- •Тема: Познавательные способности человека
- •1. Единица мысли, содержащая систему существенных признаков предмета, называется …
- •2. Утверждение, принимаемое на веру без доказательства, называется …
- •3. Способность человека к созданию образов, ранее не воспринимавшихся, называется …
- •5. Познание мира через произведения искусства и литературные ценности характерно для ______________ познания.
- •6. Философское направление, представители которого рассматривают понимание и истолкование как основные способы познания, называется …
- •7. С точки зрения сенсуализма, основой знания являются …
- •8. Существование «врожденных идей» признают представители …
- •10. Понятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
- •11. Процесс постижения смысла и значения знаковых систем называется …
- •12. Результатом познания является …
- •13. Чувственно-наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без воздействия самих предметов на органы чувств, называется …
- •14. Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется …
- •15. Вера человека в мир божественного откровения, идеальных ценностей характерна для ____________ познания.
- •16. Рациональное познание, в отличие от чувственного, отражает действительность …
- •17. Высшей ступенью познания и идеального освоения мира в формах теорий, идей, целей человека является …
10. Понятие представляет собой форму отражения действительности на ______________ ступени познания.
1. |
|
|
рациональной |
2. |
|
|
чувственной |
3. |
|
|
искусственной |
4. |
|
|
виртуальной |
Решение: Понятие представляет собой форму отражения действительности на рациональной ступени познания. Понятие – мысль, которая выделяет из некоторой предметной области (универсума) и собирает в класс (обобщает) объекты посредством указания на их общий и отличительный признак.
11. Процесс постижения смысла и значения знаковых систем называется …
1. |
|
|
пониманием |
2. |
|
|
объяснением |
3. |
|
|
объективацией |
4. |
|
|
определением |
Решение: Процесс постижения смысла и значения знаковых систем – понимание. Это вызванное внешними или внутренними воздействиями специфическое состояние сознания, фиксируемое субъектом как уверенность в адекватности воссозданных представлений и содержания знаков. Смысл, приписываемый тем или знакам, имеет общий характер для людей, использующих один и тот же язык, поэтому понимание высказываний и эмоционально сходные переживания людей являются основными условиеми коммуникации, общения. Понимание связано с объяснением (раскрытием сущности изучаемого объекта, обнаружением причинно-следственных связей), но отличается от него: понимание предшествует объяснению и включает эмоциональную сферу сознания (вчувствование).
12. Результатом познания является …
|
|
|
1. знание |
|
|
|
|
|
|
|
|
Решение: Результатом познания является знание. Знание неотделимо от способности человека использовать его в ходе своей деятельности. Знание, прежде всего, предстает в виде чувственного и рационального. Знание – это отражение действительности в сознании человека в виде восприятия, представления, понятия, суждения и умозаключения.
13. Чувственно-наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без воздействия самих предметов на органы чувств, называется …
1. |
|
|
представлением |
2. |
|
|
логикой |
3. |
|
|
фантазией |
4. |
|
|
интуицией |
Решение: Чувственно-наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраняемый и воспроизводимый в сознании без воздействия самих предметов на органы чувств, называется представлением. Различают представления памяти и воображения. Наиболее известны визуальные представления. Существуют также представления осязательные, слуховые, обонятельные и др.
14. Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется …
1. |
|
|
обыденным |
2. |
|
|
религиозным |
3. |
|
|
теоретическим |
4. |
|
|
эмпирическим |
Решение: Познание, сопровождающее человека на протяжении всей его жизни, истинность которого проверяется наличной практикой, называется обыденным. Обыденное познание ориентировано на то, чтобы его результаты позволяли сделать более эффективной каждодневную жизнедеятельность людей. Поэтому эти знания называют практическими. Они регламентируют различные сферы человеческой жизнедеятельности: сохранение здоровья (народная медицина), организацию хозяйственной деятельности (практический опыт обработки земли).