- •Оглавление
- •Глава 1. Естественно-научная и гуманитарная культуры 8
- •Глава 2. Научный метод. Структура научного познания 38
- •Глава 3. Логика и закономерности развития науки.
- •Глава 4. Структурные уровни организации материи 89
- •Глава 5. Пространство и время в современной научной
- •Глава 6. Химическая наука об особенностях атомно-
- •Глава 7. Особенности биологического уровня организации
- •Глава 8. Биосфера. Ноосфера. Человек
- •Глава 9. Человек как предмет естественно-научного
- •Глава 1
- •1.1. Специфика и взаимосвязь естественно-научного и гуманитарного типов культур
- •1.1.2. «Науки о природе» и «науки о духе»
- •1.2. Наука в духовной культуре общества
- •1.2.1. Особенности научного знания
- •1.2.2. Дисциплинарная организация науки
- •1.3. Этика науки
- •1.3.1. Этика научного сообщества
- •1.3.2. Этика науки как социального института
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 2
- •2.1. Методы научного познания
- •2.2. Структура научного познания
- •2.3. Критерии и нормы научности
- •2.4. Границы научного метода
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 3
- •Логика и закономерности
- •Развития науки. Современная
- •Научная картина мира
- •3.1. Общие модели развития науки
- •3.2. Научные революции
- •3.3. Дифференциация и интеграция научного знания
- •3.4. Математизация естествознания
- •3.5. Принципиальные особенности современной естественно-научной картины мира
- •3.5.1. Глобальный эволюционизм
- •3.5.2. Синергетика — теория самоорганизации
- •3.5.3. Общие контуры современной естественно-научной картины мира
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 4
- •4.1. Макромир: концепции классического естествознания
- •4.2. Микромир: концепции современной физики
- •4.2.1. Квантово-механическая концепция описания микромира
- •4.2.2. Волновая генетика
- •4.2.3. Атомистическая концепция строения материи
- •4.2.4. Элементарные частицы и кварковая модель атома
- •4.2.5. Физический вакуум
- •4.3.1. Современные космологические модели Вселенной
- •4.3.2. Проблема происхождения и эволюции Вселенной
- •4.3.3. Структура Вселенной
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 5
- •Пространство и время
- •В современной научной
- •Картине мира
- •5.1. Развитие взглядов на пространство и время в истории науки
- •5.2. Пространство и время в свете теории относительности а. Эйнштейна
- •5.3. Свойства пространства и времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 6
- •Химическая наука об особенностях
- •Атомно-молекулярного уровня
- •Организации материи
- •6.1. Предмет познания химической науки и ее проблемы
- •6.2. Методы и концепции познания в химии
- •6.3. Учение о составе вещества
- •6.4. Уровень структурной химии
- •6.5. Учение о химических процессах
- •6.6. Эволюционная химия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 7
- •Особенности биологического уровня
- •Организации материи.
- •Проблемы генетики
- •7.1. Предмет биологии. Ее структура и этапы развития
- •7.2. Сущность живого, его основные признаки
- •7.3. Происхождение жизни
- •7.4. Структурные уровни живого
- •7.5. Клетка как «первокирпичик» живого, ее строение и функционирование. Механизм управления клеткой
- •7.6. Ген и его свойства. Генетика и практика
- •7.7. Современная теория биологической эволюции
- •7. 8. Биоэтика
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 8 биосфера. Ноосфера. Человек
- •8.1. Биосфера. Учение в.И. Вернадского о биосфере
- •8.2. Человек и биосфера
- •8.3. Система: природа — биосфера — человек
- •8.3.2. Географический детерминизм. Геополитика
- •8.3.3. Окружающая среда, ее компоненты
- •8.3.4. Влияние человека на природу. Техносфера
- •8.3.5. Ноосфера. Учение в.И. Вернадского о ноосфере
- •8.4. Взаимосвязь космоса и живой природы
- •8.5. Противоречия в системе: природа — биосфера — человек
- •8.5.1. Сущность и источники противоречий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 9
- •9.1. Человек — дитя Земли
- •9.2. Проблема антропогенеза
- •9.3. Биологическое и социальное в историческом развитии человека
- •9.4. Биологическое и социальное в онтогенезе человека
- •9.5. Социобиология о природе человека
- •9.6. Социально-этические проблемы генной инженерии человека
- •9.7. Бессознательное и сознательное в человеке
- •9.8. Человек: индивид и личность
- •9.9. Экология и здоровье человека
- •Заключение
- •123298, Москва, ул. Ирины Левченко, 1
Вопросы для самоконтроля
Какие представления о пространстве и времени существовали в доньютоновский период?
