Э5 Карлу Линнею не принадлежит приоритет в следующих достижениях

введение бинарной номенклатуры

введение в систематику принципа соподчинения

доказательства реальности и универсальности вида для всей живой природы

создание системы растений на основе строения генеративных органов

Э13 Элементарная единицей эволюции является

популяция

отдельная особь

мутация

наследственная изменчивость

Э14 Объектом эволюции является

1. генотип особи

2. генофонд популяции

3. фенотип особи

4. панмиктическая популяция

Э15 Для определения вида, использование только морфологического

критерия недостаточно, так как

существуют виды двойники

близкородственные виды могут быть способны к скрещиванию

виды разделены на популяции

близкие виды могут занимать один ареал

Э16 Дрейфом генов называется

протекание активного мутационного процесса в периферической популяции

расселение особей за пределы материнской популяции в связи с периодическими вспышками численности

изменение генетического состава популяции в результате резкого колебания численности

высокая степень гетерозиготности у особей крупной популяции материнского ареала

Э21 Терминирующим (завершающим) фактором видообразования является

мутационный процесс

дифференцировка вида на популяции

изоляция

борьба за существование

Э22 Окончательным видообразование может считаться, если имеется следующая форма изоляции

географическая

этологическая

экологическая

генетическая

Э24 Процесс утраты генотипа отдельной особи для генофонда популяции

элиминация

борьба за существование

дрейф генов

естественный отбор

Э26 Дизруптивный отбор, это форма отбора способствующая

1. отклонению от средней нормы в одну сторону

2. отклонению от средней нормы в две или несколько сторон

3. сохранению адаптивной нормы

4. получению преимущества малочисленной формой над многочисленной формой в полиморфной популяции

Э30 Ключевой ароморфоз в эволюции млекопитающих

выкармливание детёнышей молоком

четырёхкамерное сердце

дифференцировка зубного аппарата

волосяной покров

Э34 Первое научное определение термину вид, дал

К. Линней

Ж.Б. Ламарк

Дж. Рей

Ж. Кювье

Э54 Процессы исторического преобразования внутри вида

1. микроэволюция

2. макроэволюция

3. биологическая эволюция

4. направленная эволюция

Э55 Ароморфозы

1. ядовитые зубы змей

2. известковая скорлупа яиц птиц

3. дифференцировка зубов млекопитающих

4. возникновение живорождения у акул

Э56 Идиоадаптации

1. формирование рогового пера у птиц

2. формирование пыльцевой трубки у голосеменных

3. формирование грудной клетки у рептилий

4. формирование бинокулярного зрения у сов

Э57 Биологический регресс

утрата раковины головоногими моллюсками

наличие жабр у взрослой сирены

утрата головного отдела пластинчатожаберными моллюсками

редукция гаметофита у голосеменных растений

Э59 Какая форма эволюции привела к поразительному сходству ехидны

и ежа

дивергенция

конвергенция

параллелизм

монофилия

Э60 Гомологи

1. клешня рака и клешня скорпиона

2. ласт дельфина и ласт морского котика

3. панцирь краба и панцирь черепахи

4. усик гороха и усик плюща

Э62 Аналоги

1. челюсти пиявки и осьминога

2. крыло птицы и крыло летучей мыши

3. челюсти вороны и собаки

4. иглы кактуса и иглы ежевики

Э63 Расширение функции

1. брюшные щитки змеи

2. лист росянки

3. хвост тушканчика

4. слюнные железы ядовитых змей

Э64 Сужение функции

1. челюсти муравьеда

2. сросшиеся веки змей

3. когти-крючья ленивца

4. сложный крестец птиц

Э68 Самый богатый источник энергии на первичной Земле

высокая температура планеты

грозовые разряды

вулканизм

УФЛ за счёт мощных коронных разрядов солнца

Э70 Термальные протеиноиды (вне воды) получил

1. Стенли Миллер

2. Дж. Холдейн

3. Сидней Фокс

4. Гарольд Юри

Э78 Человека в отряд приматы первым поместил

5. Ж.Б. Ламарк

6. Дж. Рей

7. Ж.Л. Бюффон

8. К. Линней

Э80 Рудименты, встречающиеся у человека

1. гипертрихоз

2. полимастия

3. аппендикс

4. крипторхизм

Э81 Атавизмы, встречающиеся у человека

1. полифалангия большого пальца кисти

2. зубы «мудрости»

