3. Мета, завдання та предмет вивчення курсу «Національна економіка». См. Лекція №1 и Рабоч. Програм по курсу стр. 3-8

Цель дисциплины заключается в том, чтобы предоставить студентам теоретические знания и методические привычки по вопросам, которые отображают условия и результаты функционирования и развития хозяйственного комплекса страны. Изучение закономерностей и особенностей функционирования НЭ сравнительно с экономиками других стран. При этом в центре находятся показатели, которые отображают потенциал и структуру НЭ, институционные системы и организационные механизмы государственного управления экономикой, социальные, экологические и внешнеэкономические аспекты функционирования НЭ. Рассмотрение современного состояния и основных направлений регионального развития экономики в условиях рыночных отношений.

Задачи дисциплины НЭ:

• Рассмотрение современного состояния экономики Украины, перспектив ее развития, причин и следствий экономической политики.

• Характеристики НЭ с помощью таких категорий как экономический потенциал страны и структурные параметры НЭ.

• Изучение закономерностей и особенностей функционирования НЭ сравнительно с экономиками других стран.

• Усвоение экономических теорий развития НЭ.

• Освещение роли государства в экономической системе страны, методов и инструментов ее влияния на экономику.

• Характеристика финансовой системы страны, которая охватывает государственные финансы, банковскую систему и небанковские учреждения.

• Определение социальных результатов экономического развития страны и разногласия между экономическим развитием и экологией.

• Рассмотрение современного состояния и основных направлений регионального развития экономики.

• Определять и обосновываться приоритеты и задачу в сферах структурной, региональной, социальной, экологической и внешнеэкономической политики на прогнозный период.

• Раскрытие места НЭ в мировом хозяйстве и вопросов, связанных с международной конкурентоспособностью.

Предмет изучения национальной экономики – система законов и закономерностей, которые регулируют процессы и взаимосвязи в сложной хозяйственной системе государства как единого целого. В частности, изучение многих категорий и явлений национальной экономики происходи на примере рассмотрения экономической системы Украины и ее отдельных аспектов.

4. Основные теории и модели экономического развития.

В теоретическом аспекте все теории экономического развития и экономического роста условно можно разделить на:

1. докейнсианский период развития;

2. кейнсианский период;

3. неокейнсианский период; Неокейнсианство американский вариант кейнсианства А. Хансена и С. Харриса (как и собственно кейнсианство он представляет собой правое течение, делающее ставку на ВПК).

4. Посткейнсианский период; Посткейнсианство, пришедшее на смену неокейнсианству, представлено: английскими учеными Дж. Робинсон (по содержанию ее практической программы это левое кейнсианство), Н. Калдором, П. Сраффа, которые обвиняют последователей Кейнса в неправильной трактовке его теории, выступают против идеи внутренней устойчивости капитализма, за совершенствование механизма регулирования всей экономики.

5. неоклассические теории развития; Неоклассический синтез представлен американским экономистом П. Самуэльсоном попытавшийся соединить концепции неоклассиков и кейнсианцев.

6. технический прогресс в теориях экономического роста или теории эндогенного влияния НТП (экономическое развитее проявляется как смена одного доминантного технологического уклада другим).

7. институциональную. Основы институционализма были заложены в работах: американских ученых Т. Веблена, Дж. Коммонса, У. Митчелла, А. Берли и Г. Минз, Дж. Гэлбрейт, У. Ростоу.

К основным теориям и моделям, которые объясняют причины и факторы экономического развития принадлежат:

• Модели экономического роста С. Кузнеца; Харрода—Домара; Кобба—Дугласа; Дж. Робинс; Р. Солоу; Пола Ромера; А. Льюиса;

• «Золотое правило» Е.Фелпса;

• Институциональная теория экономического роста и развития;

• Революционная теория зависимости;

• Теория дуального развития;

Кейнсианский период: Материальной предпосылкой кейнсианства явилось обобществление капиталистического производства. Главное в кейнсианстве — разработка общих принципов и конкретных мероприятий по государственному регулированию экономики. Основополагающая идея кейнсианства: стихийный рыночный механизм саморегулирования не способен разрешить проблемы циклических колебаний и безработицы. Необходимо государственное регулирование воспроизводственных процессов и регулировать экономику воздействием на совокупный спрос.

Неокейнсианский период: К неокейнсианству относят американскую теорию "экономического роста" Е. Домара , А. Хансена и С. Харриса ,английскую теорию "экономической динамики" Р. Харрода, а также французский вариант кейнсианства Ф. Перру (1903-1987). Они представляют либеральное течение кейнсианства.

Модель экономического роста Харрода—Домара - модель эконом. роста с оптимальным соотношением между факторами производства и определением условий, которые обеспечивают желаемы темпы и стабильность развития. В основе модели Р. Харрода – равность инвестиций и сбережений, в модели О. Домара – равновесие денежного дохода и производственных мощностей.

