Тема 1 предмет, метод 1 завдання дисципліни.
Мета: Розвинути комплексне уявлення стосовно ринкових відносин та особливостей функціонування інфраструктури товарного ринку. Ознайомити з категоріями дисципліни та їх економічним та маркетинговим тлумаченням.
План: 1. Інфраструктура товарного ринку як складова економічної теорії.
Категорії дисципліни та взаємозв’язок.
Функції та завдання дисципліни.
Логіко-структурна схема побудови дисципліни.
Термін «інфраструктура» почав поступово застосовуватися в офіційній економічній літературі XX ст. Вперше він зустрічається у працях західних економістів і має кілька варіантів пояснення свого походження. Його пов'язували з будівельним виробництвом і військовими науками.
Вітчизняні вчені в 70-80 роках ХХст. Розглядали інфраструктуру як створення необхідних умов для функціонування приватних підприємств, яких на той час ще майже не було, або як комплекс інженерно технічних споруд і об’єктів.
У світовій науковій літературі на початку XX ст.. термін «інфраструктура» був уперше використаний в економічному аналізі діяльності збройних сил, розглядалася спільно з такою категорією, як «логістика».
Категорію «інфраструктура» найчастіше визначають як похідну від латинського «infra» - під, нижче та «structure» - будівля, розміщення. При цьому наголошують, що інфраструктура становить фундамент суспільного виробництва, забезпечуючи нормальний перебіг процесу відтворення на кінцеве завдання функціонування економічної системи розвитку.
Підґрунтям розвитку людського суспільства становить матеріальне виробництво, створення матеріальних благ. Щоб жити, людям потрібна їжа, одяг, житло та інше. Щоб мати такі матеріальні блага, вони мають виробляти їх. Усе необхідне для виробництва матеріальних благ дає природа. А для того , щоб людина могла використати ці природні багатства їй необхідно працювати. В межах кожного суспільства здійснюється взаємодія людини з природою, в якій суб’єктом виступає людство, а об’єктом - природа така взаємодія означає процес праці, який охоплює три головні елементи:
праця людини;
сам предмет праці;
засоби праці.
Якщо процес праці розглядаємо з позиції результату продукту то він виступає, як процес виробництва, а засоби за допомогою чого здійснюється праця то сам предмет праці - виступає як засіб виробництва.
Функціональне призначення процесу виробництва - створити продукти, які задовольняють потреби людини, тобто призначені для споживання. Без
Мета: Розвинути комплексне уявлення стосовно ринкових відносин та особливостей функціонування інфраструктури товарного ринку. Ознайомити з категоріями дисципліни та їх економічним та маркетинговим тлумаченням.
План: 1. Інфраструктура товарног о ринку як складова економічної теорії.
Категорії дисципліни та взаємозв’язок.
Функції та завдання дисципліни.
Логіко-структурна схема побудови дисципліни.
1. Термін «інфраструктура» почав поступово застосовуватися в офіційній економічній літературі XX ст. Вперше він зустрічається у працях західних економістів і має кілька варіантів пояснення свого походження. Його пов’язували з будівельним виробництвом і військовими науками.
Вітчизняні вчені в 70-80 роках ХХст. Розглядали інфраструктуру як створення необхідних умов для функціонування приватних підприємств, яких на той час ще майже не було, або як комплекс інженерно технічних споруд і об’єктів.
У світовій науковій літературі на початку XX ст.. термін «інфраструктура» був уперше використаний в економічному аналізі діяльності збройних сил, розглядалася спільно з такою категорією, як «логістика».
Категорію «інфраструктура» найчастіше визначають як похідну від латинського «infra» - під, нижче та «structure» - будівля, розміщення. При цьому наголошують, що інфраструктура становить фундамент суспільного виробництва, забезпечуючи нормальний перебіг процесу відтворення на кінцеве завдання функціонування економічної системи розвитку.
Підґрунтям розвитку людського суспільства становить матеріальне виробництво, створення матеріальних благ. Щоб жити, людям потрібна їжа, одяг, житло та інше. Щоб мати такі матеріальні блага, вони мають виробляти їх. Усе необхідне для виробництва матеріальних благ дає природа. А для того , щоб людина могла використати ці природні багатства їй необхідно працювати. В межах кожного суспільства здійснюється взаємодія людини з природою, в якій суб’єктом виступає людство, а об’єктом - природа така взаємодія означає процес праці, який охоплює три головні елементи: