16. Исходное положение перед турами en dehors
В учебной практике полезно сочетать туры из позы croisee с турами с четвертой позиции. Туры с четвертой позиции завершаются в положении a la seconde на 90°, затем делается зё с завершением в позу croisee и т. д.
Туры из позы croisee изучаются с переходом ученицы и deffll plie и без перехода в demi plie перед взятием форса.
Во втором случае ученица перед взятием форса остается на пальцах.
ТУРЫ ИЗ ПОЗЫ I ARABESQUE. Ученица в позе I arabesque на левой ноге. Ученик поддерживает ее двумя руками за талию. Потом он сдвигает руки по линии ее пояса, правую — назад, левую — вперед, и усилием обеих рук дает посыл к вращению, одновременно придавая корпусу ученицы вертикальное положение. В этот момент ученица берет форс и делает тур en dedans, переводя руки в третью позицию (рис. 17).
17. Туры из позы I arabesque en dedans
Этот же прием поддержки используется при изучении туров из позы III arabesque (ученик стоит позади ученицы); из позы IV arabesque (оба стоят лицом друг к другу); из позы ecartee (ученица на левой ноге в позе ecartee спиной к точке 8, ученик стоит лицом к ней).
Все вышеперечисленные позы являются исходным положением перед турами ученицы. Туры следует изучать en dehors и en dedans, с переходом ученицы в demi plie перед взятием форса и без plie.
ТУРЫ С ШАГА, С ТОМВЁ, С PREPARATION DEGAGE. В дуэтном танце существует группа туров, которые танцовщица начинает исполнять самостоятельно, а танцовщик подхватывает ее уже во время вращения. Эти туры изучаются с различного рода preparation.
Пример 1. Ученица лицом к точке 7 на левой ноге, I позе II arabesque (на полу). Ученик позади нее на расстоянии двух шагов в такой же позе. Ученица, поворачиваясь к ученику, делает шаг на правую ногу, а затем, встав на пальцы левой, поднимает руки в третью позицию и делает тур en dehors. Ученик вытягивает правую руку вперед ладонью вниз и, встречая идущую на него ученицу, удерживает ее в строго вертикальном положении. Левой — всей плоскостью ладони также поддерживает ученицу за талию по линии пояса (рис. 18).
18. Preparation перед турами с шага
Пример 2. Ученица исполняет tours chaines по диагонали от точки 6 к точке 2 и, не доходя до ученика двух шагов, делает tombe на правую ногу, а затем, перейдя на пальцы левой,— тур en dehors. Ученик поддерживает ее во время вращения приемом, описанным в первом примере.
Пример 3. После заданного количества tours chaines ученица, сделав plie на левой ноге, переходит на пальцы правой и делает туры en dedans.
ТУРЫ A LA SECONDE НА 90° С ЧЕТВЕРТОЙ ПОЗИЦИИ. Ученица в четвертой позиции, правая нога впереди, положение croise, правая рука в первой позиции, левая — во второй.
Ученик стоит с левой стороны от ученицы на расстоянии, при котором она, делая тур, не может задеть его поднятой ногой (рис. 19). Затем ученица делает тур en dedans в положении a la seconde на 90°, как в сольном танце, переводя руки п третью позицию. Когда поднятая нога ученицы прошла мимо ученика, он делает большой шаг к ней, поддерживая ее двумя руками за талию, и останавливает в заданной преподавателем позе.
