- •2. Распределение баллов по видам учебной работы
- •Распределение баллов по видам контроля в 8 семестре Критериальная база рейтинговой оценки учебных достижений студентов
- •3. Виды рейтингового контроля Выполнение учебных заданий в течение 8 семестра
- •Выполнение заданий в рамках срс в 8 семестре
- •Раздел V. Физиология вегетативных функций организма
- •Тема 5.1. Гуморальная и нервная регуляция процессов жизнедеятельности
- •Сравнительная характеристика нервной и гуморальной регуляции
- •Тема 5.2. Физиология эндокринной системы
- •Железы внутренней секреции, выделяемые ими гормоны и их физиологический эффект
- •Пищеварение в различных отделах желудочно-кишечного тракта
- •Тема 5.7. Физиология выделения
- •Тема 5.8. Обмен веществ и энергии
- •Витамины и их физиологическое значение
- •Вопросы к зачёту
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
Кафедра морфологии, физиологии человека и медико-педагогических дисциплин
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой
________________ Л.А. Алёшина
«____»_________________2010 г.
Критериальная база
Рейтинговой системы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов
По дисциплине «ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ»
Учебная программа
специальность 050102 «Биология»
с дополнительной специальностью 050101 «Химия»
Курс: |
4 |
Семестр: |
8 |
Разработчик: |
Доцент Новикова Е.И.
|
Волгоград 2010
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Методика основана на «Положении о рейтинговой системе текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов» (Приказ №01-01/291 от 01.09.2009) и решении Совета факультета.
Аттестация по дисциплине включает текущую и промежуточную аттестацию, соответственно текущая аттестация оценивается интервалом баллов 30-60, промежуточная - до 40 баллов.
Промежуточная аттестация по дисциплине осуществляется по 100-балльной шкале, причем студент, набравший на экзамене 91 - 100 баллов, получает оценку «отлично», 76 - 90 баллов – оценку «хорошо», 61-75 баллов – «удовлетворительно», 60 и менее — «неудовлетворительно».
2. Распределение баллов по видам учебной работы
Рейтинговым контролем охватываются следующие виды учебной работы студентов по дисциплине:
выполнение заданий в течение семестра в рамках лабораторно-практических занятий;
ответы на коллоквиумах;
выполнение заданий в рамках СРС;
выполнение контрольных работ в форме тестирования;
присутствие на лекционных занятиях;
ответ на зачёте по дисциплине.
Распределение баллов по видам контроля в 8 семестре Критериальная база рейтинговой оценки учебных достижений студентов
8 семестр |
||||
Виды и содержание учебных поручений |
Рейтинговые баллы |
|||
за один вид учебного поручения |
за весь семестр |
|||
min |
max |
min |
max |
|
Работа на лабораторно-практических занятиях: 1) входной контроль перед лабораторной работой 2) выполнение лабораторной работы 3) отчёт по лабораторной работе |
3 1 1 1 |
5 3 1 1 |
18 |
30 |
Коллоквиум «Физиология эндокринной системы» |
3 |
5 |
3 |
5 |
Коллоквиум «Обмен веществ и энергии» |
3 |
5 |
3 |
5 |
Выполнение заданий в рамках СРС: подготовка конспектов (таблиц) на тему: 1) Железы внутренней секреции, выделяемые ими гормоны и их физиологический эффект; 2) Витамины и их физиологическое значение; 3) Пищеварение в различных отделах желудочно-кишечного тракта 3) Зарисовать схемы обмена белков, жиров и углеводов |
2
2
1
1 |
3 3
1
2 |
2
2
1
1 |
3
3
1
2 |
Присутствие на лекционных занятиях |
0,5 |
0,5 |
6 |
6 |
Тестирование |
3 |
5 |
3 |
5 |
Зачёт |
|
22 |
40 |
|
Итого |
|
61 |
100 |
3. Виды рейтингового контроля Выполнение учебных заданий в течение 8 семестра
Задания, выполняемые студентами на лабораторно-практических занятиях, предполагают освоение программы второй части учебного курса.
Итоги освоения студентом программы лабораторно-практических занятий могут быть оценены до 30 баллов.
Итоговые баллы по лабораторно-практическим работам складываются из баллов, набранных при сдаче допуска к работе, при её выполнении и оформлении, а также при отчете выполненной работы преподавателю.
Результатом работы за семестр является теоретическое обоснование и выполнение всех лабораторно-практических работ, предусмотренных тематическим планом.