Введение в педагогическую деятельность

Тема 1.1. Общая характеристика педагогической профессии.

Возникновение и становление педагогической профессии. Особенности педагогической профессии. Функции учителя (информационная, развивающая, ориентирующая, мобилизационная, коммуникативная, организационная) и воспитателя, классного руководителя (организационная, воспитательная, стимулирующая, координационная, работа с документами). Гуманистическая функция педагогической профессии. Коллективный характер педагогической деятельности. Творческая природа труда учителя. Перспективы развития педагогической профессии. Специфика условий труда и деятельности учителя сельской школы.

Основные понятия: педагогическая профессия, педагогическая специальность, педагогическая специализация, педагогическая квалификация, гуманистическая функция педагога, коллективный характер педагогической деятельности, творческая природа труда учителя.

Тема 1.2. Профессиональная деятельность и личность педагога. Профессиональная культура педагога.

Сущность педагогической деятельности. Происхождение педагогической деятельности. Основные виды педагогической деятельности. Структура педагогической деятельности. Учитель как субъект педагогической деятельности. Профессионально обусловленные требования к личности.

Общая культура – условие профессионализма педагога. Сущность и основные компоненты профессионально-педагогической культуры педагога. Аксиологический компонент профессионально-педагогической культуры. Технологический компонент профессионально-педагогической культуры. Личностно-творческий компонент профессионально-педагогической культуры. Требования Государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования к личности и профессиональной компетентности педагога.

Мотивы выбора педагогической профессии и мотивации педагогической деятельности. Развитие личности учителя в системе педагогического образования. Педагогическая культура и профессиональное самовоспитание учителя. Этика и эстетика педагогического труда. Педагогическое творчество и мастерство. Основы самообразования студентов педагогического вуза и учителей.

Основные понятия: цель педагогической деятельности, педагогическое действие, преподавание, воспитательная работа, конструктивная деятельность, организаторская деятельность, коммуникативная деятельность, позиция педагога, социальная позиция, профессиональная позиция, профессиональная готовность, профессиограмма, педагогическое призвание, педагогический долг и ответственность, педагогическая мораль, самоотверженность, педагогический такт, педагогическая справедливость, авторитетность, профессиональная культура, педагогическая культура, аксиологический компонент профессионально-педагогической культуры, технологический компонент профессионально-педагогической культуры, личностно-творческий компонент профессионально-педагогической культуры, социально-педагогические ценности, групповые педагогические ценности, личностно-педагогические ценности, педагогические технологии, технологии педагогической деятельности, педагогическая задача, педагогическое творчество, мотивация педагогической деятельности, профессиональный идеал и средства профессионального самовоспитания учителя, многоуровневое педагогическое образование, самопознание, самопрограммирование, самовоздействие, самооценка.

Практическое занятие: Содержание и структура педагогической деятельности.