Теми курсових робіт, доповідей, рефератів, обговорень і самостійної роботи

ТЕМИ РЕФЕРАТІВ:

1) Сучасна екологічна і демографічна ситуація в детермінації уявлень суспільства щодо критеріїв загального і психічного здоров'я людини, нації.

2) Соціально-психологічні засоби профілактики та удосконалення психічного і психологічного здоров'я особистості: історичний досвід і сучасні тенденції.

3) Методи «життєвого шляху» і «анамнезу хвороби» як інструмент об'єктивізації функціонального діагнозу і планування психокорекційної роботи з хворим.

4) Структурні і змістовні компоненти внутрішньої картини хвороби і їх експериментально-психологічне обґрунтування.

5) Психосоматичний симптом як феномен культури (історико-психологічний аналіз).

6) Психолого-психотерапевтичні технології (психоаналіз, гештельттерапія, логотерапія, НЛП) у подоланні особистісно-смислових деформацій при психосоматичних розладах.

7) Вищі психічні функції: принципи формування і реалізації.

8) Структурно-функціональна організація кори головного мозку.

9) Нейрофізіологічна структура рухового навику.

10) Методи дослідження порушень психічних процесів і станів у дітей.

11) Специфіка порушень в психічному розвитку у підлітків.

12) Психічні порушення як наслідок несприятливих соціальних умов розвитку і виховання.

13) Психопатологічні розлади особистості і їх корекція.

14) Особливості патопсихологічної симптоматики невротичного регістра.

15) Особливості патопсихологічних розладів психотичного рівня.

16) Олігофренія і її диференціація від прикордонної розумової відсталості.

17) Сучасні тенденції у вітчизняній і зарубіжній суїцидології.

18) Психологічні аспекти «сексуальної революції» сучасних ЗМІ.

19) Надцінісні захоплення ХХІ століття – «особистість в «сітях» глобалізації».

20) Психокорекція і психотерапія вікових криз.

21) Особливості особових трансформацій ліквідаторів аварії на ЧАЕС.

22) Проблеми танатології в сучасних соціально-культурних умовах.

23) Психологічні проблеми гінекологічної клініки.

24) Надмірне харчування і ожиріння як психосоматична проблема.

25) Внутрішньоособистісний конфлікт як фактор розвитку психосоматичних порушень.

26) Психогенні сексуальні порушення.

27)Психологічні проблеми при захворюваннях серця.

28) Психічні порушення при дефектах зору.

29) Зміна особистості у хворих хронічними соматичними захворюваннями.

30) Психічні порушення, повязані з вагітністю і пологами.

31) Психологічні особливості хворих з виразкою шлунку.

32) Внутрішня картина хвороби при гіпертонії.

Питання, що виносяться на самостійне опрацювання студентів:

1. Клінічна психологія і її зв'язок з медичною психологією. Різні підходи до предмету клінічної психології.

2. Основні розділи клінічної психології (патопсихологія, нейропсихологія, психосоматика, психологія аномального онтогенетичного розвитку).

3. Соціально-психологічні засоби профілактики та удосконалення психічного і психологічного здоров'я особистості: історичний досвід і сучасні тенденції.

4. Функції і етика клінічного психолога.

5. Методи «життєвого шляху» і «анамнезу хвороби» як інструмент об'єктивізації функціонального діагнозу і планування психокорекційної роботи з хворим.

6. Проблема добровільного позбавлення життя в різних культурних традиціях.

7. Чинники об'єктивної і суб'єктивної тяжкості захворювання.

8. Ціннісно-сенсові якості особистості і типи реакцій на хворобу.

9. Параметри особисті схильних до різноманітних психосоматичних захворювань.

10. Психологічні ообливості хврих з дефектами тіла і органів чуттів.

11. Клінічні прояви наслідків насильницьких дій сексуального характеру.

12. Вищі психічні функції: принципи формування і реалізації.

13. Структурно-функціональна організація кори головного мозку.

14. Нейрофізіологічна структура рухового навику.

15. Дослідження слухового гнозису: звуковысотні відносини, мелодії, локалізація звуку в просторі, оцінка і відтворення ритмів, відстрочене відтворення ритмів.

16. Дослідження довільних рухів і дій: праксис пози, динамічні праксис, малюнок, предметні дії, символічні праксис, оральний праксис, умовні реакції.

17. Типи амнезий.

18. Специфіка порушень в психічному розвитку у підлітків.

19. Психічні порушення як наслідок несприятливих соціальних умов розвитку і виховання.

20. Психолгічна корекція та психотерапія як засіб допомоги при різних видах девіантної допомоги.

21. Психокорекція і психотерапія вікових криз.

22. Особливості особистісних трансформацій ліквідаторів аварії на ЧАЕС.

23. Проблеми танатології в сучасних соціально-культурних умовах.

24. Гармонійний розвиток особистості

25. Особливості психологічногоз доров’я і професійної деформації у представників різних професій.

26. Проблема співвідношення психічного і соматичного.

27. Мозок і психіка.

28. Співвідношення біологічного і соціального в розвитку психіки.

29. Проблема розпаду і розвитку психіки.

30. Клініко-психологічна діагностика. Типи діагностичних задач.

31. Клініко-психологічні форми дії.

32. Методологічні основи вітчизняної клінічної психології (культурно-історична обумовленість людської психіки, формування психічних процесів під впливом соціальних чинників, опосередкований характер психічних процесів, ведуча роль мови в їх організації).

33. Поняття психічного здоров'я. Проблема співвідношення норми і патології в клінічній психології.

34. Наукові основи нейропсихологічної реабілітації.

35. Принципи, задачі і методи відновного навчання

36. Роль психічних чинників у виникненні і перебігу соматичних захворювань.

37. Зміни особистості при хронічних соматичних захворюваннях.

38. Спеціальні розділи клінічної психології: вікова і семейна.