- •Система качества Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Общая трудоемкость и виды учебной работы дисциплины
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1 Основные содержание дисциплины
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технология интерактивного обучения при различных видах учебных занятий
- •7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7.1 Форма текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине
- •7.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
5.3 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
Таблица 5.3
№ п.п |
Наименование обеспечивающих (предыдущих) дисциплин |
Номера разделов данной дисциплины, для которых необходимо изучение обеспечивающих (предыдущих) дисциплин* |
||
1 |
2 |
3 |
||
|
Мтематика |
+ |
+ |
+ |
|
Физика |
|
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* - при указании номера раздела используется символ «+»
Таблица 5.4
№ п.п |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
Номера разделов данной дисциплины, которые обеспечивают последующие дисциплины* |
||
1 |
2 |
3 |
||
|
Сопротивление материалов |
+ |
|
|
|
Строительная механика |
+ |
|
|
|
Строительная физика |
+ |
|
+ |
|
Техническая механика |
+ |
|
+ |
* - при указании номера раздела используется символ «+»
Таблица 5.5
Содержание практических занятий
№ п.п |
Наименование темы |
Цель и краткое содержание занятий |
Всего часов* |
1.1 |
< Предмет статики. Основные понятия статики. Основные виды связей и их реакции. Распределенная нагрузка. Проекция силы на координатную ось. > |
Научиться направлять реакции связи в различных видах опор. Научиться проецировать сиу на координатные оси. Нагрузка. Замена распределенной нагрузки равнодействующей силой. |
10 (8+2) |
1.2 |
< Система сходящихся сил. Геометрический и аналитический способы сложения сил. Геометрические и аналитические условия равновесия сходящихся сил. > |
Научиться геометрическим и аналитическими методами или способами решать задачи путем сложения сил. Основные условия или уравнения равновесия сходящихся сил. Решение задач, используя два первых уравнения равновесия (проекции по осям Х и У) |
5 (3+2) |
1.3 |
< Момент силы относительно центра /точки/ как вектор. Пара сил. > |
Научиться определять момент силы относительно точки. Понятие момента сил. Решение задач при помощи всех уравнений равновесия. |
9 (6+3) |
1.4 |
< Теорема о приведении произвольной системы сил к данному центру. Главный вектор и главный момент системы сил. Векторные условия равновесия произвольной системы сил. Теорема Вариньона о моменте равнодействующей. > |
Научиться согласно уравнений равновесия использовать теорему Варьньона. |
6 (4+2) |
1.5 |
<Система сил, произвольно расположенных на плоскости. Различные виды систем условий равновесия. Статически определимые и статически неопределимые системы. Равновесие при наличии сил трения. Трение скольжения при покое /сцепление/ и при движении. Коэффициент трения. Угол и конус трения. Область равновесия. Трение качения; коэффициент трения качения > |
Научиться составлять основные уравнения равновесия с использованием сил трения. Находить из них неизвестные реакции опор. |
6 (4+2) |
1.6 |
< Понятие о ферме. Статически определимые и статически неопределимые фермы. Определение усилий в стержнях плоской фермы способом вырезания узлов и способом сечений /Риттера/. > |
Научиться определять реакции в опорах фермы. Двумя способами определять усилия в стержнях: методом вырезания узлов и методом Риттера (как проверочного). |
9 (7+2) |
1.7 |
< Центр тяжести твердого тела; центр тяжести объема, площади и линии. Способы определения положения центров тяжести тел. > |
Научиться определять цент тяжести плоской фигуры, линий и объемной фигур. |
6 (4+2) |
|
Всего (раздел Статика): |
|
33 |
2.1 |
< Предмет кинематики. Пространство и время в классической механике. Система отсчета. Задачи кинематики. > |
Общие понятия о пути, скорости, расстояния. |
2 (1+1) |
2.2 |
< Векторный способ задания движения точки. Траектория точки. Векторы скорости и ускорения точки. /годограф скорости/.> |
