- •Базовые теории и методы психотерапии
- •Составители: к.Пс.Н., доцент Дмитрий Владимирович Труевцев, к.Пс.Н., доцент Ирина Александровна Ральникова, к.Пс.Н., доцент Наталья Анатольевна Лужбина.
- •Введение
- •Рабочая учебная программа
- •Учебно-тематический план для студентов дневной формы обучения (часть раздела, читаемая автором)
- •Учебно-тематический план для студентов заочной формы обучения (часть раздела, читаемая автором)
- •Содержание программы (по разделам)
- •Раздел 1. Психотерапия как направление практической работы психолога.
- •Раздел 2. Психоанализ как метод психотерапии
- •Раздел 3. Бихевиоральная психотерапия
- •Раздел 4. Когнитивно-бихевиоральное и когнитивное направление в психотерапии
- •Раздел 5. Гуманистическая психотерапия.
- •Раздел 6. Экзистенциальный подход в психотерапии.
- •Раздел 7. Телесно-риентированная психотерапия.
- •Содержание программы (по видам занятий)
- •Тема 6. Когнитивное и когнитивно-бихевиоральное направление в психотерапии.
- •Тема 7. Феномен выученной беспомощности. Самоэффективность. Терапия реальностью.
- •Тема 8. Гуманистический подход в психотерапии
- •Семинарские и практические занятия
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации преподавателю
- •Методические указания студентам
- •Материалы для проведения промежуточной и итоговой аттестации
- •Темы курсовых работ (рефератов)
- •Вопросы к экзамену
- •Содержание
Содержание программы (по видам занятий)
Лекции
Тема 1. Понятие «психотерапия» в контексте психологического знания.
Вопросы:
1. Понятие психотерапии. Место психотерапии в системе психологических методов.
2. Взгляды отечественных и зарубежных авторов на понимание сущности психотерапевтической работы.
3. Профессиональный этический кодекс психотерапевта.
Тема 2. Психотерапия: встреча пациента и психотерапевта.
Вопросы:
1. Ключевые составляющие процесса психотерапии: «пациент» / «клиент», «психотерапевт», «психотерапевтический контакт».
Терапевтический климат встречи.
Личность психотерапевта, стиль работы, эффективность психотерапии.
Основные направления современной психотерапии (психоаналитическое, бихевиоральное, бихевиорально-когнитивное, гуманистическое, экзистенциальное)
Тема 3. Психоанализ как особое направление в психотерапии. Теория объектных отношений.
Вопросы:
1. Социокультурная ситуация рождения психоанализа. Классический и современный психоанализ. Детерминанты активности.
2. Расколы в раннем психоанализе (А. Адлер, В. Райх, О. Ранк, К. Юнг).
3. Понятие бессознательного и неосознаваемого. Феномен переноса и контрпереноса.
4. Теория объектных отношений (М. Кляйн).
Тема 4. Современный психоанализ.
Вопросы:
1. Х. Кохут, О. Кернберг как представители современного психоанализа.
2. Структурный психоанализ Ж. Лакана. Бессознательное и речь, языковая реальность.
3. Роль гипноза в психоанализе. Понятие об истерии и истерическом параличе.
4. Мифы психоанализа. Тайная жизнь К. Юнга и З. Фрейда.
5. Неофрейдизм (К. Хорни, Г. Салливан, Э. Фромм).
Тема 5. Бихевиоральное направление в психологии и психотерапии.
Вопросы:
1. Бихевиоризм – историко-культурный анализ данного направления терапии.
2. Стимул-реактивная схема поведения. Классическое и оперантное обуславливание.
3. И.П. Павлов, Дж. Уотсон, Б. Скиннер как основатели бихевиоризма. Радикальный бихевиоризм.
4. Экспериментальная основа бихевиоральной психотерапии. Формирование (обуславливание) и разобуславдивание страхов (Дж. Уотсон, М. Джонс).
5. Г. Айзенк и Дж. Вольпе как основатели бихевиоральной терапии.
6. Систематическая десенсибилизация, анализ поведения в контексте условно-безусловного стимулирования.
7. Аверсивная психотерапия.
Тема 6. Когнитивное и когнитивно-бихевиоральное направление в психотерапии.
Вопросы:
1. Когнитивное и когнитивно-бихевиоральное направление в терапии. Промежуточные переменные в стимул-реактивной схеме поведения (модель мира, когнитивная карта и пр.).
2. Теория личностных конструктов Дж. Келли и терапия фиксированных ролей.
3. А. Бек как основатель когнитивной терапии. Когнитивная модель терапии тревожно-фобических расстройств, депрессии и расстройств личности.
4. Когнитивная гипнотерапия и НЛП. Эриксониановский гипноз и прямые техники наведения транса.
Тема 7. Феномен выученной беспомощности. Самоэффективность. Терапия реальностью.
Вопросы:
1. Феномен выученной депрессии (беспомощности). М. Селигман – от выученной беспомощности к новой позитивной психологии.
2. Понятие самоэффективности и методы самопомощи. Терапия реальностью Э. Глассера.
3. Социально-когнитивная концепция А. Бандуры как методологическая основа современной когнитивно-бихевиоральной терапии.