- •Ботаника
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по ботанической практике
- •Раздел 2. Методика гербаризации растений
- •Раздел 3. Правила чтения латинских названий
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по ботанической практике
- •План проведения практики по ботанике
- •Содержание практики
- •Инструкция по технике безопасности
- •Требования к зачету
- •Вопросы к зачету
- •Темы индивидуальных заданий
- •Раздел 2. Методика гербаризации растений
- •2.1. Простейшее оборудование для сбора растений
- •2.2. Сбор растений
- •2.3. Сушка растений
- •2.4. Определение растений
- •2.5. Монтировка гербария
- •2.6. Инсерирование гербария
- •Раздел 3. Правила чтения латинских названий
- •3.1. Латинский алфавит
- •3.2. Произношение латинских букв и их сочетаний
- •3.3. Правила ударения
2.3. Сушка растений
После возвращения с экскурсии проводится дополнительная проверка заложенных в гербарий растений, тщательное их расправление и обработка. Места соприкосновения листьев и цветки, следует прокладывать дополнительными листами газетной бумаги, иначе растения в этих местах будут чернеть и загнивать. Лепестки сочных цветков поверх бумажных прокладок накрываются ватой.
Сочные подземные органы (луковицы, клубни, корневища) перед укладкой в гербарный лист разрезают вдоль. Суккулентные растения перед закладкой в гербарий заваривают в кипятке, погружая в кипящую воду стебель и листья на 2-3 секунды несколько раз. Когда все части растения сделаются мягкими, их кладут в какую-нибудь тряпицу для того, чтобы сбежала вода. Затем растение тщательно расправляют и сушат в газетной бумаге. Вересковые и хвойные растения, у которых при сушке осыпаются листья, выдерживают в течение часа в скипидаре или в спирте, либо также заваривают в кипятке.
Чтобы влажность от одного гербарного листа с растениями не передавалась другому, их разделяют двумя-тремя листами бумаги – прокладками. Эти листы будут поглощать воду во время сушки гербария. Растения стараются раскладывать равномерно, так, чтобы в средней части стопка газет не была толстой. Образующиеся пустоты восполняют прокладочной бумагой. Стопка гербарных листов в прессе не должна превышать в толщину вместе с прокладками 15-20 см. На последний гербарный лист кладут два-три пустых, закрывают стопку второй рамкой пресса, стягивают веревкой и вывешивают на открытом воздухе, лучше на проветриваемом солнечном месте.
Через сутки делают первую прокладку гербария: развязывают пресс, вынимают отсыревшие прокладки и меняют на сухие. Сами растения из гербарных листов до окончания сушки не вынимаются. После смены прокладок гербарий опять туго завязывают в пресс. Такой просмотр со сменой прокладок осуществляют ежедневно в течении трех-четырех дней, в дальнейшем – один раз на двое-трое суток. Пересушивать растения нельзя, так как они становятся очень ломкими.
Высушенный материал на ощупь становится теплым, недосушенный испаряет влагу и поэтому ощущается как холодный. Конец сушки можно также определить, также определяется тем, что растение в вертикальном положении не сгибается, делается ломким, все органы растения располагаются горизонтально.
2.4. Определение растений
Одной из основных задач практики является определение собранных во время экскурсий растений. Определить растение – значит, установить название вида и его систематическое положение. При определении последовательно узнают отдел, класс, семейство, род и, наконец, вид растения. Определение ведется на основании морфологического строения вегетативных (корень, стебель, лист) и генеративных (цветок, соцветие, плод) органов растений. Чем полнее представлены органы растения, тем легче его определить. Лучше определять свежесобранные растения. Для определения используются специальные руководства – определители растений.
Все определители построены по дихотомическому принципу, т.е. по принципу тезы и антитезы. Теза – положение, антитеза – отрицание. Теза и антитеза трактуют противоположные признаки, т.е. взаимоисключающие друг друга. Признаки тезы в таблицах обозначаются цифрой слева в начале строки (она же номер ступени), а антитеза – в том же порядковом номере обозначается черточкой.
Например:
Теза 1 Растения размножающиеся спорами...............................2
Антитеза - Растения размножающиеся семенами..............................3
Необходимо внимательно прочесть тезу и антитезу и выбрать признак, которому соответствует определяемое растение. Справа от признаков тезы и антитезы стоят цифры, указывающие номер ступени, к которой надо обратиться, чтобы продолжить определение. Результат определения (русское и латинское название, класса, семейства, вида) выделяется в конце тезы или антитезы жирным шрифтом.
Например:
75. Цветки крупные, одиночные или в кистях не более 15,белые или красные, с торчащим столбиком. Тычинок 10. Листья плотные, кожистые............50. Pyrolaceae Грушанковые.
- Цветки мелкие, лепестки пурпурные, в многоцветковых кистях...........................65. Lythraceae - Дербенниковые.
На основании определения и черной этикетки заполняю постоянную этикетку (рис. 2). Без этикетки гербарий не имеет никакой научной ценности и не может быть использован в учебных целях.
-
RANUNCULACEAE – лютиковые
Caltha palustris L. – калужница болотная
Луганская обл., Беловодский р-н, близ с.Даниловка.
Дно оврага.
Обильно.
10.06.2011.
Собрал Иванов И.И.
Определил Иванов И.И.
Рис. 2. Образец заполнения этикетки