Москва «Гнозис» 2003

ББК81.2 M15

Макаров М. Л.

М15 Основы теории дискурса.— М.: ИТДГК «Гнозис», 2003.— 280 с. ISBN 5-94244-005-0

В монографии на фоне многообразия современной научной картины «человеческо­го» мира представлен оригинальный опыт синтеза прагмалингвистики, социального конструкционизма, когнитивной психологии, интерпретативного интеракционизма и других исследовательских подходов в аналитической модели, рассматривающей язы­ковое общение как (вос) производство феноменологически переживаемой интерсубъ­ективности. В книге многостороннему анализу и пересмотру подвергся ряд положений и категорий коммуникативной лингвистики, семантики и прагматики языка, психоло­гии, социологии и т. п.

Издание предназначается для широкого круга специалистов, интересующихся про­блемами социальных наук, в первую очередь, вопросами общей теории дискурса, се­мантики и прагматики языкового общения, психолингвистики, интерактивной социо­лингвистики, теории коммуникации, когнитивной и социальной психологии, социаль­ной культурологии и герменевтики.

ББК81.2

ISBN 5-94244-005-0

© М. Л. Макаров, 2003

© Оформление. ИТДГК «Гнозис», 2003

ПРЕДИСЛОВИЕ 4

ВВЕДЕНИЕ 7

Глава 1. Философско-методологические основания дискурс-анализа 9

1.1. НОВАЯ ОНТОЛОГИЯ 9

1.1.1 «Дискурсивный переворот» и новая онтология 9

Таблица 1. Две онтологии 10

1.1.2 «Человеческое пространство» 10

1.1.3 Дискурс и речевой акт в новой онтологии 10

1.1.4 Вероятностные зависимости и правила диалога 11

1.2. КРИЗИС СОЦИАЛЬНЫХ НАУК И ОПРЕДЕЛЕНИЕ НАУЧНОСТИ 11

1.2.1 Экспансия естественно­научной модели знания 12

1.2.2 Человек как объект исследования 12

1.2.3 Научные метафоры лингвистики 13

1.2.4 Онтологический конфликт в коммуникативном языкознании 14

1.2.5 Лингвистика в условиях дискурсивного переворота 14

1.2.6 Критерии научности 15

1.3. ФЕНОМЕНОЛОГИЯ КАК ФИЛОСОФИЯ НАУЧНОГО АНАЛИЗА 15

1.3.1 Феноменология и новое определение научности 15

1.3.2 Основные положения феноменологии и язык 16

1.3.3 Феноменология и социальные науки 18

1.4. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ КОММУНИКАЦИИ 19

1.4.1 Информационно-кодовая модель коммуникации 19

1.4.2 Инференционная модель коммуникации 21

1.4.3 Интеракционизм модель коммуникации 22

1.4.4 От информации к коммуникации 23

1.5. КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАТИВНАЯ ПОЗИЦИЯ 25

1.5.1 Количественный vs. качественный: ложный изоморфизм 25

Таблица 2. «Ложные оппозиции» 25

1.5.2 Объективность vs. субъективность 26

1.5.5 Цифры vs. слова 27

1.5.6 Позиции позитивизма и интерпретативного анализа 27

Таблица 3. Грамматика «языковых игр» 27

Глава 2. Социолого-психологические основания дискурс-анализа 29

2.1. СИМВОЛИЧЕСКИЙ ИНТЕРАКЦИОНИЗМ 29

2.1.1 Истоки и эволюция символического интеракционизма 29

2.1.2 Интерпретативные установки интеракционизма 30

2.1.3 Принципы символического интеракционизма 31

2.1.4 Проекции «Я» и личность 31

2.1.5 Личность, социальная структура, интеракция 32

2.1.6 Интеракционизм, коммуникация, культура 32

2.2. КОНСТРУКТИВИЗМ 33

2.2.2 Интерпретативность и действие 34

2.2.3 Интеракция и коммуникация 35

2.3. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНСТРУКЦИОНИЗМ 36

2.3.1 Социальный конструкционизм в системе наук 36

2.3.2 Социальный конструкционизм и речевое общение 37

2.4. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ 38

2.4.1 Социальные представления: история и определение 38

2.4.2 Анкоринг 39

2.4.3 Объективизация 40

2.4.4 Конструирование представлений: мимезис 41

2.4.5 Социальные представления и критический анализ 41

2.5. ДИСКУРСИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ 42

2.5.1 Преодоление кризиса психологии 42

2.5.2 Эволюция когнитивизма в психологии 43

2.5.3 Истоки и основания дискурсивной психологии 44

2.5.4 Дискурс-анализ в новой психологии 45

Глава 3. Дискурс-анализ как парадигма в изучении языкового общения 47

3.1. AB OVO — ЧТО ТАКОЕ «ДИСКУРС» 47

3.1.1 Функционализм vs. формализм 47

3.1.3 (Устный) дискурс, (письменный) текст и ситуация 49

3.1.4 Дискурс/диалог/процесс vs. текст/монолог/продукт 49

Таблица 4. Категории грамматики и дискурс-анализа 50

3.1.5 Дискурс = речь + текст 50

3.2. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСКУРСА 51

3.2.1 Дискурс-анализ: источники и составные части 51

3.2.3 Дискурс-анализ vs. конверсационный анализ 54

3.2.4 Уточнение определения 56

3.3. МЕТОДОЛОГИЯ ДИСКУРС-АНАЛИЗА 56

3.3.1 Общие проблемы сбора материала 56

3.3.2 Общие проблемы транскрипции 57

3.3.3 Парадокс наблюдателя 58

3.4. СИСТЕМА ТРАНСКРИПЦИИ УСТНОГО ДИСКУРСА 59

3.4.1 Общие критерии и принципы транскрипции 59

3.4.2 Существующие нотационные системы 62

3.4.3 Запись вербальных компонентов 63

3.4.4 Запись невербальных компонентов и общая композиция 64

3.4.5 Система «ТРУД»: транскрипция устного дискурса 65