3. остаточный волосяной покров тела

4. эпикант

Э82 Повышению тактильной чувствительности пальцев руки в ходе

антропогенеза послужили

1. противопоставление большого пальца всем остальным

2. замена когтей на ногти

3. увеличение независимой подвижности пальцев

4. наличие на пальцевых подушечках кожных узоров

Э83 Приматы достигли в высшей степени совершенной мышечной

координации благодаря

1. доминирующей роли коры больших полушарий

2. увеличению числа борозд в коре неопаллиума

3. увеличению затылочной зоны мозга, связанной с интерпретациями зрительных образов и ассоциациями

4. усложнению височной доли (её роль состоит в более совершенном различении звуков, необходимых для голосовой сигнализации)

Э89 Объём головного мозга неандертальца

1. 1400-1500 см³

2. 380-550 см³

3. 570-700 см³

4. 1500-1600 см³

Э90 Расовые отличия это результат

1. полицентрического происхождения

2. экологической дифференцировки вида и дрейфа генов

3. разновременности формирования больших рас

4. происхождения от различных групп homo erectus

Э91 Ведущим микроэволюционным фактором антропогенеза, на

современном этапе, является

1. дрейф генов

2. миграция

3. мутационный процесс

4. изоляция

Э92 Поддержанию адаптивного морфотипа современного человека в

наибольшей степени способствует

1. канализирующий отбор

2. балансированный отбор

3. половой отбор

4. дизруптивный отбор

Э110 Аналогичные органы формируются в ходе

1. конвергенция

2. дивергенция

3. филетическая эволюция

4. параллелизм

Э111 Фактор микроэволюции, который заключается в периодических изменениях количества особей в популяции под воздействием внешних условий

1. популяционные волны

2. мутационный процесс

3. миграция

4. изоляция

Э112 Синтетическая теория эволюции структурно состоит из теорий микро- и макроэволюций. Теория микроэволюции изучает

1. эволюционные изменения, происходящие в генофондах популяций за сравнительно небольшой период времени

2. эволюцию семейств

3. возникновение жизни на Земле

4. происхождение человека

Э117 Элементарным эволюционным явлением является

1. мутация

2. модификация

3. изменение генетического состава популяции

4. изоляция

Э118 Наука и религия- части единой культуры человечества. Выберите неверное утверждение

1. в науке как и в религии, предвидение, вера, опора на чувства имеют большее значение, чем разум

2. с точки зрения науки, в явлениях природы не существует целей, намерений, мотивов, т.е. вложенного кем-то смысла

3. в науке, как и в религии, имеют место интуиция и предсказания

4. религиозное знание ниоткуда не может быть выведено, оно достигается в результате внезапного внутреннего озарения, как наитие свыше

Э120 Определите форму отбора, при которой происходит уклонение признака в одну сторону от средней нормы.

1. дизруптивный

2. направленный

3. транзитивный

4. канализирующий

1.теологическая А. жизнь возникает постоянно из неживого вещества

2. самозарождения В. жизнь занесена на планету извне

3. панспермии С. жизнь возникла путём абиогенного синтеза

4. биохимическая Д. мир создан волею высшего существа

1 , 2 , 3 , 4

1. Борьба за существование А. Взаимоотношение особи со средой

2. Отбор В. Утрата генотипа особи для генофонда популяции

3. Элиминация С. Соревновательные взаимоотношения особей

4. Конкуренция Д. Преимущественное выживание наиболее

1 , 2 , 3 , 4 приспособленных

1. негроид А. сильный рост волос на лице и теле

2. австралоид В. повышенное содержание холестерина в крови

3. монголоид С. высокий узкий череп

4. европеоид Д. повышенное отложение подкожного жира на лице

1 , 2 , 3 , 4

1. Особенности макроэволюции в том, что она: А) ведет к образованию новых классов, отрядов, Б) доступна для непосредственного наблюдения, В) эволюционные преобразования происходят в течение длительного исторического периода, Г) эволюционным материалом для нее служат мелкие незначительные наследственные изменения (мутации)

