Компьютерная этика и медицина
Само употребление выражения "компьютерная этика" весьма условно, эта дисциплина очень молода, она появилась на рубеже 70-х — 80-х гг. двадцатого столетия, и наряду с первым термином в ней употребляются такие понятия, как "кибенэтика" или "информационная этика". Компьютерная этика представляет собой область междисциплинарного исследования и включает рассмотрение технических, моральных, юридических, социальных, политических и философских вопросов. Проблемы, анализируемые в ней, условно можно разделить на несколько классов: 1) проблемы, связанные с разработкой моральных кодексов для компьютерных профессионалов и простых пользователей, компьютерной техники; 2) проблемы защиты прав собственности, авторских прав, права на личную жизнь и свободу слова применительно к области информационных технологий; 3) группа проблем, связанных с появлением компьютерных преступлений, определением статуса, то есть преимущественно правовые проблемы. В рамках компьютерной этики выделяется особая область, называемая "хакерской этикой", основание которой заложили хакеры, пионеры, стоявшие у истоков современных информационных технологий.
А с развитием сети Интернет в обиход входит и понятие "сетевой этики" или "нэтикета" (производное от net - сеть и etiquette - этикет), обозначающее совокупность правил, сложившихся среди пользователей глобальной сети.
Негативное влияние компьютера: как его уменьшить
Наиболее яркое свое воплощение компьютерная этика получила в области разработки моральных кодексов, ведь инженеры, ученые и технологи результатами своей деятельности определяют качество и условия жизни всех людей в информационном обществе. Компьютер стал неотъемлемой частью интерьера современной квартиры, однако до сих пор звучат заявления о его вредном влиянии на человека. Единого мнения на этот счет у врачей пока нет. Это объясняется несколькими факторами.
Компьютерная эпоха продолжается чуть больше двух десятилетий – такого срока наблюдений недостаточно для серьезных медицинских выводов. Современные компьютеры сильно отличаются от тех, которые были 10–15 лет назад, в первую очередь по оказываемому на людей влиянию. Большинство современных мониторов не являются источником радиоактивного, ионизирующего излучения. Современный монитор – это источник электромагнитных и электростатических полей. Такое влияние нельзя назвать положительным. Обезопасить себя от влияния электромагнитного излучения можно, выключая электроприборы, когда они не используются.
Нужно ограничивать время пребывания за компьютером только необходимостью. Даже простые онлайновые игрушки в неконтролируемом количестве могут нанести вред, как минимум отвлекая от занятий и спокойного отдыха и вредя психическому и физическому здоровью.
Если работа связана с компьютером, нужно обращать особое внимание на режим работы и отдыха, правильную посадку и правильную установку компонентов компьютера и компьютерной мебели.
♦ Правильно организуйте рабочее место. Пользователь должен сидеть на расстоянии 50–60 см от монитора, источник света нужно расположить слева от экрана.
♦ Следите за тем, чтобы спина и ноги имели опору, так вы предотвратите ухудшение осанки.
♦ Самая большая нагрузка при работе за компьютером приходится на органы зрения, поэтому обратите внимание на качество монитора: минимальная частота обновления экрана в рабочем режиме должна быть 85 Гц. Лучше всего установить ЖК–монитор. Для отдыха глаз делайте специальные упражнения.
Даже при идеально подобранном компьютере, мебели, правильной расстановке и подключении работа за компьютером может привести к ухудшению здоровья. Существуют правила работы за компьютером, соблюдая которые можно избежать подобных проблем.
В первую очередь, следует помнить, что длительное нахождение в сидячем положении может привести к застою крови в малом тазу, нижних конечностях. Избежать этого можно, если помнить о необходимости перерывов во время работы. Каждые 15 минут следует привставать и шевелить ногами. Сидя на стуле, можно потянуть носки ног на себя, а затем от себя и вращать ими. Нужно чаще менять положение тела во время работы и делать перерывы. Каждый час следует вставать из-за компьютера, двигаться, выполнять, если позволяет обстановка, простые упражнения, например вращать головой, не напрягая при этом шею и плечи.
Чаще всего при работе за компьютером страдает зрение – резкое увеличение зрительной нагрузки может быть опасно. Это часто приводит к изменениям глазного дна, иногда – к прогрессирующей близорукости. Утомление глаз вызывают недостаточная резкость изображения и мерцание экрана. Эта проблема частично решается покупкой ЖК–монитора. Не стоит забывать и о правильном выборе режима освещения. Врачи–офтальмологи при подозрении на проблемы со зрением рекомендуют ограничивать работу на компьютере. Следует также делать специальные упражнения для глаз.
