Заключение

Таким образом, можно сделать ряд принципиальных выводов. Во-первых, развитие теории и практики воспитательной работы в войсках (силах) неразрывно связано с совершенствованием информационного обеспечения как интегрирующего фактора повседневной и боевой деятельности Вооруженных Сил Российской Федерации. Во-вторых, главными компонентами информационного обеспечения действий войск (сил) при выполнении специальных задач выступают информационно-аналитическая и информационно-воспитательная работа, а также информационно-психологическое противодействие. В-третьих, ключевой проблемой эффективного функционирования системы информационного обеспечения в войсках является высокая профессиональная и информационная подготовка офицеров органов воспитательной работы к решению актуальных задач, как в повседневных, так и в особых условиях. связано с совершенствованием информацио

Список использованной литературы.

1. Конституция РФ – М.: Юридическая литература, 1993.

2. Общевоинские уставы ВС РФ. – М.: Воениздат, 2008.

3. Боевой устав по подготовке и ведению общевойскового боя. Часть 2 (батальон, рота)-М.: Воениздат, 2008.

4. Приказ МО РФ №70 от 11 марта 2004г., «Об органах воспитательной работы ВС РФ»

5. Приказ МО РФ №79 от 28 февраля 2005г., «О совершенствовании системы воспитательной работы ВС РФ»

6. Приказ МО РФ от 13 апреля 1996г., «О совершенствовании морально-психологического обеспечения в ВС РФ»

7. Концепция воспитания военнослужащих ВС РФ

8. Наставление по обеспечению боевых действий соединений и частей Сухопутных войск. Часть II (морально-психологическое обеспечение) - М., 2002.

9. Гурин В.И. и др. Морально-психологическое обеспечение деятельности войск. В 3х частях. – М.: ГУ-ВШЭ, 2007.

10. Зеленков М.Ю. Морально-психологическое обеспечение деятельности войск (сил) (подразделение-часть): Учебное пособие. - М.: Изд-во МАИ, 2004.

11. Система морально-психологического обеспечения в ВС РФ. Учебное пособие// МО РФ. – М.: Воениздат, 2005.

12. Арзамаскин Ю.Н., Бублик Л.А. “Морально-психологическое обеспечение в вооруженных силах России” -М.:ВУ,2002.

13. Чертополох А. А. “Информационное обеспечение воспитательной работы в Вооруженных Силах Российской Федерации”. – М.: ВУ, 2004.

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.Содержание темы тесно увязывать с требованиями руководящих документов МО РФ по организации воспитательной работы с личным составом.

2. Изучая вопросы темы, особое внимание обратить на особенности организации информационного обеспечения части и подразделении в особых условиях, опыт при проведении миротворческих операций, контртеррористических операций.

3. В качестве оснований для отбора и структурирования учебного материала могут использоваться представления о профессионально-должностном назначении должностных лиц части и подразделения.

Преподаватель военной кафедры

п/п-к А.Маштаков