- •Автор-составитель:
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •Объем дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •Содержание курса
- •Тема 1. Задачи эконометрики в области социально-экономических исследований. Основные этапы эконометрического моделирования.
- •Тема 2. Классическая и обобщенная линейные модели множественной регрессии.
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой.
- •Тема 4. Нелинейные регрессионные модели и их линеаризация.
- •Тема 5. Динамические регрессионные модели.
- •Темы практических занятий
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой. (Практическое занятие).
- •Тема 4. Нелинейные регрессионные модели и их линеаризация. (Практическое занятие).
- •Тема 5. Динамические регрессионные модели. (Практическое занятие).
- •Тема 6. Прогнозирование, основанное на использовании моделей временных рядов. (Практическое занятие).
- •Тема 7. Системы линейных одновременных уравнений. (Практическое занятие).
- •Тема 8. Идентификация систем одновременных уравнений. (Практическое занятие).
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Задача 2.1.
- •Задача 2.2.
- •Задача 2.3.
- •Задача 2.4.
- •Задача 2.5.
- •Задача 2.6.
- •Задача 2.7.
- •Задача 2.12.
- •Задача 2.13.
- •Задача 4.1.
- •Задача 4.2.
- •Задача 4.3.
- •Задача 4.4.
- •Варианты контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Тема 1. Задачи эконометрики в области социально-экономических исследований. Основные этапы эконометрического моделирования.
- •Регрессионные модели с одним уравнением
- •Системы одновременных уравнений
- •Тема 2. Классическая и обобщенная линейные модели множественной регрессии.
- •Тема 3. Линейные регрессионные модели с переменной структурой.
- •Тема 4. Нелинейные модели регрессии и их линеаризация.
- •Тема 5. Модели стационарных и нестационарных временных рядов.
- •Тема 6. Прогнозирование, основанное на использовании моделей временных рядов.
- •Тема 7. Системы линейных одновременных уравнений.
- •Тема 8. Идентификация систем одновременных уравнений.
- •Варианты контрольных работ.
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вариант 11.
- •Вариант 12.
- •Вариант 13.
- •Вариант 14.
- •Вариант 15.
- •Вариант 16.
- •Вариант 17.
- •Вариант 18.
- •Вариант 19.
- •Вариант 20.
- •Вариант 21.
- •Вариант 22.
- •Вариант 23.
- •Вариант 24.
- •Вариант 25.
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Литература
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
Задача 4.1.
Какие из приведенных ниже функций являются нелинейными по оцениваемым параметрам, а какие – нелинейными по включенным переменным:
;
;
;
;
.
Параметры каких моделей можно оценить методом наименьших квадратов? Ответ обоснуйте.
Задача 4.2.
Оценка множественной линейной регрессии между расходами на жилищные услуги, располагаемым личным доходом и индексом относительных цен дает следующий результат:
Y = -43,4 + 0,181X + 0,137p+ ε.
Уравнение логарифмической регрессии по тем же исходным данным имеет вид:
lgY = -1,60 + 1,18 lgX - 0,34 lgp+ ε
Задание:
Запишите полученное уравнение регрессии в степенной форме.
Дайте интерпретацию параметров полученных уравнений.
Задача 4.3.
Производственная функция Кобба-Дугласа имеет вид:
Y = 0,26 K0,82 L0,29 ε
Задание:
Дайте экономическую интерпретацию параметров модели.
Как изменится объем производства при увеличении затрат капитала на 1%?
Чему равен коэффициент эластичности объема производства по затратам капитала?
Верно ли утверждение, что при увеличении затрат капитала и труда в 1,5 раза объем производства возрастет менее, чем в 1,5 раза?
Задача 4.4.
Производственная функция Кобба-Дугласа характеризуется следующим уравнением:
R2 = 0,96.
(0,41) (0,07) (0,22) F = 276,4
В скобках указаны значения стандартных ошибок для коэффициентов регрессии.
Задание:
Оцените значимость коэффициентов модели по t-критерию Стьюдента и сделайте вывод о целесообразности включения факторов в модель.
Запишите уравнение в степенной форме и дайте интерпретацию параметров.
Что можно сказать об эффекте от масштаба производства?
Задача 5.1.
Как называются приведенные ниже модели:
yt = -0,7yt-1 + 0,3yt-2 + εt;
yt = εt + 0,5εt-1;
yt = 0,4yt-1 + εt - 0,2εt-1;
yt = -0,5yt-1 - 0,3yt-2 + εt + 0,2εt-1;
yt = 0,7yt-1 -0,3yt-2 - 0,1yt-3 + εt;
Задача 5.2.
Временной ряд описывается следующей моделью:
yt = 0,7yt-1 + εt,
где εt - белый шум.
Задание:
Как называется полученная модель?
Является ли исходный временной ряд стационарным?
Рассчитайте значения автокорреляционной функции для лагов τ = 1, 2, 3.
Нарисуйте автокорреляционную и частную автокорреляционную функции временного ряда yt.
Задача 5.3.
Ниже представлены графики автокорреляционной и частной автокорреляционной функций процесса:
Задание:
По представленным графикам сделайте предположение, какой моделью идентифицируется исследуемый временной ряд. Ответ обоснуйте.
Задача 5.4.