Научиться определять скорость и ускорение точки путем нахождения производных при векторном способе задания движения точки. |
1
|
2.3 |
< Координатный способ задания движения точки в декартовых прямоугольных координатах. Определение траектории точки. Определение скорости и ускорения точки по их проекциям на координатные оси. Естественный способ задания движения точки; скорость и ускорение точки в проекциях на оси естественного трехгранника, касательное и нормальное ускорение точки. Скорость точки в полярных координатах. /Ускорение точки в полярных координатах/. > |
Научиться определять скорость и ускорение точки путем нахождения производных при координатном способе задания движения точки. |
3 (2+1) |
2.4 |
< Вращение твердого тела вокруг неподвижной оси. Уравнение вращательного движения тела. Угловая скорость и угловое ускорение тела. Скорость и ускорение точки твердого тела, вращающегося вокруг неподвижной оси. Выражение скорости точки вращающегося тела и ее касательного и нормального ускорений в виде векторных произведений. > |
Научиться определять скорость и ускорение точки во вращательном движении. |
3 (2+1) |
2.5 |
< Плоскопараллельное движение твердого тела и движение плоской фигуры в ее плоскости. Уравнения движения плоской фигуры. Теорема о проекциях скоростей двух точек фигуры. Мгновенный центр скоростей; определение с его помощью скоростей точек плоской фигуры. Определение ускорения любой точки плоской фигуры. /Мгновенный центр ускорений/. > |
Научиться определять мгновенный центр скоростей точек фигуры в плоском движении. |
1
|
2.6 |
< Движение твердого тела вокруг неподвижной точки или сферическое движение. Углы Эйлера. Уравнения движения твердого тела вокруг неподвижной точки. Мгновенная ось вращения. Векторы угловой скорости и углового ускорения тела. Определение скоростей и ускорений точек тела. > |
Научиться определять мгновенную ось вращения, используя углы Эйлера. А также определение скорости и ускорения точек тела. |
1
|
2.7 |
< Абсолютное и относительное движение точки; переносное движение, теорема о сложении скоростей. Теорема Кориолиса о сложении ускорений; определение кориолисова ускорения. > |
Используя теорему Кориолиса, научиться определять ускорение в абсолютном и относительном движениях. |
1 |
2.8 |
< Сложное движение твердого тела. Сложение поступательных движений. > |
Научиться определять сложное движение твердого тела. |
1 |
|
Всего (раздел Кинематика): |
|
13 |
3.1 |
Предмет динамики. Законы классической механики или законы Галилея-Ньютона. Инерциальная система отсчета. Задачи динамики. |
Научиться решать задачи динамики используя основные законы Галилея –Ньютона. |
2 (1+1) |
3.2 |
Дифференциальные уравнения движения материальной точки. Две основные задачи динамики для материальной точки. |
Научиться дифференцировать уравнения движения материальной точки, используя две основные задачи динамики. |
2 (1+1) |
3.3 |
Общие теоремы динамики точки. Количество движения точки. Элементарный импульс и импульс силы за конечный промежуток времени. Теорема об изменении количества движения точки. |
Научиться при помощи общих теорем динамики точки решать задачи на определение импульса силы. |
1 |
3.4 |
Элементарная работа силы. Работа силы тяжести, силы упругости и силы тяготения. Мощность. Кинетическая энергия материальной точки. |
Научиться решать задачи на: определение работ некоторых сил, мощности. |
1
|
3.5 |
Свободные прямолинейные колебания материальной точки. Свободные затухающие колебания точки при сопротивлении, пропорциональные скорости. Вынужденные колебания точки при гармонической возмущающей силе и сопротивлении, пропорциональном скорости; резонанс. Относительное движение материальной точки. Дифференциальные уравнения относительного движения точки; переносная и кориолисова силы инерции. |
Научиться решать задачи используя, формулы при различных колебательных движениях точки (свободные прямолинейные, свободные затухающие, вынужденные, резонанс). |