1. А, В

2. Б, В

3. В, Г

4. А, Б

2. Особенности микроэволюции в том, что: А) она доступна для непосредственного наблюдения, Б) эволюционные изменения происходят в генофондах популяций, В) эволюционные изменения происходят за сравнительно небольшой период времени, Г) эволюционные изменения происходят в течение очень длительного исторического периода

1. Г-А-Б

2. Б-В-Г

3 А-Б-В

4, Б-Г-А

3. Укажите верные утверждения, касающиеся состава первичной атмосферы Земли в абиогенный период возникновения жизни:

А) первичная атмосфера Земли состояла из водяных паров, углекислого газа с небольшой примесью других газов

Б) в первичной атмосфере присутствовал газообразный кислород

В) первичная атмосфера имела озоновый слой

Г) в первичной атмосфере отсутствовал газообразный кислород

1. А , Б

2. Б , В

3. В , Г

4. А , Г

5. Главные признаки живого: А) способность к самовоспроизведению, размножению, Б) обмен веществ и превращение энергии, В) изменение размеров тела, Г) передвижение в пространстве

1. А-Б

2. В-Г

3. А-Г

4. Б-В

7. В процессе антропогенеза сокращение числа единовременно рождающихся детёнышей привело к: А) изменению пропорций таза у самок , Б) удлинению ювенильного онтогенеза, В) усилению социальных связей в группах, Г) увеличению черепа плода.

5. А-Б

6. В-Г

7. А-Г

8. Б-В

8. Развитие у приматов конечности хватательного типа связано с: А) наличием ключицы, обеспечивающей способность свободного вращения конечности, Б) расположением тока волос от кисти к локтю, В) сокращением числа фаланг большого пальца, Г) противопоставлением большого пальца всем остальным.

1. А-Б

2. В-Г

3. А-Г

4.Б-В

10. К рудиментам человека относят: А) остаточный волосяной покров, Б) зубы «мудрости» с недоразвитой эмалью, В) интеллект, Г) наличие рёбер в шейном отделе.

1. А-Б

2. В-Г

3. А-Г

4. Б-В

12. То обстоятельство, что человек разумный как единый биологический вид возник в одном центре - восточной Африке, доказывается следующими фактами: А) строением митохондриальной ДНК, Б) сильно пигментированной, как у африканских приматов кожей австрало-негроидов, В) морфологическим сходством представителей разных рас, Г) учением Вавилова Н.И. – о центрах происхождения и многообразии форм.

1. А-Б

2. В-Г

3. А-Г

4. Б-В

13. Биологический прогресс, это такое направление эволюции, при котором: А) усложненяется морфофизиологическая организация филогенетической группы, Б) происходит отставание темпов эволюции группы от скорости изменения внешней среды, В) происходит расширение ареала и экологическая дифференцировка вида, Г) происходит ароморфная перестройка исходной организации таксона.

1. А-Б

2. В-Г

3. А-Г

4. Б-В

14. Причиной биологического регресса может являться: А) переразвитие органов, разрушающее нормальное коррелятивное соотношение частей организма, Б) приспособления универсального характера, способствующие общему повышению уровня организации организмов, их независимости от условий внешней среды, В) отставание темпов эволюции группы от скорости изменения внешней среды, Г) накопление адаптаций узкого характера, связанное с переходом организмов в более простые условия среды.

