Школа на гласную «и» и «а»

Обучение пению во многом сводится к задаче поместить звук в позицию «I» Считает великий тенор Альфредо Краус. Гласный « I » открывает гортань. «и» самая слабая гласная и наиболее расширяет полости и создает то, что известно как «открытая гортань»

Достоинство школы на «И» это то, что гласная «И» в упражнениях даёт на «верхах» звон и полёт голосу, а минус этой школы в том, что у многих выдающихся итальянских оперных певцов с этой школой отсутствует нижний грудной регистр и многие из них поют самые свои «низы»…на горле…

Школа же через правильную гласную «А» даёт ученику и педагогу очень быстро и без титанических мук достичь желаемого результата…Значительно сокращается срок певческого обучения ученика и достигается правильная в вокальном отношении концентрация и «тоненькая» собранность певческого звука…

Так же очень многое зависит от самого педагога, а не только от самих гласных «У», «И» и «А».

Голос, стало быть, -- это дар, которым природа наделяет человека просто так без всяких с его стороны перед ней заслуг – на, бери, возьми и пользуйся им в своё удовольствие.

Но большая ответсвенность лежит на педагогах, которые воспитывают молодое поколение вокалистов.будущих звезд оперной и камерной сцены.а значит задача педагогов,с самого начального периода провести по жизни своих учеников.правильно понятно наставить их рассказать механику пения.и конечно же не забывать о общемузыкальной и образной стороне становления творческой личности

Вот почему я употребил значение конструктивной логики,потому что для извлечения правильного звука.в организме певца должны пройти логически сконцентрированные рабочие процессы. Должен собственно настроится аппарат! Итальянская вокальная школа обращается к термину аппарат,как с последовательно выстроенной структуре,связаных между собой процессов.