26. Психологические возможности влияния телевидения на массовую аулиторию.

С целью эффективного коммуникативного процесса надо учитывать (св-ва СМИ):

1) диахронность устойчивость сообщения во времени)

2)диатопность (преодоление пространства)

3) мультиплицирование(многокоратное повторение с неизменным содеражанием)

4) симультанность (сообещние многим сразу, одномоментно)

5) репликация (регулирующее воздействие СМИ, мы их регулируем)

Главное преимущество телевидения заключено в самой его при­роде - это наличие «картинки», видеоряда. Именно это и придает телевизионному воздействию огромную, ни с чем не сравнимую эмоциональную силу, а значит, массивное психологическое воздействие. Сочетая зрительные и слуховые образы, показывая события или явления в динамике, в движении, в развитии, телевидение оказывается наиболее заразительным средст­вом во всей системе массовой коммуникации. Если радио и, тем более, пресса апеллируют к разного рода доказательствам, то телевидение оказывает влияние с помощью совершенно особого инструмента, который можно назвать «показательством». Если радио и, тем более, печатная пресса воздействуют на когнитивные структуры психики, то телевидение обращено прежде всего к эмоциональным и непосредственно действенным структурам.

В силу данного основного преимущества телевидение может не просто созда­вать у зрителя всем известный «эффект присутствия». Наблюдая за развитием со­бытий на телеэкране, зритель часто отождествляет себя с очевидцем или даже уча­стником события. Так достигается самый главный психологический эффект иден­тификации телеаудитории с происходящими событиями и их героями. В отличие от рациональной логики, здесь действует эмоциональная «психологика». У телеви­зионной аудитории работает удивительный для здравого смысла принцип: «Я ви­дел - значит, это правда!».

Безусловно, телевидение имеет свои объективные недостатки. Пока оно все еще далеко не столь оперативно, как радио, - телевизионная съемка, транспорти­ровка кассет, монтаж требуют времени. В техническом плане телевидение менее доступно как в территориальном (большие расстояния, природные помехи и т. д.), так и финансовом отношении (цены на телевизоры).

Свою оборотную сторону имеет и суперэмоциональность телевидения. Понят­но, что она неизбежно идет в ущерб аналитичности, осмысленности его программ. Тем не менее, в целом уникальные достоинства телевидения не просто переве­шивают его недостатки — они делают его основным средством массовой комму­никации в современном мире.

+ ТВ: эффект присутствия, зрительное и слуховое восприятие, эмоциональность.

- ТВ: техника, природные помехи, финансовые затраты

27. Метханизмы психологического воздействия в процессе массовой коммуникации.

Психологическое воздействие – социально-психологическая активность 1х людей, осуществляемая в различных формах и различными средствами, направленная на других людей с целью изменения психологических характеристик: взглядов, мнений, отношений, ценностных ориентаций, настроений, мотивов, установок и т.д., а также групповых норм общественного мнения, проявляющихся в поведении.

Содержание ПВ: 1) методы (убеждение, внушение, заражение, подражание, гипноз) 2) способы, приемы (демонстрация, дезинформация, манипуляция – слухи, мифы, сплетни; устранение) 3)формы (информирование, пример, поощрение, принуждение, воздействие техническими средствами)

Психологические способы массово-коммуникативного воздействия:

1)Заражение как особый способ воздействия, определенным образом интегрирующий большие массы людей. Заражения можно определить как бессознательную, невольную подверженность индивида определенным психическим состояниям. Заражение возникает как следствие некритического усвоения образцов чужого поведения или мнения и усиливается за счет эмоционального взаимодействия массового характера. Способность массовой аудитории к заражению используется массовыми коммуникациями посредством определенным образом переданной информации с целью одновременного приведения к определенным действиям большой массы людей.

2)Внушение как способ целенаправленного стимулирования сферы подсознания индивида, приводящий к изменению его поведения по заранее заданной программе. Основано на неосознанном восприятии информации. Далеко не всякому человеку можно что-либо внушить, тем более без особой аргументации. Люди с критическим мышлением, высокой профессиональной компетентностью, высоким интеллектом, мало эмоциональные, уверенные в себе, социально зрелые обладают очень низкой внушаемостью. Люди же с невысоким уровнем образования и интеллекта, тревожные, социально незрелые, эмоциональные обладают повышенной внушаемостью. Внушаемость может быть существенно повышена за счет факторов времени, среды, технических приемов. Кстати, в рекламном кодексе запрещено проводить рекламные кампании в среде больных людей, психически и эмоционально неустойчивых, детей. Усиливается внушаемость также во время массового предъявления информации в больших аудиториях. Экстрасенсы хорошо знают эту особенность: в больших залах, где скапливается много людей, люди влияют друг на друга (эффект “заражения”). Эффект усиливается при необычности антуража: подсветка, пониженная освещенность, дымовые эффекты, запахи. Эти приемы широко используются во время религиозных обрядов.

Внушаемость может быть также увеличена при использовании авторитетного для аудитории человека.

3)Подражание как воспроизведение индивидом особенностей поведения других индивидов. Это механизм сознательного или бессознательного воспроизведения опыта, действия, поступков др чел. Способность индивидов к подражанию применяется массовыми коммуникациями для формирования определенных моделей поведения аудитории посредством демонстрации ей поведения тех или иных индивидов, пользующихся у массовой аудитории доверием и авторитетом.

4) Убеждение – логически аргументированное воздействие на рациональную сферу сознания. Можно использовать убеждение словом и делом. Убеждение словом: средства убеждения -> логические выводы -> цифры, факты -> примеры, эпизоды. Убеждение делом: может проводиться на собственном опыте и на опыте других.

5) Гипноз – процесс бессознательного восприятия информации в процессе сна.

Достижению поставленной цели по воздействию на массовую аудиторию подчинены все звенья коммуникативного акта (первоначальное описание которого было сделано Г. Лассуэллом), включающего в себя коммуникатора, само сообщение, каналы передачи и аудиторию как носителя эффекта воздействия.