1. А-Б

2. В-А

3. А-Г

4. Б-В

22. Движущими силами эволюционного развития, - являются: борьба за существование и естественный отбор. Выберите правильные предложения: А) борьба за существование это сражение, в результате которого выигрывает только один из конкурирующих (противостоящих) видов, Б) конституциональная борьба за существование – всегда косвенная, так как невозможно непосредственно бороться с абиотическими факторами среды, В) межвидовая форма борьбы за существование, совершенствует морфо – физиологические, социальные и поведенческие адаптации: территориальное поведение, позы покорности, каннибализм, ритуалы ухаживания, тормозные рефлексы, половой диморфизм, Г) внутривидовая форма борьбы за существование - наиболее жёсткая, так как у особей одинаковые требования к среде и одинаковые возможности их удовлетворения.

1. А-Б

2. Б-В

3. Б-Г

4. А-Г

25. Особенности дизруптивного отбора в том, что он: А) благоприятствует сохранению форм, отклоняющимся в две или более сторон от исходной адаптивной нормы, Б) производит постепенное изменение популяции (вида) в целом, происходящее посредством преобразования всего популяционного генофонда, причём изменчивость клинальная, В) возникает в результате влияния длительно и разнонаправлено меняющихся условий среды, Г) заключается в выживании и более интенсивном размножении, особей сначала малочисленной формы, получившей преимущество над другой, изначально многочисленной формой в полиморфной популяции.

1. А-Б

2. Б-Г

3. В-Г

4. А-В

Направления эволюции

1. Кто автор первого эволюционного учения?

1. К.Линней

2.Ч.Дарвин

3.Ж.-Л. Бюффон

4. Ж.-Б. Ламарк

2. Движущей силой эволюции, по Ламарку, являются:

1.Бог

2.естественные законы природы

3.стремление организмов к совершенству

4.естественный отбор.

3. Среди приведённых фактов выбери те, которые опровергают положение Ламарка о наследовании приобретённых в течение жизни признаков:

1. у собак определённых пород (боксёров, доберманов, ризенов) вскоре после рождения купируют хвосты и уши;

2. дети спортсмена должны активно тренироваться, чтобы стать спортсменами;

3.потомки талантливого музыканта всегда обладают музыкальными способностями;

4.крот слеп потому, что ему не нужно зрение под землёй и, следовательно, он его не упражнял.

4. Закончи предложение. Впервые описал и систематизировал более 8000 видов…

5. Согласно взглядам Ч.Дарвина, естественный отбор приводит к:

1.выживанию в поколениях наиболее приспособленных особей;

2.гибели в поколениях наименее приспособленных особей;

3.возникновению приспособленности (адаптаций) у организмов к условиям существования;

4.изменчивости, предоставляющей материал для развития приспособленности.

6. Основной направляющий фактор эволюции, по Ч.Дарвину:

1. наследственность

2.изменчивость

3.естественный отбор

4.борьба за существование

7. Согласно взглядам Ч.Дарвина, причина борьбы за существование организмов в природе - это:

1. несоответствие между возможностью видов к беспредельному размножению и ограниченными ресурсами среды;

2. ограниченность ресурсов среды и постоянно действующий естественный отбор;

3. отсутствие у видов приспособленности к полноценному использованию ресурсов среды;

4.постоянно действующий естественный отбор, выявляющий наиболее приспособленных к использованию ресурсов среды.

8. Движущие силы (факторы) эволюции, по Ч.Дарвину:

1. изменчивость, борьба за существование и естественный отбор;

2. наследственность, борьба за существование и естественный отбор;

3. изменение условий среды, наследственность, борьба за существование и естественный отбор;

4. наследственность, изменчивость, борьба за существование и естественный отбор.

9. Установи соответствие приведённых примеров с типом борьбы за существование.

В тундре все деревья карликовые. В гнездо ласточки-береговушки заползла змея. На кислой почве получили плохой урожай. Густые всходы растений вытягиваются. Летучие рыбы спасаются от погони, выскакивая из воды.

а) внутривидовая б) межвидовая в) борьба с неблагоприятными условиями.

