- •«История управленческой мысли» Учебно-методический комплекс
- •Москва 2012 Учебно-методический комплекс составлен на кафедре управления
- •Содержание
- •Аннотация
- •I. Рабочая Программа курса Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Зарождение и формирование управленческой мысли
- •Тема 2. Исследование проблем производственного менеджмента в трудах представителей школы научного управления
- •Тема 3. Исследование функций и принципов управления представителями административной школы управления
- •Тема 4. Проблемы мотивации персонала и лидерства в организации в рамках школ «человеческих отношений» и поведенческих наук
- •Тема 5. Современные подходы и теории управления
- •Тема 6. Развитие теории и практики управления в России
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Дополнительная:
- •II. Планы семинарских занятий Пояснительная записка
- •Тематические разделы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •Список источников и литературы
- •III. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий
- •IV.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента
- •Система текущего и итогового контроля знаний студентов
- •V. Рабочая тетрадь студента Пояснительная записка
- •Данные анализа взглядов на управления
- •Данные анализа подходов в управлении
- •Сравнительный анализ принципов системы массового производства, примененных на заводе «Highland Park» компании «Ford Motor Company»
- •Сравнительный анализ подходов к менеджменту
- •Сравнительный анализ подходов к менеджменту
- •Инструкция
- •Опросник
- •Подведите итоги
- •Анализ основных проблем исследований школы человеческих отношений и поведенческих наук
- •Анализ основных периодов развития менеджмента
- •VI. Методические рекомендации по подготовке курсовых работ Пояснительная записка
- •1. Общие требования к курсовым работам
- •2. Содержание и структура курсовой работы
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •По теоретическим темам в курсовых работах могут отсутствовать пункты 2.2. И 3.3. Заключение
- •Список сокращений (если в работе используются сокращения)
- •3. Подготовка курсовой работы к защите
- •4. Критерии оценки курсовых работ
- •5.Оформление курсовой работы общие положения
- •Рекомендации по разработке презентации курсовой работы
- •Порядок оформления текста, таблиц, графических материалов
- •Нумерация страниц
- •Приложения
- •Научно-справочный аппарат
- •Образец оформления титульного листа
- •Горохова Ирина Николаевна Вклад а.Г. Гастева в управление
- •Содержание
- •Содержание
- •Список сокращений
- •Список использованных источников и литературы Источники
- •Список использованных источников и литературы Источники Опубликованные
- •Литература
- •Справка
МИНОБРНАУКИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский государственный гуманитарный университет»
(РГГУ)
Институт экономики, управления и права
Факультет управления
Кафедра управления
«История управленческой мысли» Учебно-методический комплекс
для бакалавров направления № 080200 «Менеджмент»
Москва 2012 Учебно-методический комплекс составлен на кафедре управления
Авторы: д.э.н., к.и.н., проф. Н.В.Овчинникова
к.и.н., доц. К.А.Чистякова
преподаватель С.А.Овчинников
Ответственный редактор: д.э.н., проф. И.Н.Макашов
Утверждено
протокол заседания
кафедры
_________ № ___
(С) Российский государственный гуманитарный университет, 2012
Содержание
|
аннотация |
6 |
I.
II.
III.
Iv.
V. VI. |
Рабочая Программа курса Пояснительная записка Тематический план Содержание дисциплины Образовательные технологии Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Примерные темы контрольных работ Примерный список монографий для анализа Методические указания по подготовке и оформлению контрольных работ Контрольные вопросы к экзамену Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Список источников Список литературы Справочные и информационные издания Материально-техническое обеспечение дисциплины планы семинарских занятий Пояснительная записка Тематические разделы Методические рекомендации по проведению семинарских занятий Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента Система текущего и итогового контроля знаний студентов Рабочая тетрадь студента Методические рекомендации по подготовке курсовых работ
|
7 7 9 13 17
17 17 18
18
19
23 23 24 27 28
29 29 30
51
53
60 61 57 147
144 |
Аннотация
Курс «История управленческой мысли» является частью цикла дисциплин по направлению подготовки № 080200 «Менеджмент». Дисциплина реализуется на факультете управления кафедрой управления.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанный с зарождением и становлением и развитием менеджмента как науки и профессии.
Дисциплина направлена на знание менеджером основных этапов эволюции управленческой мысли, его способность использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате сравнительного анализа лучших практик в менеджменте.
Программой дисциплины предусмотрены:
для бакалавров очной формы обучения лекционные занятия – 30 часов, семинарские занятия – 32 часов, 3 контрольные формы (включая написание контрольных работ, анализ монографии и тестирование), самостоятельная работа студентов – 54 часа. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
Для бакалавров вечерней формы обучения лекционные занятия – 10 часов, семинарские занятия – 22 часов, контрольные формы (включая написание контрольных работ, анализ монографии и тестирование), самостоятельная работа студентов – 20 часов.
Курс завершается сдачей экзамена.
В состав УМК вошли: рабочая программа курса, планы семинарских занятий, методические рекомендации по проведению семинарских занятий, методические рекомендации по организации самостоятельной работы студента, рабочая тетрадь студента.
Материал курса представлен в хронологической последовательности сообразно зарождению и распространению идей управления. Кроме того, в программе показаны особенности формирования управленческих взглядов, что самым тесным образом связано с практикой становления управления в различных странах.