Тема: Предмет и методы психологии
1.
Начало формы
Конец формы
__________________ наблюдение не имеет заранее установленных рамок и программы и процедуры проведения.
|
|
|
Свободное |
|
|
|
Стандартизированное |
|
|
|
Включенное |
|
|
|
Внешнее |
2.
Устойчивые психологические знания, полученные в процессе теоретического и экспериментального изучения психики людей и животных, называются …
|
|
|
научными |
|
|
|
эмпирическими |
|
|
|
житейскими |
|
|
|
интуитивными |
3.
Начало формы
Конец формы
Научные знания характеризуются …
|
|
|
обобщенностью |
|
|
|
конкретностью |
|
|
|
ограниченностью |
|
|
|
интуитивностью |
4.
Начало формы
Конец формы
Свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействия предметов и явлений реального мира, называется …
|
|
|
психикой |
|
|
|
деятельностью |
|
|
|
личностью |
|
|
|
поведением |
5.
Начало формы
Конец формы
К характеристике совершенства методов относится …
|
|
|
валидность |
|
|
|
репрезентативность |
|
|
|
направленность |
|
|
|
ригидность |
6.
Психические _________ имеют четкое начало, определенное течение и ярко выраженный конец.
|
|
|
процессы |
|
|
|
свойства |
|
|
|
состояния |
|
|
|
образования |
7.
Начало формы
Метод опосредованного изучения психологических явлений по результатам и предметам труда, в которых воплощаются творческие способности людей, называется методом …
|
|
|
анализа результатов деятельности |
|
|
|
независимых характеристик |
|
|
|
экспертных оценок |
|
|
|
тестирования |
8.
Начало формы
Конец формы
______ наблюдение предусматривает участие исследователя в деятельности, которую он изучает.
|
|
|
Включенное |
|
|
|
Невключенное |
|
|
|
Внешнее |
|
|
|
Внутреннее |
9.
Начало формы
Конец формы
Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный качественно-количественный уровень поведения и деятельности, типичный для данного человека, – это психические …
|
|
|
свойства |
|
|
|
процессы |
|
|
|
состояния |
|
|
|
образования |