- •Навчальний план з модуля 3
- •Структура залікового кредиту модуля 3
- •Тематичний план лекцій
- •Змістовий модуль 9. Загальна характеристика та функції системи травлення.
- •Тема 1. Травлення в ротовій порожнині
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок – 1”
- •Тема 2. Дослідження травлення в шлунку
- •1.Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок - 1”
- •Тема 3. Дослідження травлення у дванадцятипалій кишці. Роль підшлункового соку та жовчі у процесах травлення.
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок – 1”:
- •Тема 4а. Дослідження травлення у тонкій кишці
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою„Крок – 1”:
- •Тема 4б. Дослідження процесів всмоктування
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок – 1”:
- •Тема 5. Дослідження моторики шлунково-кишкового тракту
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок – 1”:
- •Тема 6. Узагальнююче заняття з фізіології травлення
- •1. Практичні навички. Студент повинен уміти:
- •2. Теоретичні питання
- •Змістовий модуль 10. Енергетичний обмін
- •Тема 7. Енергетичний обмін та методи його дослідження.
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок - 1”.
- •Змістовий модуль 11. Терморегуляція
- •Тема 8. Температура тіла та регуляція її сталості.
- •1. Теоретичні питання заняття.
- •4.2.Тестування за системою „Крок - 1”.
- •Питання до підсумкового модульного контролю знань
- •Змістовий модуль 12. Система виділення
- •Тема 9. Загальна характеристика систем виділення. Роль нирок у процесі виділення. Механізм сечоутворення
- •1. Теоретичні питання заняття
- •2. Практична робота:
- •4.Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок – 1”
- •2. Звуження arteriola glomerularis afferens ниркових клубочків викликало зменшення діурезу. Причиною є зниження:
- •3. У лабораторії аналізують первинну сечу здорової тварини. Що з наведеного там буде відсутнім?
- •4. В аналізі сечі встановлено глюкозурію. При якій концентрації глюкози у крові (ммоль/л) можливе таке явище?
- •5. У хворого виявлено у сечі високомолекулярні білки. Причиною цього може бути порушення:
- •6. При лабораторному дослідженні крові пацієнта 44 років виявлено, що вміст білків у плазмі становить 40 г/л. Як це впливає на транскапілярний обмін води?
- •7. В експерименті на собаці вводилася речовина, яка призвела до ушкодження ниркового фільтру. Які з нижченаведених речовин можна виявити у сечі тварини внаслідок цього?
- •9. Перебування людини в умовах пониженого атмосфероного тиску приводить до розвитку гіпоксії. Як зреагують на це нирки?
- •10. У людини збільшений об’єм циркулюючої крові та зменшений осмотичний тиск плазми крові. Це супроводжується збільшенням діурезу внаслідок зменшеної секреції, перш за все:
- •5. Література
- •Тема 10а. Роль нирок у підтриманні гомеостазу
- •1.Теоретичні питання заняття.
- •4.2. Тестування за системою „Крок - 1”
- •Тема 10б. Фізіологічні основи методів дослідження нирок
- •1. Теоретичні питання заняття
- •2. Практична робота:
- •5. Література.
4.Завдання для самостійної перевірки рівня підготовки до практичного заняття.
4.2. Тестування за системою „Крок – 1”
1. У хворого зі зниженою видільною функцію нирок відзначається непри-ємний запах з рота. Збільшення екскрецiї слинними залозами якої речовини є причиною цього? A. *Сечовина B. Альфа-амілаза C. Лізоцим D. Фосфатаза E. Муцин