10. Укажи последовательность, которая отражает систематическое положение вида Человек разумный в классификации животных

1. класс

2. отряд

3. секция

4. семейство

5. род

6. вид

11. Наиболее эффективной преградой для свободного скрещивания особей популяции выступает изоляция:

1.географическая

2. генетическая

3. экологическая

12. Назови вид борьбы за существование, которая является наиболее напряжённой:

1. межвидовая

2. внутривидовая

3. между организмом и факторами неживой природы

13. Что является исходным материалом для естественного отбора?

1.модификации

2. мутации

3. адаптации

14. Выбери правильные утверждения:

1.Эволюция-это резкое, скачкообразное изменение в органическом мире.

2.Естественный отбор - направляющий фактор эволюции.

3.Единицей микроэволюции является популяция.

4.Результаты макроэволюции можно только предполагать.

5.При биологическом прогрессе ареал вида расширяется.

15. Выбери правильные утверждения.

1.Основателем научной систематики организмов был К.Линней.

2.Внутривидовая борьба за существование носит наиболее острый характер.

3.Стабилизирующий естественный отбор сохраняет существующие фенотипы.

4.Причиной естественного отбора является борьба за существование.

5.Модификационные изменения передаются по наследству.

16. Определи форму естественного отбора, действие которого изображено на графике.

17. Определи форму естественного отбора, действие которого изображено на графике.

18. Из приведённых ниже примеров выбери описания признаков ароморфозов речного окуня:

1.замкнутая кровеносная система

2.внутренний скелет

3.наличие плавников

4.тело покрыто слизью

5.наличие головного и спинного мозга

19. Из приведённых ниже признаков выбери описания идиоадаптаций речного окуня:

1.наличие плавников

2.тело покрыто слизью

3.замкнутая кровеносная система

4.боковая линия

5.внутренний скелет

20. Установи соответствие между приведёнными примерами и главными направлениями эволюции животных и растений:

1.появление двусторонней симметрии 2.втягивающие когти у кошачьих 3.крючковатый клюв у орла 4.появление цветка у покрытосеменных 5.появление полового размножения 6.отсутствие кишечника у свиного цепня

а) ароморфоз б) идиоадаптация в) дегенерация

21. Установи соответствие между приведёнными примерами и главными направлениями эволюции животных и растений:

1.образование семени 2.появление фотосинтеза 3.отсутствие корня у повилики(паразит) 4.крылышки у семян клёна 5.покровительственная окраска у насекомых

а) ароморфоз б) идиоадаптация в) дегенерация

22.Пример общей дегенерации (катагенеза) в эволюции:

1. недоразвитие органов зрения у крота и слепыша.

2. исчезновение хвоста у головастика в процессе превращения в лягушку.

3. отсутствие волосяного покрова на коже китов и дельфинов.

4. отсутствие органов пищеварения у паразитических ленточных червей.

23. Что из ниже перечисленного НЕ является приспособлением к окружающей среде?

1. высокая рождаемость

2. инстинкты

3. мимикрия

4. высокая смертность

5. маскировочная окраска

24. Каким термином называется развитие вида в направлении накопления всё большего числа различий между отдельными группами организмов благодаря приспособлению их к различным условиям обитания?

1. конвергенция

2.дивергенция

3. параллелизм

4. естественный отбор

5. адаптация

25. Рассмотрите рисунок, на котором изображён морской конек.

Определите тип адаптации его к водной среде обитания.

1. маскировка

2. мимикрия

3. предостерегающая окраска

4. большая плодовитость

26. Рассмотрите рисунок, на котором изображены насекомые (оса и муха).

Определите тип адаптации животного к среде обитания

1. маскировка

2. мимикрия

3. предостерегающая окраска

4. большая плодовитость

Эволюция

1. Группу особей данного вида считают популяцией на основании того, что они

1) могут свободно скрещиваться и давать плодовитое потомство

2) уже несколько поколений существуют относительно обособленно от других групп этого вида

3) фенотипически и физиологически сходны

4) генетически близки.

2. Какие приспособления к перенесению неблагоприятных условий сформировались в процессе эволюции у земноводных, живущих в умеренном климате?

