Теми рефератів до семінарських занять.

Тема 2.

Взаємозв’язок принципів і методів психологічної науки.

Роль психології в оптимізації професійної діяльності.

Тема 3.

Психіка живих істот і поведінка.

Психічне відображення.

Рефлекторна природа психіки.

Основні форми прояву психіки людини та їх взаємозв’язок.

Тема 4.

Прояви свідомості в поведінці, психічних процесах і станах людини.

Прояви без свідомого в поведінці, психічних процесах, властивостях і станах людини.

Свідомість як продукт природної та соціальної еволюції людини.

Тема 5.

Роль відчуттів та сприймання в життєдіяльності людини.

Властивість відчуттів та сприймання, їх активний характер у взаємодії людини з середовищем.

Тема 6.

1. Походження розумових дій та операцій.

2. Критичність мислення та його походження.

Формування інтелектуальної активності особистості.

Увага, її природа в навчальній та трудовій діяльності.

Пам’ять і розвиток особистості.

Пам’ять людини та «пам’ять» машини.

Умови гарного запам’ятовування і збереження інформації.

Тема 7.

Інтелектуальні почуття особистості.

Стреси в житті людини: причини виникнення і шляхи подолання.

Характеристика емоційно-вольових властивостей особистості.

Функції афективної сфери в житті особистості.

Тема 8.

Особистість як цілісна система психічних властивостей людини.

Види суперечностей та їх роль в становленні характеру та волі особистості.

Умови психічного розвитку людини в процесі її перетворення в особистість.

Тема 10.

Психологічна характеристика власної особистості.

Психологічна характеристика особистості у сучасній психології.

Професійна професіографія.

Активність і саморегуляція як стрижневі характеристики діяльності, поведінки особистості.

Тема 11.

1. Види спілкування людини.

2. Зміст, цілі, засоби спілкування людей різних рівнів інтелектуаль ного і особистісного розвитку.

Тема 12.

Невербальне спілкування.

Основні феномени міжособистісного розуміння.

Аналіз причин порушення міжособистісної комунікації.

Тема 13.

Стилі ділового спілкування.

Ділова бесіда (психологічний аспект).

Ділові переговори (психологія, тактика).

Публічний виступ.

Дискусія.

Тема 14.

Типологія конфліктних особистостей.

Діагностика конфлікту.

Психологічні бар’єри.

Внутрішньоособистісний конфлікт.

Міжособистісний конфлікт.

Тема 15.

Критерії вирішення конфліктів.

Мотив в конфлікті.

Психологія і тактика попередження конфліктів.

Мистецтво подолання конфлікту.

Тема 16.

Імідж як складова сучасної цивілізації.

Управління іміджем.

Типи іміджу, їх характеристика.

Інструментарій формування іміджу.

Тема 17.

Роль міжособистісних стосунків у функціюванні групи.

Класифікація соціальних груп.

Етапи і рівні розвитку контактної групи.

Психологічні характеристики групи.

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО ПЕРШОГО МОДУЛЯ

Визначення психології як науки, її учбовий предмет, об’єкт.

Методи наукової психології.

Значення психологічних знань в діяльності еколога.

Основні галузі психології.

Основні категорії учбового курсу «Психологія».

Психологічна діагностика.

Практична призначеність науки «Психологія».

Наукове і побутове розуміння психологічних явищ.

Сучасна психологічна практика і проблеми сьогодення.

Будова, функціювання і властивості центральної нервової системи людини.

Психіка і мозок людини.

Фізіологічні механізми, структура мозку.

Фізіологічні основи сприймання.

Фізіологічні механізми уваги.

Біологічні основи пам’яті.

Роль функціональної асиметрії мозку, її характеристика.

Генотип і фенотип як сукупність при знаків людського організму.

Представництво психічних процесів, властивостей і станів людини в її головному мозку.

Фізіологічні механізми відчуттів.

Мозок і психіка: зв’язок основних структур мозку.

Мова і її вплив на формування пізнавальних процесів.

Свідомість як форма відображення людської дійсності.

Психологічна характеристика свідомості людини.

Роль мови в формуванні людської свідомості.

Передумови і умови виникнення свідомості.

Фактори, які забезпечують розвиток свідомості.

Визначення, прояв, властивості свідомості.

Свідомість і мова.

Походження відчуттів, їх види, значення, характеристика.

Кількісні характеристики відчуттів.

Основні властивості і характеристика сприймання.

Закони сприймання.

Особливості уваги як психічного процесу. Визначення уваги, властивості.

Функції і види уваги.

Процеси пам’яті, їх характеристика.

Класифікація видів пам’яті.

Зв’язок довгочасної пам’яті з мовою і мисленням (з внутрішньою мовою).

Формування і розвиток пам’яті.

Індивідуальні різниці пам’яті у людей.

Визначення і характеристика видів уяви.

Функції уяви, їх розвиток.

Зв’язок процесу творчості з уявою.

Уява і мислення.

Природа і види мислення.

Основні процеси мислення.

Мислення і емоції.

Індивідуальні особливості мислення.

Мова і її функції.

Мова як інструмент мислення.

Співвідношення мислення і мови.

Невід’ємний зв’язок думки і мови.

Внутрішня мова і її особливості.

Види і роль емоцій в житті людини.

Основні функції емоцій.

Параметри, по яким оцінюються емоційні процеси і стани.

Зв’язок емоцій і потреб людини.

Індивідуальна своєрідність емоцій і почуттів

Розвиток емоційно-особистісної сфери у людини.

Види емоційних станів.

Емоції і їх людська індивідуальність.

Емоції і людські взаємовідносини.

Воля, її основні признаки. Значення волі житті людини.

Первинні вольові якості людини.

Вторинні чи довільні вольові якості.

Третичні вольові якості.

Природа вольової дії.

Воля, свідомість і мова

Складові вольового акту, їх характеристика.

Основні напрямки розвитку волі людини.

Визначення здібностей, їх види у людини.

Задатки. Здібності і задатки, їх взаємозв’язок.

Природа індивідуальних психологічних розбіжностей в здібностях.

Задатки і розвиток соціальних здібностей.

Поняття темпераменту, його види.

Властивості темпераменту.

Темперамент і індивідуальний стиль діяльності.

Темперамент і особистість.

78.Психологічна характеристика темпераменту.

79.Темперамент і характери людини.

80.Характер як система стійких рис особистості.

81.Харктер і темперамент людини.

82.Типологія характерів.

83.Акцентуіровані типи характерів по К.Леонгарду.

84.Формування характеру.

85.Особистість і характер людини.

86.Структура характеру.

87.Місце характеру у загальній структурі особистості.

88.Екстраверсія і інтроверсія як риси характеру.

89.Особистість: визначення, сутність, соціально-психологічна природа.

90.Сутність соціалізації, характеристика етапів.

91.Соціальна установка.

92.Індивід, індивідуальність, особистість.

93.Структура особистості.

94.Діяльність людини, характеристика, специфіка, атрибути, структура.

95.Операції і засоби, види діяльності.

96.Уміння, навички і звички.

97.Мотив, мотивація.

98.Мотивація і діяльність.

99.Структура, параметри мотиваційної сфери людини.

100.Індивідуальні різниці в діяльності людини.