різноманітність запланованих видів діяльності (пізнавальної, трудової, громадської, ціннісно-орієнтаційної художньо-естетичної, соціально- комунікативної тощо),

різноманітні форми організації виховної роботи (масові, групові. Індивідуальні, практичні словесні тощо),

продуманість матеріально-технічного оснащення виховного процесу

відповідність плану стану справ в колективі, традиціям, індивідуальним можливостям учнів,

зв'язок з життям, погодження плану з учнями

6. Для забезпечення ефективності виховного процесу:

виробляти єдині педагогічні вимоги до учнів,

здійснювати психолого-педагопчне діагностування виховного процесу,

готувати і проводити педагогічні консиліуми, «малі педради» за участю учнів,

вивчати вікові та індивідуальні психологічні особливості учнів, рівні їх вихованості,

координувати роботу з учителями-предметниками. вихователями груп продовженого дня, керівниками учнівських об'єднань,

на основі виявлених інтересів та здібностей учнів залучати їх у гуртки, клуби, секції тощо,

вирішувати проблему вільного часу учнів, організовувати їх дозвілля,

вивчати соціальний статус сім'ї, учнів, активно залучати батьків до виховної роботи з учнями.

Для організації роботи з батьками:

6. Забезпечити єдність виховних впливів на учнів з боку школи і сім'ї.

7. Надавати допомогу батькам у сімейному вихованні

8. Підвищувати педагогічну культуру батьків, організовувати педагогічні практикуми для батьків на матеріалі класу, здійснювати педагогічний все­обуч

9. Вивчати умови виховання дітей у сім'ях, відвідувати дітей дома

10. Провести бесіди з батьками, проводити Індивідуальні та групові консультації

11. Практикувати такі сучасні форми роботи з батьками: відзначення Дня сім'ї, проведення веселих стартів («Тато, мама і я — весела сім'я»), «батьківського трикутника» , «творчого портрету сім'ї», «щасливого ви­падку», вивчення сімейного родоводу тощо

12. Проводити батьківські конференції, збори, пропагувати кращий досвід сімейного виховання тощо

13. Організовувати роботу батьківського комітету, ради батьків та ін.