Глава 3 констатирующий эксперимент

При подготовке настоящего исследования мы исходили из предположения о том, что разработка методики обучения с использованием технических средств и контрольных нормативов по стрелковой подготовке юных биатлонистов позволит рационально построить тренировочный процесс, а также дифференцированно подойти к оценке уровня их подготовленности.

Исследование проводилось с 2011 по 2012 года на базе спортивной детской юношеской школы Олимпийского резерва спортивного клуба «Металлург Магнитогорск». В нем приняли участие 30 человек - 2 группы по 15 человек, приблизительно равнозначные по контрольным показателям общей и специальной физической подготовки. Педагогический эксперимент продолжался в течение 9 месяцев (сентябрь - май). Отличие в тренировочном процессе экспериментальной и контрольной групп состояло в неодинаковой методике обучения и совершенствования стрельбы с применением технических средств. В контрольной группе обучение стрельбе проводилось по общепринятой методике согласно программе для ДЮСШ, а в экспериментальной группе - на 50% использовались технические средства от общего объема стрелковой подготовки: тренажер для обучения стрельбе лежа «Скат», пневматическая винтовка, лазерная винтовка в сочетании со специальными стрелковыми упражнениями

3.1.Технические средства обучения, в процессе освоения стрельбы лежа экспериментальной группы

При изготовке к стрельбе:

1. Стрельба по уменьшенным мишеням – отработка кучности стрельбы

2. Стрельба по линейным мишеням Иткиса – отработать прямолинейное перемещения

При прицеливание:

1. Стрелковый тренаж – отработать однообразие прицеливания при стрельбе

2. Стрелковый тренаж «Скат» - контроль колебания ствола оружия

3. Стрелковый тренаж с закрытыми глазами – отработать однообразие прицеливания и изготовки

4. Стрельба по белому листу – отработать однообразное прицеливание при стрельбе

5. Стрельба по мишеням с различной конфигурации – совершенствовать навык прицеливания

При отработке спуска курка:

1. Стрельба из оружия с предостерегающим спуском – контроль за плавным спуском

2. Стрельба из пневматической винтовки с различным натягиванием спускового крючка – контроль за плавным спуском при различных условиях

При отработке ритма стрельбы:

1. Электронно-лазерный тир – контроль ритма стрельбы

2. Стрелковый тренажер «Скат» - контроль ритма стрельбы

В контрольных тестах, характеризующих технику и точность стрельбы из положения лежа.

1)стрельба с упора на 10 м из пневматической винтовки в спокойном состояние - 5 выстрелов;

2) стрельба с упора на 10 м из пневматической винтовки после лыжного тренажера (1 минута) – 5 выстрелов

3) стрельба с упора на 50 м из малокалиберной винтовки в спокойном состояние - 5 выстрелов;

4)стрельба с упора на 50 м из малокалиберной винтовки - 5 выстрелов после бега на 500 м;

Характеристика стрелковой подготовки контрольной и экспериментальной групп (сентябрь - май)

Средства подготовки	Группа	11 лет	12 лет	13 лет
Стрельба: - спокойная, количество выстрелов	1 2	1700	1800	2250
- скоростная	1 2	300	1000	1300
- в комплексной тренировке	1 2		400	950
Общее количество выполненных выстрелов	1 2	2000	3200	4500
Тренаж, ч (применение специальных стрелковых упражнений и технических средств)	1 2	26	36	40

Экспериментальная группа. До эксперимента

Фамилия, имя	Пневматич. винтовка Спокойная стрельбы	Пневматич. винтовка лыжный тренажер	Малокал. винтовка Спокойная стрельбы	Малокал. Винтовка Бег
Ахтямов Ильмир	35	30	33	28
Ващенко Андрей	34	31	34	30
Гатченков Михаил	37	35	35	34
Васильев Леонид	35	34	34	32
Поздняков Семен	34	33	35	33
Гребенникова Нина	28	25	27	25
Петров Данил	25	23	22	20
Глебов Михаил	30	28	25	24
Апракин Данил	34	33	34	34
Кузнецов Денис	39	35	35	33
Бутузов Евгений	25	24	22	22
Губер Кирилл	27	25	25	24
Пацина Михаил	33	30	30	30
Полищук Максим	28	27	26	26
Григорян Вартуш	28	25	27	26

Экспериментальная группа. После эксперимента

Фамилия, имя	Пневматич. винтовка Спокойная стрельбы	Пневматич. винтовка лыжный тренажер	Малокал. винтовка Спокойная стрельбы	Малокал. Винтовка Бег
Ахтямов Ильмир	48	45	47	46
Ващенко Андрей	47	46	48	47
Гатченков Михаил	49	48	48	46
Васильев Леонид	45	45	46	46
Поздняков Семен	47	46	46	45
Гребенникова Нина	43	42	42	41
Петров Данил	38	35	37	35
Глебов Михаил	42	40	41	38
Апракин Данил	47	45	45	44
Кузнецов Денис	50	48	48	47
Бутузов Евгений	41	38	37	35
Губер Кирилл	45	42	40	38
Пацина Михаил	43	42	43	41
Полищук Максим	46	42	44	41
Григорян Вартуш	42	40	41	38

