- •Варіант 3 (Шутак)
- •1. Осмислення системних зв‘язків структури мовлення – дійсність, мовлення – людина, її адресат, мовлення – умови спілкування.
- •Варіант 12 (шутак)
- •Варіант 21 Глущенко
- •Оцінювання виконання завдань ректорської контрольної роботи з дисципліни “Основи культури і техніки мовлення” для студентів спеціальності: 6.010102 «Початкова освіта»
Оцінювання виконання завдань ректорської контрольної роботи з дисципліни “Основи культури і техніки мовлення” для студентів спеціальності: 6.010102 «Початкова освіта»
Рeкторська контрольна робота має 30 варіантів завдань рівнозначної складності, виконання яких розраховано орієнтовно на 80 хвилин.
Кожне із завдань підсумкової контрольної роботи складається з трьох питань:
а) перше – теоретичне питання, яке передбачає висвітлення наукового підходу до розв’язання певної лінгводидактичної проблеми, аналіз та обґрунтування шляхів реалізації певної методичної ідеї;
б) друге – теоретично-практичне завдання, вимагає від студентів творчого осмислення набутих наукових знань, демонстрації готовності вести пошук шляхів оптимізації навчально-виховного процесу;
в) третє – практичне завдання типу методичної задачі, розв’язання якої вимагає від студентів ряду професійних умінь, а саме: здійснювати спостереження за мовними явищами, проводити цілеспрямований аналіз мовних одиниць, виявляти в текстах підручників можливості для розвитку й виховання учнів, удосконалювати їхню мовленнєву діяльність тощо.
Завдання такого характеру вимагають від майбутніх учителів-словесників творчого їх вирішення.
Оцінка за виконання ректорської контрольної роботи – 100 балів:
У цілому ректорська контрольна робота з основ культури та техніки мовлення повністю відповідає її меті проведення і має можливість показати якість лінгводидактичної підготовки студентів до роботи у школі. Таким чином, позитивна оцінка за виконання роботи буде свідчить про належну професійно-методичну підготовку студентів до навчання української мови.