Для каждого из нас крайне важно комфортное психологическое состояние, минимальное количество негативных переживаний и стрессов. Интернет является уникальным источником информации, однако общение на форумах и в блогах не всегда корректно. К сожалению, не все пользователи соблюдают даже элементарные этические нормы в процессе переписки. Стресс, связанный с общением в Интернете, – это еще один фактор риска, поэтому лучше не принимать участия в виртуальных ссорах. Научитесь критически воспринимать информацию и проверять ее, помните, что в онлайновой жизни, как и в реальной, есть хорошее и плохое. Анонимность Интернета может представлять серьезную опасность, и вы рискуете стать жертвой обманщиков и преступников. Научитесь предпринимать следующие меры предосторожности:
♦ представляясь, использовать только имя или псевдоним;
♦ никогда не сообщать свой номер телефона или адрес;
♦ не посылать свои фотографии;
♦ с осторожностью встречаться со знакомыми по Интернету.
Особенно важно соблюдать нормы компьютерной этики по отношению к ребенку, у которого риск получения психологической травмы многократно возрастает. Родители не разрешают детям гулять одним в незнакомых местах, и точно так же они не должны позволять им работать в Интернете без присмотра. На онлайновых просторах риск встретить неприятную личность не меньший: чаты и форумы, которые посещают педофилы, участники радикальных политических группировок, сатанинских культов, сетевых оргий, – все это является опасным для ребенка. Существуют также сайты с оскорбительным и аморальным содержанием. При этом речь идет не только о порнографии – существует много сайтов, посвященных пиротехнике, суициду или наркотикам. Рекомендуется ограничивать доступ детей к играм и фильмам, основанным на насилии. Если ребенок все же встретился с такой информацией, нужно в доступной и вежливой форме объяснить ему, почему это для него опасно и почему он не должен стремиться узнать ее. Категорический запрет того или иного вида информации безо всяких объяснений только увеличит интерес ребенка к этой информации, сделает невозможным обсуждение проблемы между родителями и ребенком.
Со своей стороны, каждый пользователь обязан соблюдать некоторый инвариантный набор моральных установок компьютерной этики:
не использовать компьютер с целью нанесения вреда другим людям;
не создавать помех и не вмешиваться в работу других пользователей компьютерных сетей;
не пользоваться файлами, не предназначенными для свободного использования;
не использовать компьютер для воровства;
не использовать компьютер для распространения ложной информации;
не использовать ворованное программное обеспечение;
не присваивать чужую интеллектуальную собственность;
не использовать компьютерное оборудование или сетевые ресурсы без разрешения или соответствующей компенсации;
думать о возможных общественных последствиях программ, которые Вы пишете или систем, которые Вы разрабатываете.
Принципы, разработанные в рамках компьютерной этики:
privacy (тайна частной жизни) - право человека на автономию и свободу в частной жизни, право на защиту от вторжения в нее органов власти и других людей;
accuracy (точность) - соблюдение норм, связанных с точным выполнением инструкций по эксплуатации систем и обработке информации, честным и социально-ответственным отношением к своим обязанностям;
property (частная собственность) - неприкосновенность частной собственности - основа имущественного порядка в экономике. Следование этому принципу означает соблюдение права собственности на информацию и норм авторского права;
accessibility (доступность) - право граждан на информацию, ее доступность в любое время и в любом месте.
Вред или польза Компьютер и дети
До недавнего времени часто раздавались категоричные утверждения, что компьютер вреден для детей. Приверженцы запрета объясняли его тем, что излучение и мерцание экрана вредны для зрения и общего состояния здоровья ребенка, погружение в виртуальный мир уводит его от реальности, компьютерные игры губят воображение, а самое главное – компьютер крадет у ребенка часы нормального человеческого общения, которое никогда не сможет заменить.
Педагоги и медики, обвиняя компьютер в негативном влиянии на ребенка, одним из последствий часто называют падение уровня текстового мышления – умения адекватно воспринимать, воспроизводить и интерпретировать тексты, а также создавать собственные. В последнее время наблюдается рост количества детей, страдающих дисграфией и дислексией – расстройствами, связанными с нарушением письменной речи (такие дети с трудом овладевают чтением и письмом). Звучат заявления, что причиной этой проблемы является раннее и чрезмерное увлечение компьютером. По мнению психологов, у таких детей часто развивается агрессия, различные страхи и фобии. Им вторят врачи: они считают, что длительное сидение за компьютером портит зрение, осанку и т. д.
Конечно, если использовать компьютер как заменитель общения с родителями и сверстниками, то результат не замедлит сказаться. Компьютер станет для ребенка не источником знаний о мире, а суррогатом родительской любви, виртуальным стимулятором эмоций, которые ему не удалось получить в реальном мире. В этом случае следует опасаться бед, о которых говорят специалисты. Если же подходить к использованию компьютера с разумными мерами предосторожности, особого вреда от него не будет. Особенно важно соблюдать принципы компьютерной этики при выходе ребенка в Интернет.
Дети и интернет
В последние несколько лет наряду с проблемой общения ребенка с компьютером возникла еще одна – распространение и популяризация Интернета, который, являясь гениальным изобретением, не может быть однозначно положительной средой времяпрепровождения для ребенка.
