- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «свободные экономичесие зоны в мировой экономике»
- •Содержание
- •I. Учебная программа дисциплины
- •П. Методические указания по изучению
- •I. Учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения__________очная__________________
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения__________заочная__________________
- •4.2. Содержание разделов и тем
- •Тема 1. Экономическое содержание категории сэз.
- •Тема 2. Формы сэз и их эволюция в процессе развития рыночной экономики.
- •Тема 3. Зарубежный опыт создания и функционирования сэз в станах с различным уровнем экономического развития.
- •4. Особенности создания и функционирования сэз в России в начале 90-х годов хх в.
- •5. Опыт создания сэз в Читинской области: целесообразность и перспективы.
- •6. Создание и функционирование особых экономических зон (оэз) в России на современном этапе.
- •5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
- •5.1. Система формирования 100-балльной оценки
- •5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
- •Первая в мировой практике сэз возникла:
- •Отметить основные (обязательные) черты свободных зон поощрения экспорта (сзпэ):
- •Отметить основные (на Ваш взгляд) условия успешного функционирования сэз:
- •Мировая практика свидетельствует, что при определении местоположения свободных экспортно-производственных зон необходимы следующие факторы:
- •Практика показывает, что приоритетное значение для иностранных инвесторов при работе в сэз имеют:
- •В какой период были созданы первые сэз в России:
- •Назовите первую сэз в России:
- •Отметить основные цели создания сэз в России:
- •5.3. Форма итогового контроля
- •5.4. Перечень вопросов к зачету
- •6. Список рекомендуемой литературы
- •6.1. Основная литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •III. Учебные материалы лекции
- •Тема 1. Экономическое содержание категории сэз
- •Тема 2. Формы сэз и их эволюция в процессе развития
- •Классификация форм сэз
- •Тема 3. Зарубежный опыт создания и функционирования сэз
- •Тема 4. Государственное регулирование создания и
- •Тема 5. Опыт создания свободной экономической
5. Опыт создания сэз в Читинской области: целесообразность и перспективы.
Необходимость интеграции восточных регионов России в мировую экономику и в экономику стран АТР. Преимущества Читинской области в интеграционных процессах среди регионов Сибири и Дальнего востока.
Опыт по созданию СЭЗ «Даурия». Попытки создания локальных СЭЗ в Читинской области в середине 1990-х годов. Позитивные и негативные факторы данного опыта.
Целесообразность и перспективы создания локальных СЭЗ в Читинской области. СЭЗ в приграничном поселке Забайкальск Читинской области.
6. Создание и функционирование особых экономических зон (оэз) в России на современном этапе.
Анализ нормативно-правового регулирования создания ОЭЗ в России. Регламентируемые современным законодательством типы СЭЗ, их сравнительная характеристика. Оценка эффективности функционирования ОЭЗ в российских регионах. Возможности создания ОЭЗ регионального значения в Забайкальском крае.
5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний
5.1. Система формирования 100-балльной оценки
Контрольные мероприятия по дисциплине |
Количество баллов |
Темы дисциплины |
1. Сообщения на тему «Анализ опыта создания и функционирования выбранной студентом зарубежной СЭЗ» |
15 |
3 |
2. Контрольная работа |
10 |
4, 5 |
3. Сообщения на тему «Оценка эффективности ОЭЗ, функционирующих в РФ в настоящее время». |
15 |
6 |
4. Итоговое тестирование |
20 |
1-6 |
5. Премиальные баллы – подготовка реферата по одной из предложенных тем |
30 |
3-6 |
6. Посещаемость |
10 |
|
5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий
Первая в мировой практике сэз возникла:
в 17-18 вв.
в 1930-годы
в конце 1950-х гг.
в 1980-х гг.
в Латинской Америке
в Африке
в Западной Европе
в Азии
Отметить основные (обязательные) черты свободных зон поощрения экспорта (сзпэ):
специальный торговый район
специальный промышленный район,
находящийся физически и (или) административно:
в зоне таможенного контроля
за пределами таможенных барьеров
в зоне особых льготных условий
и ориентированный на:
импортозамещение
привлечение покупателей
экспортное производство
получение сверхприбылей
Отметить основные (на Ваш взгляд) условия успешного функционирования сэз:
общее состояние экономической конъюнктуры в стране
выход к путям морского сообщения
выгодное геополитическое положение
дополнительные стимулы и поощрения
свободный перевод прибылей и капиталов
полное освобождение от пошлин машин и оборудования, ввозимых в зоны для организации производства
освобождение инофирмы от уплаты подоходного налога
степень развития инфраструктуры
предоставление льготных кредитов
передача в безвозмездное пользование земли, помещений
особый режим использования рабочей силы
ограничение социальной защиты рабочей силы
наличие необходимых трудовых ресурсов