Как изменились представления о пространстве и времени с созданием гелиоцентрической картины мира?
Как трактовал И. Ньютон время и пространство?
Какие представления о пространстве и времени стали определяющими в теории относительности А. Эйнштейна?
Что такое пространственно-временной континуум?
Раскройте современные метрические и топологические свойства пространства и времени.
Что такое биологическое пространство и время?
Какие особенности характерны для психологического пространства и времени?
В чем заключается суть социального пространства и времени?
Библиографический список
Аженов Г.П. О причине времени // Вопросы философии. — 1996. - № 1.
Андреев Э.П. Пространство микромира. — М.: Наука, 1969.
Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. — М.: Наука, 1982.
Бруно Дж. О бесконечности, Вселенной и мирах. — М.: ОГИЗ, 1936.
Васильев М., Климентович В., Станюкович К. Сила, что движет мирами. — М.: Атомиздат, 1978.
169
Вернадский В.И. Размышления натуралиста. — Кн.1. — М., 1975.
Гарднер М. Теория относительности для миллионов. — М.: Атомиздат, 1967.
Декарт Р. Избр. произв. — М.: Госполитиздат, 1950.
Еремеева А.И. Астрономическая картина мира и ее творцы. — М.: Наука, 1984.
Жаров A.M. Об эмпирическом и теоретическом обосновании одномерности времени // Вопросы философии. — 1968. — № 7.
Кузнецов В.И., Идлис Г.М., Гутина В.Н. Естествознание. — М.: Агар, 1996.
Корнеева А.И. Проблемы познания микромира. — М.: Мысль, 1978.
Кухлинг X. Справочник по физике. — М.: Мир, 1985.
Лейбниц Г.В. Соч. в 4 т. — Т. 1. — М.: Мысль, 1982.
Ньютон И.С. Математические начала натуральной философии // Собрание академика АН. Крылова. — Т. VII. — М.; Л.: АН СССР, 1936.
Новиков И.Д. Эволюция Вселенной. — М.: Наука, 1983.
Основы психофизиологии. — М.: ИНФРА-М, 1997.
Психологический словарь. — М.: Педагогика-Пресс, 1996.
Потеев М.И. Концепции современного естествознания. - СПб.: Питер, 1999.
Пригожий И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. — М.: Прогресс, 1994.
Райхенбах Г. Философия пространства и времени. — М.: Наука, 1985.
Сиама Д. Физические принципы общей теории относительности. — М.: Мир, 1971.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. — М.: Политиздат, 1992.
Философия естествознания. — М.: Политиздат, 1966.
Эйнштейн А.; Принцип относительности. — Пг.: Научное книгоиздательство, 1922.
Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. — М.: Молодая гвардия, 1966.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. — М.: Политиздат, 1991.
Глава 6
Химическая наука об особенностях
Атомно-молекулярного уровня
Организации материи
Развитие химических знаний стимулируется необходимостью получения человеком различных веществ для своей жизнедеятельности. Для этого приходилось искать пути получения из одних веществ другие, осуществляя их качественные превращения. На базе познания глубинных свойств различных веществ возникла теоретическая химия, которая в настоящее время представляет собой высокоупорядоченную и постоянно развивающуюся систему знаний. В наши дни химическая наука дает возможность получать вещества с заданными свойствами, находить способы управления этими свойствами, что является основной проблемой химии и системообразующим началом ее как науки.