Оформление сносок к реферату и указание авторов по тексту

Оформление сносок можно проводить двумя способами:

1. Постранично. На странице все приводимые цифры или цитаты требующие пояснения, обозначаются по возрастающей цифрами, например: «…педагогика¹…учитель²…».

На этой же странице после текста проводится отделяющая черта, затем по порядку расшифровываются сноски.

1- Педагогика, наука о…

2- Учитель, как термин впервые встречается…

На следующих страницах нумерация продолжается.

2. С опорой на список литературы. После цитаты указывается номер наименования в списке литературы и цитируемая страница [10. С.5].

Авторов по тексту вставляют в круглых скобках со ссылкой на год издания цитируемой литературы. Например:

Возрастная норма должна характеризоваться показателями, отражающими адаптивные возможности и функциональные резервы организма в процессе его взаимодействия со средой (Агаджанян Н.А., 1988, 1995, 1997; Malinowski A., 1993), ее следует рассматривать как биологический оптимум функционирования живой системы, обеспечивающий адаптивное реагирование на факторы внешней среды (Козлов А.И., Фарбер Д.А., 1978, 1983; Козлов А.И., 1991).

Рекомендуем использовать следующие примеры:

Антропологи часто используют понятие… (Дерябин В.Н., 1993; Миклашевская Н.Н. и др.1988; Никитюк Б.А., 1991).

Так, известный антрополог В.В. Бунак (1962) дает следующее определение: «…».

П.Н. Башкиров (1962) под физическим развитием понимает….

И.О. Тупицын (1995), Н.Б. Сельверова (1999) отмечают, что…

Установлено (Рощевский М.П. с соавт. 1995), что при…

В.Д. Сонькин (2003) предлагает ….

По мнению Ю.П. Солонина (1994)…

По мнению некоторых исследователей…

По данным разных авторов…

По данным сотрудников РАМН…

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Оформление таблиц и рисунков

Если таблиц и рисунков в совокупности не более 30% от общего объема реферата, и они свободно размещаются по тексту, формирование приложения не требуется.

Нумерация ведется арабскими цифрами. Таблицы нумеруются отдельно от рисунков, графиков и схем. Таблицы нумеруются и подписываются вверху, а рисунки, графики и схемы - снизу. Ссылки могут идти по тексту (Т.1., рис.1), или в конце абзаца (Приложение, рис. 2.).

Если работа предполагает большой объем иллюстраций, которые выносят в приложение, то приложение делят на части в соответствии с главами или параграфами, и нумеруют римскими цифрами. В каждой части приложения своя нумерация таблиц и рисунков (Приложение I, рис. 2), (Приложение II, Т. 1., рис. 2), (Приложение III, рис. 1), и т.д. Например:

Таблица 1.

Частота допустимых сердечных сокращений и величина сердечного выброса у спортсменов после нагрузочного тестирования

РИСУНОК

Рис. 1. Анатомическое строение сердца.

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Оформление списка литературы к реферату

Список литературы должен содержать не менее 7-10 источников, в т.ч. современную литературу за последние 5-10 лет, статьи.

Информация о литературе полностью переписывается с выходных данных источника, расположенных на первой или последней типографской странице брошюры. При оформлении статей после фамилии автора и названия статьи ставят знак «//», затем указывают название журнала, сборника и т.д.

Обязательно указываются используемые страницы (например: С.10-15). Допускается указывать общее число страниц, если источник не превышает более 50 страниц и является самостоятельным изданием (например: 49с.).

При использовании сетевых ресурсов обязательно указывается полный электронный адрес источника. Из статьи выписываются: авторы, название, все ссылки на организации, их сайты и т.д. Информация сомнительного характера к использованию не допускается.

Список оформляется в алфавитной последовательности и нумеруется.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Абрамов М.С., Рыбалко А.И. Современные подходы оценки уровня физического развития // Гигиена и санитария, 1983. №6. С. 69–71. Авцын А.П., Жаворонков А.А., Марачев А.Г., Милованов А.П. Патология человека на Севере. М.: Медицина, 1985. (С. 15–18; 29–31). Агаджанян Н.А., Кузьменко Л.Г. Антропогенное загрязнение окружающей среды и состояние здоровья детей в некоторых регионах России // Экопатология детского возраста / Под. ред. В.Н. Ярыгина и др. М.: Медицина, 1995. С.188–226. Айзман Р.И. Методические аспекты определения индивидуальной нормы в онтогенезе человека // Актуальные вопросы биомедицинской антропологии: Тезисы докладов. – Томск-Красноярск, 1996. С. 8. Панасюк Т.В. Телосложение и процессы роста детей дошкольного возраста при различных двигательных режимах // Автореф. дис. к.б.н., М., 1984. 18с. Физиология подростка / Под. ред. Д.А. Фарбер. М.: Педагогика, 1989. 167с. (С. 155–159).

15