В основе модели след-е допущения: * единственным фактором роста явл. капитал, который агрегирует в себе потенциал остальных факторов производства; * уровень наличных сбережений запланированным инвестициям; * сбережения и инвестиции составляют постоянную долю ВВП.

Посткейнсианский период: Модель экономического роста Дж.Робинсон - сосредотачивает внимание на проблемах распределения дохода, модель построена не соотношении равновесия а на правилах и мотивах которые управляют чел. поведением. В основе модели заложена модель эконом.системы, в которой производство осущ-ся частными предприятиями, потребелние – индивидуальными дом-ми хоз-ми, а взаимодействие хоз-х субъектов свободно от ограничений. Факторы роста в модели объединены в 7 групп: технические условия; инвестиционная политика; условия формирования сбережений; конкурентные условия; формирование ставки з/п; финансовые условия. Темпы экономического роста зависят от ожиданий предпринимателей, формирующиеся на основе представлений про объем спроса в текущем году.

Модель экономического роста С. Кузнеца – оперирует агрегированными показателями и исследует условия общего равновесия. Включает 4 элемента: демографический рос, рост знаний, внутреннею адаптацию к факторам роста, внешние отношения между странами. Основным проявлением эконом. роста С.Кузнец считает рост совокупного продукта, который предусматривал бы преоразования многих аспектов экономической жизни. В результате исследований С.Кузнец выявил основной источник экономического роста - НТП, который заключается в расширенном использовании науки в решении проблем производства.

Неокласический период: Модель экономического роста и развития Р.Солоу – показывает, что норма сбережений в эконом. системе определяет размер запаса капитала, а соответственно и объем производства; рост нормы сбережений вызывает период быстрого роста до достижения нового устойчивого состояния; ускорение нагромождения капитала обеспечивается за счет роста гос. сбережений и налогового стимулирования частных сбережений; темп прироста населения влияет на уровень жизни: чем он выше тем ниже объем произ-ва в расчете на одного работника.

«Золотое правило» Е. Фелпоса – норма сбережений, при которой определяется состояние сбалансированного роста экономики с максимальным уровнем потребления на каждого рабочего. Уровнем «золотого правила» считается такой уровень капиталовооруженности, который обеспечивает наибольший объем потребления. При этом уровне чистый граничный продукт капитала равняется темпу прироста производства.

Теории эндогенного влияния НТП: Теория экономического роста П. Ромера – предусматривает выделение в эконом. системе 3 секторов: исследовательского, производства технического оборудования, производства конечной продукции потребительского назначения. Продукт первого сектора - новые знания. Факторы производства нового знания – «человечески капитал» и наколенные знания. Т.о. темпы экономического роста и развития при неизменных ценах новых технологий зависит от величины «человеческого капитала» в сфере добычи знаний. Согласно модели Ромера, основой движущей силой экономического роста и развития явл. идеи, процесс открытия и введение новинок.

Институционализм: Институциональная теория экономического роста и развития(основы заложил Д.Норт) –внимание в модели сосредотачивается не на явления и процессах в их экономической ипостаси, ан а ценностях, культуре, традициях.. Основной проблемой эконом. развития в модели определяется – неэффективность институциональной структуры экономической системы. Д.Норт определят институт как определенные «правила игры» в обществе созднные человеком ограничивающие рамки, которые организуют отношения между людьми. Эконом развитие в соответствии с институтц-й теорией зависит от успешности экном-х операий и соглашений. Институцианалисты отрицают необходимость прямого гос-го вмешательства т.к. оно основывается на неглубоком понимании эконом-х процессов и причиняет не всегда позитивные изменения в экономике.

Модели экономического развития стран, что развиваются.: Двухсекторная модель Льюиса – модель эконом-го роста, в которой внимание сосредотачивается на механизме преобразования малоразвитой аграрной страны в экономически развитую с отраслевой структурой и высоким уровнем урбанизации. В модели выделяется 2 сектора эконом-й системы: * Сельскохозяйственный сектор с натуральным сельским хоз-вом и нулевым уровнем продуктивности труда. * Промышленный сектор – конкурентоспособный и капитализированный сектор с городской промышленностью и миграцией рабочей силы из традиц-го сектора. Особое внимание в модели Льюиса уделяется миграции населения из села в город и росту производства в промышленном секторе. Вся прибыль реинвестируется, то объем капитала увеличивается и предприниматели будут прожать найма рабочих из традиционного сектора.- в этом заключается механизм эконом-го роста в модели Льюиса.

Теория дуального развития основывается на положении про иерархичность строения экном-й системы. В основе дуализма л ежит 4 положения: *постоянное воссоздание дуальных структур;*увеличение разрыва между высшими и низшими элементами системы; *набор специфических условий когда в границах оной эконом-й системы появляются высшие и подчиненные нижние уровни; * не восприятия высших развития низших. Основным недостатком модели является ее описательный характер: она фиксирует существующие положения, но не предлагает пути и механизмы решения выявленных проблем.