С одной стороны, опасность работы в Интернете не слишком отличается от той, которая возникает просто при работе за компьютером, но Сеть как окно в мир и инструмент доступа практически к любой информации может влиять на здоровье ребенка косвенным образом. Например, свободный доступ к информации о наркотических средствах у одного ребенка только укрепит его знания о негативном их влиянии на организм человека, а у другого может вызывать желание их попробовать. Общение с сексуальными маньяками, которые любят посещать детские чаты, или просмотр сайтов для взрослых также вряд ли положительно повлияют на ребенка.
Нет ничего плохого в том, чтобы приобщать детей к виртуальному миру с раннего возраста. Однако в этом процессе должна присутствовать постепенность и разумный, ограничивающий подход. Необходимо в доходчивой форме, доступно знакомить ребенка с принципами компьютерной этики, разумными мерами предосторожности при выходе в Интернет. Начинать знакомство с всемирной сетью надо постепенно. Можно вместе с детьми просматривать фотографии, присланные родственниками, или посещать детские сайты. Советуем добавить их любимые сайты в специальную папку в Избранное и научить открывать их оттуда.
Семь–восемь лет – это период, когда дети уже умеют свободно читать и писать, поэтому у них может возникнуть желание общаться в Сети. В этом возрасте дети начинают чувствовать себя взрослыми, и у них может возникнуть желание самостоятельно посетить страницы, запрещенные родителями. Это необходимо вовремя отследить и обсудить с детьми. Интернет–фильтры позволяют родителям заблокировать доступ ребенка к сайтам с нежелательным содержимым. Оптимально, если компьютер с подключенным Интернетом будет стоять в общей комнате. Стоит также установить специальные программы – интернет–фильтры, чтобы контролировать серфинг ребенка.
Нужно также научить ребенка первым правилам безопасного серфинга – рассказать, что нельзя открывать вложения электронных писем и скачивать неизвестные файлы. Атмосфера в семье должна располагать к тому, чтобы ребенок рассказывал родителям, чем он занимается в Интернете.
Особенное внимание должно быть уделено сохранению конфиденциальности при веб–серфинге. Дети должны знать, что при сетевом общении ни в коем случае нельзя раскрывать личные данные – домашний адрес, номер телефона и т. д. В России онлайновые маньяки пока редкость, но на Западе ситуация уже угрожающая. Лучше предотвратить ее и подготовить ребенка к тому, что информация о себе и семье не подлежит разглашению в онлайне. Человек, соблюдающий принципы компьютерной этики, никогда не попросит ребенка открыть личные данные.
В возрасте 9–12 лет дети зависят от своих родителей, однако у них уже развивается стремление к свободе, могут появиться онлайновые знакомые, у ребенка может возникнуть желание встретиться с ними. Категорический запрет такой встречи проблемы не решит – в этой ситуации важен разумный контроль. Родители должны знать, с кем ребенок общается в онлайне и с кем он собирается встречаться, возможно, стоит пригласить онлайнового друга домой. В этом возрасте можно не только установить интернет–фильтр, а даже создать для ребенка собственную учетную запись с ограниченными правами. Ребенок должен четко знать, что обо всех странных и подозрительных случаях во время интернет–серфинга он должен в первую очередь рассказывать родителям.
Особенно сложный период – с 13 до 17 лет, когда технически подкованные подростки могут разбираться в компьютере лучше родителей. Однако это не освобождает последних от необходимости контроля сетевой деятельности детей. Отменять использование интернет–фильтров еще рано. Дети активно качают музыку и фильмы, обмениваются электронными сообщениями, общаются с помощью интернет–пейджеров, играют в онлайновые игры и проводят время в чатах и на сайтах социальных сетей. Но, к сожалению, и сексуальные домогательства в Интернете для подростков уже не редкость.
Перед тем как позволить ребенку пользоваться Интернетом, стоит установить правила, которые он должен соблюдать. Прежде всего, следует напоминать детям, чтобы они не общались в Интернете с незнакомыми людьми.
♦ познакомьте детей с правилами сетевого этикета, объяснив, что правила общения и взаимного существования людей есть не только в реальном мире, но и в виртуальном;
♦ обратите внимание детей на опасность реальных встреч с онлайновыми друзьями, пояснив, что эти люди могут быть не теми, за кого себя выдают;
♦ установите на компьютер контрольные программы и блокировщики, чтобы знать, какие сайты посещает ребенок; а фильтры блокировщиков должны быть настроены на блокировку сайтов для взрослых.
Особенное внимание детскому серфингу уделяет компания Microsoft. На существующей специальной странице сайта этой компании http://www.microsoft.com//us/athome/security/children/famwebrules.mspx можно найти подробную информацию по этому вопросу. Здесь же приведено соглашение об использовании Интернета. Это кодекс поведения в Сети, нормы компьютерной этики. Можно написать свое соглашение и предложить детям подписать его.