- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели, задачи и предмет дисциплины
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - очная
- •Форма обучения – очно-заочная
- •Форма обучения – заочная
- •4. Содержание курса.
- •5. Темы семинарских занятий
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •Требования к оформлению контрольных работ
- •8. Темы рефератов
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература Нормативная
- •Основная
- •Дополнительная:
- •Периодическая
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •11.Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •12. Глоссарий
- •Темы презентаций.
- •Тема 1,4. Налоговые платежи таможенных органов в рф за 2007 - 2009 гг. (тема 4)
- •Тесты промежуточного контроля Тема №4
- •Тема №5
- •Тема №6.
- •Задания:
- •Тема №7.
- •Тема №8.
- •Тема №9.
- •Тема №10.
- •Кейс-стади Исторический анализ возникновения таможенной службы и экономика таможенного дела.
- •Мастер-класс Экономические показатели деятельности Центрального таможенного управления за 2007 - 2009 гг.
- •Кроссворды
- •Вопросы
- •Экономика таможенного дела
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)
Кафедра международной торговли
Одобрено учебно-методическим советом
факультета мировой экономики и торговли
Экономика таможенного дела
Учебно-методический комплекс
для специальности 080115 «Таможенное дело»
Москва
2011
Автор-составитель:
Геращенко Г.П.
Профессор кафедры международной торговли, к.э.н., доцент.
Учебно-методический комплекс «Экономика таможенного дела» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, основной образовательной программой по специальности 080115 «Таможенное дело».
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана и является обязательной для изучения.
© Российский государственный торгово-экономический университет,2011.
Содержание
стр.
Введение………………………………………………………………………..4
1. Цель, задачи и предмет дисциплины………………………………….…...4
2. Требования к уровню освоения дисциплины………………………….…..5
3. Объем дисциплины…………………………………………………….……7
3.1 Объём дисциплины и виды учебной работы………………………….….7
3.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы…………….….7
4. Содержание курса…………………………………………………………..10
5. Темы семинарских занятий………………………………………………...13
6. Задания для самостоятельной работы студентов…………………………17
7. Тематика контрольных работ и методические указания по
их выполнению…………..……………………………………………………19
8. Темы рефератов …………………………………………………………….26
9. Вопросы для подготовки к экзамену………………………………………28
10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………..30
10.1. Литература………………………………………………………………..30
10.2 Методическое обеспечение дисциплины……………………………....34
10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
11. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса……35
12. Глоссарий……………………………………………………………….…..36
Приложение 1. Темы презентаций…………………………………….………58
Приложение 2. Тесты промежуточного контроля…………………….……...60
Приложение 3. Схемы……………………………………………….….………67
Приложение 4. Кейс-стади………………………………………….….……....71
Приложение 5. Мастер-класс..……………………………………….………...80
Приложение 6. Кроссворды………………………………………..…………..86
Введение
Дисциплина «Экономика таможенного дела» входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана по специальности 080115 «Таможенное дело» и изучается на третьем курсе дневного отделения. Эта дисциплина связана с профессиональными дисциплинами специальности «Таможенное дело», логически вытекает из курса «История таможенного дела и таможенной политики России», «Общий и таможенный менеджмент», «Мировая экономика и внешнеэкономическая деятельность», что позволяет, во-первых, использовать комплексный методологический подход к организации таможенного дела как государственного регулирования ВЭД; во-вторых, получить теоретические знания об экономике таможенного дела и закрепить их на практике.
Основной формой организации учебного процесса являются лекции и семинарские занятия, промежуточный контроль знаний студентов. Рубежный контроль знаний осуществляется в форме экзамена.
Самостоятельная работа студентов включает изучение библиографии, подготовку к семинарским и практическим занятиям по рекомендуемым темам, проведение презентаций, решение ситуационных задач, составление кроссвордов, используя глоссарий по темам курса.