Контрольная группа

Фамилия, имя	Пневматич. винтовка Спокойная стрельбы	Пневматич. винтовка лыжный тренажер	Малокал. винтовка Спокойная стрельбы	Малокал. Винтовка Бег
Аглиев Дмитрий	32	30	31	28
Ахмедьянов Марат	28	25	26	25
Бобров Дмитрий	28	27	27	25
Дорошенко Максим	32	31	30	28
Дунаев Никита	35	33	34	33
Касаткин Павел	34	33	34	32
Макоткин Максим	27	24	25	23
Никуленко Анна	25	24	24	22
Поспелов Леонид	31	30	28	28
Поспелов Михаил	33	32	32	30
Сафонов Михаил	35	34	33	31
Серюков Александр	32	31	31	28
Скворцова Ксения	27	25	25	23
Тимошенко Данил	27	25	25	23
Шлепенко Стас	33	32	31	30

Контрольная группа

Фамилия, имя	Пневматич. винтовка Спокойная стрельбы	Пневматич. винтовка лыжный тренажер	Малокал. винтовка Спокойная стрельбы	Малокал. Винтовка Бег
Аглиев Дмитрий	40	38	40	35
Ахмедьянов Марат	37	35	36	35
Бобров Дмитрий	39	38	37	36
Дорошенко Максим	42	40	40	39
Дунаев Никита	45	43	42	42
Касаткин Павел	46	45	44	43
Макоткин Максим	38	37	36	35
Никуленко Анна	37	37	36	35
Поспелов Леонид	41	40	40	38
Поспелов Михаил	45	44	43	40
Сафонов Михаил	47	46	45	45
Серюков Александр	43	43	43	41
Скворцова Ксения	38	38	37	35
Тимошенко Данил	45	44	42	40
Шлепенко Стас	46	45	45	42

Вывод по 3 главе

В результате исследования получены и обработаны педагогические показатели, отражающие динамику прироста результатов стрелковой подготовленности контрольной и экспериментальной групп.

Полученные данные были подвергнуты математико-статистической обработке по общепринятой методике с использованием ЭВМ.

Результаты исследования и их обсуждение. Сравнение показателей стрелковой подготовленности контрольной и экспериментальной групп выявило ряд существенных различий. Для оценки эффективности различных вариантов соотношения средств подготовки проводились контрольные обследования. В таблице представлены данные тестирования юных биатлонистов за экспериментальный период.

Полученные данные позволили проследить динамику показателей стрелковой подготовленности юных биатлонистов из положения лежа.

Результаты, показанные в начале педагогического эксперимента, свидетельствовали об относительно одинаковой подготовленности занимающихся контрольной и экспериментальной групп. Степень различия основных показателей по тестам между 1-й и 2-й группами находилась в пределах значения Рі0,05.

В результате применения различного соотношения стрелковых упражнений в контрольной и экспериментальной группах в конце исследования были получены показатели, имеющие достоверные различия по предложенным тестам.

Список литературы

Аксёнов В.А. Тактические действия юных биатлонистов в условиях соревнований // Технико-тактические действия лыжников-гонщиков высокой квалификации: Сб. науч. тр. – М., 2000. – 46 с.

Гибадуллин И.Г., Зверева С.Н. Стрелковая подготовка юных биатлонистов. 2005 г.

Докучаев В.П. Стрелковая подготовка биатлонистов в круглогодичной тренировке: Автореф. дис. … канд. пед. наук. - Л., 1999

Докучаев В.П. Стрелковая подготовка биатлонистов в круглогодичной тренировке: Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Л., 1999. – 21 с.

Зубрилов Р.А. "Стрелковая подготовка биатлониста"

Каширцев Ю.А. Повышение эффективности стрелковой подготовки в биатлоне с использованием пневматического оружия:

Кинль В.А. Биатлон. – Киев: Здоровье, 1999. – 123 с.

Лукунина Е.А. Организация движений в системе "стрелок-оружие": Автореф. дис. … канд. пед. наук. - М., 2000. - 24 с.

Пилин А.В. Влияние внешних факторов на стрельбу - М., 2005. – 48 с.

Спортивная физиология [Текст] / Под ред. Я.М. Коца. - М.: ФиС, 2003. - с. 111

Степнов А.И. Особенности тренировочного процесса юных биатлонистов: Учеб. пос. – Омск, 2002. – 25 с.

Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.: Академия, 2001. – 480с.

Юрьев А.А. - "Физическая подготовка стрелка-спортсмена"