречиями. + отвлечённые имена с соответствующей семантикой.) – Всё было хорошо. Во всём было безмерное счастье. Великая радость.

Бывают тексты, где нельзя выделить рематическую доминанту, в разных фрагментах текста могут быть разные рематические доминанты.

3. Дайте полное семантическое описание ключевого для текста многоморфемного слова, то есть описание лексической, словообразовательной, морфемной и морфологической семантики.

· Суффиксы -ик-, -чин- пишутся в том случае, если гласная и при склонении существительных сохраняется во всех формах: кристаллик (кристаллика), шалашик (шалашика); если при изменении слова гласная выпадает, то пишется суффикс -ек: горошек (горошка), дождичек (дождичка), дружочек (дружочка), звоночек, кулечек, мешочек, ножичек, подарочек, рожочек, сучочек.

Примечание. В корне существительных типа орешек, рожочек происходит чередование х - ш, к - ч, ц - ч, поэтому в них выделяется суффикс -ек, -ик, а не -чек - -чик (ср.: палец - пальч-ик).

· Суффикс -ец пишется у существительных мужского рода (гласная е в суффиксе при склонении исчезает), а суффикс -иц- - у существительных женского рода (гласная и всегда сохраняется): владелец (владельца), капиталец (капитальца), морозец, рассказец, полководец; книжица (книжицы), красавица, владелица.

У существительных среднего рода пишется суффикс -ец-, если ударение падает на окончание, а -иц- - если ударение предшествует суффиксу: пальтецо, письмецо, ружьецо; зданьице, здоровьице, креслице, платьице.

· Суффикс -ичк- пишется у существительных женского рода, образованных от основ на иц: лестничка (лестниц-а), луковичка (луковиц-а), пуговичка (пуговиц-а), умничка (умниц-а). В остальных случаях пишется суффикс -ечк-: пешечка (пешка), ситечко (сито), утречко (утро); а также в образованиях от слов на мя: времечко, племечко, стремечко, темечко; в именах собственных: Валечка, Зоечка, Иечка, Колечка, Фенечка, Юлечка (у этих слов основа не оканчивается на иц).

Примечания:

1. Это же правило можно применять и для сложного суффикса -ничк-: вафельничка (вафельниц-а), сахарничка (сахарниц-а).

2. Написание имен собственных с суффиксом -ичк- типа Соничка, Феничка в современном языке ненормативно.

3. В русском языке безударного суффикса -ячк- нет.

· Суффикс -оньк- пишется у существительных, корень которых оканчивается на твердый согласный: берез-онька, голов-онька, дев-онька, кос-онька, Лиз-онька, лис-онька, полос-онька; но: Марфа - Марф'-енька. Суффикс -еньк- пишется у существительных, корень которых оканчивается на мягкий согласный или на шипящий: Вал'-енька, дорож-енька, доч'-енька, ноч'-енька, подруж-енька, Саш-енька.

Исключение: баиньки, заинька, паинька.

Примечания:

1. От слов мама, папа образуются формы только с суффиксом -еньк-: маменька, папенька. Формы маманька, папанька - просторечные, мамонька - диалектная.

2. Написания Аннинька, лисонька, Марфинька, полосынька и под., встречающиеся в произведениях писателей-классиков, ненормативны, так как суффиксов -аньк-, -ыньк-, -иньк- в современном языке нет.

· В уменьшительно-ласкательных формах, образованных от существительных на ня с помощью суффикса -к-, ь пишется в том случае, если он имеется в родительном падеже множественного числа: барышень-к-а (барышень), деревенька (деревень), дынька (дынь), кухонька (кухонь), милостынька (милостынь), нянька (нянь), пустынька (пустынь), яблонька (яблонь).

Если в родительном падеже множественного числа ь не пишется, то он не употребляется и перед суффиксом -к-: басенка (басен), башенка (башен), колоколенка (колоколен), купаленка (купален), пашенка (пашен), песенка (песен), часовенка (часовен).

· Сочетание инк (суффиксы -ин- и -к- ) пишется в словах, которые образованы от существительных женского рода на ин(а): бисеринка (бисерина), бусинка (бусина), горошинка (горошина), жемчужинка ( жемчужина), изюминка, миндалинка, прогалинка, ссадинка; по аналогии образованы слова снежинка (здесь суффикс -инк-, так как нет слова снежина) , горлинка, пушинка. В немногочисленных словах пишется суффикс -енк-: беженка, монашенка, неженка, нищенка, француженка, черкешенка. · Суффикс -чик- пишется у существительных, основа которых оканчивается на д, т, з, с, ж: вклад-чик, автомат-чик, буфет-чик, воз-чик, смаз-чик, подпис-чик, перебеж-чик.

Примечание. Согласные к и ч перед суффиксом -чик- чередуются с т: добытчик (добыча), кабатчик (кабак). Суффикс -щик- пишется у существительных, основа которых оканчивается на другие согласные (кроме д, т, з, с, ж): атом-щик, гардероб-щик, дрессиров-щик, камен-щик, фонар-щик, халтур-щик.

Примечание. Перед суффиксом -щик- ь пишется только после л: кровель-щик, пильщик, прогульщик, текстильщик.

· У существительных, образованных от основ прилагательных, пишутся суффиксы:

-изн-: белизна, голубизна, желтизна, кривизна, новизна;

-ин-: быстрина, вышина, глубина, старина, седина, толщина;

-от-: краснота, мелкота, нагота, пестрота, прямота, слепота;

-ость-: ветхость, дикость, деловитость, домовитость, убогость, угловатость; а также от основ причастий: возбужденность, воспитанность, изолированность.

Возможны также образования от основ прилагательных с суффиксом -ность : будущность (будущий), всеобщность, горячность, готовность, общность, сущность (сущий).

· У существительных, образованных от основ глаголов, пишутся суффиксы:

-енств-: нищенство, первенство (от нищенствовать, первенствовать);

-отн-: беготня (от бегать), пачкотня, руготня, стукотня, толкотня;

-ств- (-овств-): воровство, колдовство, мотовство, сватовство, хвастовство, шутовство, явство (устар. от явиться);

-еств-: жульничество (от жульничать), кустарничество, лодырничество, мошенничество, привередничество; также от основ прилагательных: излишество, могущество.

Примечание. Написание слов типа варево, месиво, образованных от глаголов с помощью суффиксов -ив-, -ев-, рекомендуется запомнить. Вот некоторые из них: жарево, кружево, курево, топливо.