Ниже представлены графики автокорреляционной и частной автокорреляционной функций ряда первых разностей.
Задание:
По представленным графикам сделайте предположение, какой моделью идентифицируется исходный временной ряд. Ответ обоснуйте.
Задача 5.5.
Ряд первых разностей исходного нестационарного временного ряда описывается уравнением:
yt = 0,4yt-1 + εt - 0,2εt-1.
Задание:
Определите параметры p, k, q модели АРПСС(p,k,q), которой описывается исходный временной ряд.
Задача 5.6.
В приложении 1 представлены данные о курсе акций различных компаний:
Задание:
Идентифицируйте приведенные временные ряды.
Оцените параметры моделей АРПСС.
Задача 5.7.
Подберите соответствующие сезонные модели АРПСС для временных рядов, представленных в приложении 2.
Задача 5.9.
По ежемесячным данным изучается зависимость объема ВВП (Y, млрд. долл.) от уровня прибыли в экономике (Хt, млрд. долл.). Получена следующая модель с распределенными лагами:
Yt = -5 + 1,5∙Xt + 2∙Xt-1 + 4∙Xt-2 + 2,5∙Xt-3 + 2∙Xt-4 + εt.
(2,2) (2,3) (2,5) (2,3) (2,4)
В скобках указаны значения t-критерия Стьюдента для коэффициентов регрессии. R2 = 0,9.
Задание:
Проанализируйте полученные результаты регрессионного анализа.
Дайте интерпретацию параметров модели: определите краткосрочный и долгосрочный мультипликаторы.
Определите величину среднего лага и медианного лага.
Задача 6.1.
По моделям АРПСС(p,k,q), полученным в задаче 5.6, постройте прогноз на 10 шагов вперед.
Задача 6.2.
По моделям АРПСС(p,k,q), полученным в задаче 5.7, постройте прогноз на 12 месяцев вперед.
Задача 6.3.
Для временного ряда Х3 курса акций некоторой фирмы, представленного в приложении 4, рассчитайте экспоненциальную среднюю для различных значений параметра адаптации: 1) λ = 0,2; 2) λ = 0,6.
На одной диаграмме постройте графики исходного временного ряда и рядов экспоненциальных средних, полученных при λ = 0,2 и λ = 0,6. Какой ряд является более сглаженным и почему?
Задача 6.4.
В приложении 2 представлены данные о величине оборота розничной торговли (Х2.
Задание:
С помощью визуального анализа определите, аддитивно или мультипликативно включена сезонная компонента.
Проверьте сделанный вывод, рассчитав прогнозные значения на двенадцать точек вперед с использованием моделей Хольта-Уинтерса и Тейла-Вейджа.
Сравните точность полученных прогнозов.
Задача 7.1.
Дана следующая система одновременных уравнений из двух уравнений:
Задание:
Запишите приведенную форму модели.
Покажите, что коэффициенты приведенной формы являются нелинейными комбинациями структурных коэффициентов модели.
Задача 7.2.
Дана следующая система одновременных уравнений из двух уравнений:
Задание:
Проверьте идентифицируемость каждого уравнения системы по необходимому и достаточному условиям. Сделайте вывод.
Задача 7.3.
Система одновременных регрессионных уравнений состоит из трех уравнений: сверхидентифицируемого, неидентифицируемого и идентифицируемого. Тогда модель является:
а) идентифицируемой;
б) неидентифицируемой;
в) сверхидентифицируемой.
Задача 7.4.
Система одновременных регрессионных уравнений содержит 3 эндогенные и 4 экзогенные переменные. Первое уравнение системы включает 2 эндогенные и 2 экзогенные переменные. Тогда можно утверждать, что:
а) первое уравнение идентифицируемо по необходимому условию;
б) первое уравнение идентифицируемо по достаточному условию;
в) первое уравнение сверхидентифицируемо по необходимому условию;
г) первое уравнение неидентифицируемо по необходимому условию.
Задача 7.5.
Структурная форма модели спроса-предложения имеет вид:
Задание:
Проверьте каждое уравнение системы на идентифицируемость по необходимому и достаточному условиям. Сделайте вывод.
Запишите приведенную форму модели.
Задача 8.1.
Двухшаговый метод наименьших квадратов можно применять для системы, состоящей из:
а) трех сверхидентифицируемых уравнений;
б) идентифицируемого, сверхидентифицируемого и неидентифицируемого уравнений;
в) трех идентифицируемых уравнений;
г) идентифицируемого и двух сверхидентифицируемых уравнений.
Задача 8.2.
Дана следующая система одновременных уравнений из двух уравнений:
Задание:
По результатам проверки системы на идентифицируемость сделайте вывод, каким методом следует оценивать параметры модели.
Изложите сему оценки параметров второго уравнения системы.
Задача 8.3.
Одна из модификаций модели спроса-предложения имеет вид:
где: Qdt – объем спроса на товар в период t,
Qst – объем предложения товара в период t,
Pt – цена товара в период t,
Pt-1 – цена товара в период t-1,
It – доход в период t,
Задание:
Проверьте каждое уравнение модели на идентифицируемость, применив необходимое и достаточное условия идентифицируемости.
Запишите приведенную форму модели.
Выразите структурные коэффициенты модели через приведенные.