3. Учебная литература по предметам «Рисунок», «Живопись», «Компо­зиция» для студентов художественно-графических факультетов пединсти­тутов и педучилищ:

. Беда Г. В. Живопись и ее изобразительные средства: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 1981. ~ 192 с.: ил.

Автор рассматривает конкретные вопросы теории и методики изучения живописи, раскрывает различные приемы работы акварельными и масляными красками.

. Волков Н.Н. Цвет в живописи. 2-е изд. — М.: Искусство, 1985. — 311 с.: ил.

Книга, опираясь на данные цветоведения и учитывая опыт художников разных школ, посвящена, прежде всего, художественному значению цвета, его роли в построении живописного образа картины. Волков Н.Н. оставил богатое художественное наследие, главным образом, в области акварели. Он написал ряд книг, посвященных проблемам теории живописи. Книга «Цвет в живопи­си» содержит глубокое постижение языка и законов данного вида искусства.

. Пучков А.С., Триселев А.В. Методика работы над натюрмортом: Учебное пособие. - М.: Просвещение, 1982. - 160с.: ил.

В книге рассматривается широкий круг вопросов изучения натюрморта по разделам рисунка, живописи, композиции. Авторы раскрывают задачи учебного натюрморта, процесс поэтапного изучения предмета, работу над учебными постановками в различных техниках. В учебном пособии приводятся разнообразные практические задания, разбираются произведения известных художников.

• Рисунок. Живопись. Композиция: Хрестоматия: Учебное пособие для студентов худ. -граф, фак-тов пединститутов / Сост. Н.Н. Ростовцев, С.Е. Игнатьев, Е.В. Шорохов. -М.: Просвещение, 1989. -207 с.

В пособие включены отрывки из трудов и высказывания выдающихся художников и теоретиков изобразительного искусства, содержащие размышле­ния об основах реалистического искусства и методические рекомендации по овладению навыками изобразительной деятельности.

. Ростовцев Н.Н. Учебный рисунок: Учебное пособие. — М.: Просвеще­ние, 1976. - 287 с.

В книге автор раскрывает основные положения учебного (академическо­го) рисунка, вопросы методики построения изображения реальной формы на плоскости и основные дидактические принципы, помогающие строить процесс преподавания рисования.

• Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Зарубежная школа рисунка. — М.: Просвещение, 1981. — 177 с.

В учебном пособии излагается история методов преподавания рисования е зарубежных школах, начиная с древности и до середины 20 века.

• Ростовцев Н.Н. История методов обучения рисованию. Русская и со­ветская школа рисунка. -М.: Просвещение, 1982. -227 с.

В учебном пособии излагается история методов преподавания рисования в России с древности и до 60-х годов 20 века.

• Кузин В. С. Наброски и зарисовки -М.: Просвещение, 1970. - 120 с.: ил. В пособии даются задачи краткосрочного рисунка, раскрываются мето­дика работы над наброском, особенности использования материалов.

• Кузин В. С. Психология: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Про­свещение, 1982. -304с.: ил.

Данное лздание является первым в отечественной и зарубежной учебно-методической литературе учебником по психологии, специально предназна­ченным для учителей изобразительного искусства. В Книге рассматриваются особенности общей, возрастной психологии, психологии личности школьника,

тельных способностей детей. Первое издание учебника удостоено в 1976 г. Зо­лотой мешали ВДНХ, второе издание - отмечено на 23-:,; Всесоюзном конкурсе '«Искусство книги» в 1981 г. высшей наградой - Дипломом 1-й степени.

. Унковский А.А. Цвет в живописи. - М. : МГЗПИ, 1983. - 64 с.

В пособии раскрываются основные вопросы восприятия цвета и особен­ности изобразительного процесса, даются конкретные практические рекомен­дации в процессе работы над натюрмортом, пейзажем и портретом. В работе

внимательно рассматриваются понятия освещения в живописи и передача объ­ема и пространства цветом.

. Унковский А.А. Рисунки — наброски. — М.: МГЗПИ, 1982. — 67 с.

В пособии раскрываются задачи краткосрочного рисунка, излагается ме­тодика работы над наброском и особенности использования различных мате­риалов.

. Шорохов Е.В. Основы композиции: Учебник. - М.: Просвещение, 1979. -303 с.: ил.

В учебнике излагаются теоретические и практические вопросы курса композиции. Автор прослеживает историю развития предмета, подробно рас­крывает основные законы композиции.