5. Який словник пояснює лексичні значення слів?

1. Фразеологічний.

2. Орфографічний.

3. Орфоепічний.

4. Словник антонімів.

5. Тлумачний.

6. Вкажіть, у якому реченні всі виділені слова є прикметниками.

1. У нас гори золотії,

Трави шовковії,

Столи тисовії,

Стіни золотії (Українська народна пісня).

2. Якраз жнива. Густий жовтавий килим стрижуть комбайни... Скільки

злаків, трав, де ще недавно по горбах і схилах лиш вітер у степу

козакував (В. Коломієць).

3. Тихе батьківське поле

за поліським селом розляглось.

Все чекає когось,

не діждеться когось (М. Сингаївський).

4. Україно моя! Чисті хвилі ланів,

Променисті міста, голубінь легкокрила! (М. Рильський)

5. Чи я в лузі не калина була,

Чи я в лузі не червона була?

Взяли ж мене поламали

I в пучечки пов'язали (Українська народна пісня).

7. З'ясуйте, у якому рядку всі слова є прислівниками.

1. Вволю, поволі, вільно, вільний, воля.

2. Двічі, удвох, по-друге, двоє, вдруге.

3. Там, тут, як, десь, щось.

4. Пізно, запізнитися, пізній, запізнення, пізненько.

5. Довго, завдовжки, задовго, якнайдовше, довше.

8. Які частини мови належать до незмінних службових

(неповнозначних)?

1. Прислівник, прийменник, сполучник, вигук.

2. Прислівник, прийменник, сполучник, частка.

3. Прийменник, сполучник, частка, вигук.

4. Прийменник, сполучник, частка.

5. Прийменник, сполучник, вигук.

9. У якому рядку всі словосполучення однакові за морфологічним

вираженням головного слова?

1. Об'єднати зусилля, продовжувати розмову, спричинений спекою, брати

участь в олімпіаді, щастя бачитися, навчитися поважати.

2. Ретельно розібратися, постійно нагадувати, особливо важливо,

необхідно пам'ятати, акуратно записаний, справедливо зауважено.

3. Мільйони гектарів, п'ятеро із присутніх, один із нас, тисячі людей,

десять гривень, дві берізки.

4. Стурбований вкрай, завжди актуальний, складений утроє, короткий

шлях, передбачений ученими, засіяний пшеницею.

5. Розширення площі, розставання з друзями, вирощуючи врожай,

використання земель, битва за хліб, ранні жнива.

10. У якому реченні присудок узгоджується з підметом у відмінку

і числі?

1. Стань просто мною. Я — тобою стану (О. Забужко).

2. Любіть і боріться за щастя безкрає (В. Сосюра).

3. Не хлопці — дубочки... В них очі — озера (Б. Мельничук).

4. Одні суть бджолами, а другі — трутнями (О. Кобилянська).

5. Врочистих слів великий зміст звучати зараз буде (І. Гончаренко).

11. У якому реченні допущено пунктуаційну помилку

при виокремленні однорідних членів речення?

1. Насправді ж музика — це все: і спів, і чистота, й птахи ці, і хмаровиння,

й твердість криці... (В. Коротич)

2. Наче пробуджені від сну надзвичайністю того, що сподіялось, люди

набули раптом немовби нового бачення світу, і весь смисл їхнього буття —

всі труднощі, злигодні й героїчні події минулого, всі пристрасті сучасної

долі, — все постало перед ним у великій небуденній єдності (О. Довженко).

3. І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю — і дитинство й

розлука, й твоя материнська любов (А. Малишко).

4. Надворі повсюди лежала роса: на жовтій траві осінній, на круглій

павутині попід стріхою у хліві, на капустах у городі (Г. Тютюнник).

5. На полях, що розстилалися обабіч дороги, чулися невиразні шерехи: то

тріск сухого бур'яну під чиїмось обережним кроком, то причаєне

шарудіння, то стриманий писк (Г. Тютюнник).