1) запасание корма

2) оцепенение

3) перемещение в теплые районы

4) изменение окраски.

3. Какой из перечисленных показателей не характеризует биологический прогресс?

1) экологическое разнообразие

2) забота о потомстве

3) широкий ареал

4) высокая численность.

4. Морфологическим критерием вида является

1) сходный набор хромосом и генов

2) особенности процессов жизнедеятельности

3) особенности внешнего и внутреннего строения

4) определенный ареал распространения.

5. Пример внутривидовой борьбы за существование -

1) соперничество самцов из – за самки

2) «борьба с засухой» растений пустыни

3) сражение хищника с жертвой

4) поедание птицами плодов и семян

6. Наследственная изменчивость имеет важное значение для эволюции, так как способствует:

1) снижению уровня борьбы за существование

2) снижению эффективности естественного отбора

3) увеличению генетической неоднородности особей в популяции

4) уменьшению генетической неоднородности особей в популяции

7. Обмен генами между популяциями одного вида может прекратиться из – за

1) изоляции популяций

2) внутривидовой борьбы

3) изменения климатических условий

4) борьбы за существование между популяциями.

8. Естественный отбор – это

1) процесс сокращения численности популяции

2) процесс сохранения особей с полезными им наследственными изменениями

3) совокупность отношений между организмами и неживой природой

4) процесс образования новых видов в природе.

9. Результатом эволюции является

1) борьба за существование

2) приспособленность организмов

3) наследственная изменчивость

4) ароморфоз.

10. Дивергенция представляет собой

1) расхождение признаков у родственных видов

2) схождение признаков у неродственных видов

3) образование гомологичных органов

4) приобретение узкой специализации.

11. Во внутривидовой конкуренции в конечном итоге побеждают:

1) особи с определенными фенотипами и генотипами

2) семейства и роды

3) виды

4) биогеоценозы

12. У кажите неверное утверждение.

Идиоадаптации ведут к

1) росту численности вида

2) расселению особей на новые территории

3) общему подъему организации

4) возникновению приспособлений к среде обитания

13. Синтетическая теория эволюции считает минимальной эволюционной единицей:

1) особь

2) вид

3) популяцию

4) разновидность

14. Примером ароморфоза можно считать:

1) перья у птиц

2) раскрашенную морду самца павиана

3) большой клюв у пеликана

4) длинную шею у жирафа

15. Сложные отношения между особями одного вида, разных видов и неживой природой называют:

1) естественным отбором

2) искусственным отбором

3) видообразованием

4) борьбой за существование

16. Ареал, занимаемый видом в природе, это критерий

1) морфологический

2) физиологический

3) биохимический

4) географический

17. Гомологичными органами являются крылья бабочки и крылья

1) летучей мыши

2) пчелы

3) летучей рыбы

4) воробья

18. Приспособленность летучих мышей к ловле насекомых с помощью издаваемых ими ультразвуков – это результат

1) действия движущих сил эволюции

2) проявления законов наследственности

3) проявления модификационной изменчивости

4) методическим отбором

19. Полезные мутации распространяются в популяции благодаря

1) перемещению особей

2) свободному скрещиванию

3) физиологической изоляции

4) экологической изоляции

20. Расширение ареала зайца – русака – пример

1) дегенерации

2) ароморфоза

3) биологического прогресса

4) биологического регресса

21. Выберите три верных ответа из шести предложенных. Результатом эволюции является:

1. Повышение организации живых существ

2. появление новых морозоустойчивых сортов плодовых растений

3. возникновение новых видов в изменившихся условиях среды

4. выведение новых высокоурожайных сортов пшеницы

5. выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота

6. формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях.

21. Установите соответствие между причиной видообразования и его способом.

ПРИЧИНА	СПОСОБ ВИДООБРАЗОВАНИЯ
А) расширение ареала исходного вида Б) стабильность ареала исходного вида В) разделение ареала вида естественными преградами Г) разделение ареала вида искусственными преградами Д) многообразие местообитаний в пределах стабильного ареала.	географическое 2) экологическое