35. К. Ушинський – письменник-педагог. Оповідання про природу, тварин „Умій зачекати”, „Чотири бажання”, „Діти в гаю”.

Костянтин Ушинський відомий російський педагог, який по праву займає почесне місце серед славних діячів ХІХ ст. він створив цілу систему педагогічної освіти, побудував на принципі народності. Богато праць присятив для дітей.

В оповіданні „Діти в гаю” йдеться про те,як діти пішли в гай замість школи,де цілий день прогасали за золотим жуком,бджілкою,мурашками,білкою,зайченятком,голубом та спостерігали за річкою.От коли настав наступний день і діти прийшли до школи без дамашнього завдання,то вони зробили висновок,що в гай потрібно ходити після занять в школі,а не під час уроків.

В оповіданні „Чотири бажання” автор розповідає дітям про те, які зміни відбуваються в природі протягом року. Тут описується через сприйняття хлопчика Міті цікавість до природи, показується що природа є джерелом дитячої радості. Наприклад описуючи в цьому оповіданні берізку автор порівнює її з гарненькою дівчинкою в білому вбранні, зеленому фартушку; коли вона вранці вмившись холодною водою, вибіжить в сад, від неї так і віє свіжістю, чистотою, веселістю. По суті це природний матеріал ,але викладений він у такі цікавій, оброзній формі, що діти легко запам`ятовують кожну деталь.

36.Образи дітей в оповіданнях л.Толстого „Дівчинка та гриби”.

Письменник прожив довге і яскраве життя:він був сучасником О.Пушкіна і О.Горького,свідком скасування кріпосного права, бачив першу російську революції і лише трохи не дожив до Жовтневої революції.Творчість Толстого – це художній літопис життя. Л.Толстой – чудовий реаліст,він створив високохудожні твори,які зайняли одне з перших місць у всій світовій літературі.

Для дітей він створив багато різних творів. Л.Толстой вважав,що дітям потрібні не моральні повчання, а твориглибокого змісту – художні і повчальні.Сам письменник написав для дітей „Азбуку” над якою працював 14 років і чотири „Російські книги для читання”, а через 3 роки в 1875 році видав „Нову азбуку”.

В оповіданні „Дівчинка тагриби” йдеться про двох сестричок,які ходили на гриби і повертались додому пішки по рейсах.На зустріч їм рухався потяг і в меншої впав кошик і розсипалися гриби,а старша встигла втекти.І старша кричала щоб мала бігла щосили до неї, а меншій здавалося,що та кричить збирай гриби.І коли вже потяг наблизився до дівчинки,то всі завмерли і чекали,що ж буде далі і навіть машиність перелякавшись побіг на кінець локомотива,щоб побачити,що з дівчинкою.Коли потяг відїхав,то дівчинка встала вона лежала між коліями і залишилася живою.Позбиравши гриби вона швидко побігла додому.

Це оповідання виховує уважність та обережність на дорозі і ,що так поводитися неможна.

37 Оповідання про тварин л. Толстого ( Корова, Орел)

Лев Микола́йович Толсто́й народився 28 серпня (9 вересня) 1828 —помер 20 листопада 1910 — російський письменник і громадський діяч, автор романів «Війна і мир», «Анна Кареніна», «Воскресіння» та інших творів.

Будучи аристократом за походженням, Толстой одразу вступив до Казанського університету; в 1850-х роках він брав участь у воєнних діях на Кавказі й у Криму, і те десятиліття стало свідком появи на світ його першої (автобіографічної) опублікованої праці. У 1860-ті роки світ побачила «Війна і мир», а в 1870-ті — «Анна Кареніна». Наприкінці цього десятиліття внутрішня криза спричинилася до докорінної зміни ставлення Толстого до релігії, своєї власної творчості і громадської ролі. Його скромний сільський дім у Ясній Поляні (на південь від Москви) став центром тяжіння для численних учнів. Восени 1910 року через жорсткий тиск з боку своєї родини він був змушений полишити дім, і через десять днів після того помер на залізничній станції Астапово. Про Толстого як дитячого письменника дізнаємось з оповідань про тварин, асаме деяких з них: «Корова», «Орел», «Лев та собачка» та ін..

«Лев та собачка» - цікаве дитяче оповідання, головними героями являються лев та собачка. В зоопарку люди, щоб побачити тварин мали право платити грошима або іншими тваринами (цуциками, котятами), в виді їжі для мешканців зоопарку. Одного разу чоловік, щоб побачити звірів взяв привокзальну собачку і віддав на вході до зоопарку. Цього цуцика віддали як їжу леву. Вони стали добрими друзями і лев захищав собачку, ділився з нею поживою а також доглядав. Після смерті цуцика лев дуже засмутився і через деякий час також помер.

Цим оповіданням ми будемо виховувати у дітей дружелюбність, прагнення допомагати меншим, піклуватися про них, а також не зраджувати своїх друзів. На прикладі лева ми зображаємо зразкового друга, який не покине в біді, якими повинні бути всі діти.