2 (1+1) |
3.6 |
Момент инерции системы и твердого тела относительно плоскости, оси и полюса. Радиус инерции. Теорема о моментах инерции относительно параллельных осей. Основные моменты инерции некоторых тел. Теорема об изменении кинетического момента. |
Научиться определять радиус инерции, момент инерции, используя теоремы, связанные с ними. |
1 |
3.7 |
Количество движения механической системы. Теорема об изменении количества движения системы. Закон сохранения количества движения. |
Научиться решать задачи динамики, используя теоремы об изменении количества движения и используя закон сохранения количества движения. |
1
|
3.8 |
Кинетическая энергия механической системы. Работа и мощность сил, приложенных к твердому телу, вращающемуся вокруг неподвижной оси. |
Научиться решать задачи динамики для определения работы и мощности. |
1 |
3.9 |
Принцип Даламбера для материальной точки; сила инерции. Принцип Даламбера для механической системы. Главный вектор и главный момент сил инерции. Приведение сил инерции твердого тела к центру. |
Научиться решать задачи используя принцип Даламбера. |
2 (1+1) |
3.10 |
Явление удара. Ударная сила и ударный импульс. Теорема об изменении количества движения материальной точки при ударе. Коэффициент восстановления при ударе и его опытное определение. Прямой центральный удар двух тел. |
Научиться решать задачи на теорию удара. |
1 |
|
Всего (раздел Динамика): |
|
14 |
*) – приводится трудоёмкость раздела в академических часах (включая все виды учебной работы: аудиторные занятия и самостоятельная работа студента в период теоретического обучения) по матрице трудоемкости.
Таблица 5.61
Содержание лабораторных работ
№ п.п. |
Наименование лабораторной работы |
Цель и краткое содержание работы |
Всего часов* (пр+см) |
1.3 |
Определение реакций опор с помощью уравнения моментов, относительно различных опорных точек . |
Научиться определять момент силы относительно разных точек опор. |
11 (6+5) |
1.6 |
Определение реакций стержней плоской фермы. |
Научиться определять реакции стержней плоской фермы методом вырезания узлов и методом Риттера. |
11 (6+5) |
1.7 |
Определение скорости и ускорения точки при координатном способе задания движения точки. |
Научиться определять скорость, при координатном способе задания движения точки, путем нахождения производных.
Научиться определять ускорение, при координатном способе задания движения точки, путем нахождения производных.
|
11 (6+5) |
*) – приводится трудоёмкость работы в академических часах (включая все виды учебной работы: аудиторные занятия и самостоятельная работа студента в период теоретического обучения) по матрице трудоемкости.
Таблица 5.72
Содержание курсовых работ и проектов, РГР
№ п.п. |
Наименование курсовой работы / проекта, РГР |
Цель и краткое содержание работы (проекта) |
Всего часов* |
РПР-4 |
Определение скоростей и ускорений точек твердого тела при поступательном и вращательном движениях. |
В данной задаче предусмотрено определение: - коэффициентов с0, с1 и с2; - для момента времени t = t1 скорость и ускорение груза и точки М одного из колес механизма. |
2 |
РПР-6. |
Определение абсолютной скорости и абсолютного ускорения точки. |
Состоит в определении абсолютной скорости и абсолютного ускорения точки по заданным уравнениям относительного движения сложного движения точки.
|
2 |
РПР-7 |
Интегрирование дифференциальных уравнений движения материальной точки, находящейся под действием постоянных сил. |
Состоит в определении скорости, времени, длинны и высоты полета путем составления дифференциальных уравнений движения материальной точки под действием постоянных сил. |
2 |
РПР-9 |
Применение основных теорем динамики к исследованию движения материальной точки. |
Пользуясь основными теоремами динамики определяется скорость и давление шарика на стенку трубки.
|
3 |
*) – приводится трудоёмкость работы (проекта) в академических часах (включая все виды учебной работы: аудиторные занятия и самостоятельная работа студента в период теоретического обучения) по матрице трудоемкости.