- •Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская академия государственной службы
- •Рабочая программа
- •Раздел 1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Место учебной дисциплины в реализации учебного плана и гос впо по специальности
- •1.2. Минимум содержания учебной дисциплины
- •1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.4. Требования к уровню освоение дисциплины
- •1.4. Формы контроля по дисциплине
- •Раздел 2. Содержание дисциплины
- •2.1. Примерный учебно-тематический план дисциплины
- •2.2. Содержание учебно-тематического плана
- •Раздел I. Понятие и содержание организационной культуры
- •Тема I. Краткая характеристика отечественных и зарубежных исследований по проблемам организационной культуры
- •1.1. Понятие организационной культуры и множественность его определений
- •Тема 2. Функции, свойства, виды организационной культуры
- •Тема 3. Содержание, структура организационной культуры
- •3.1. Подходы к анализу содержательной стороны организационной культуры
- •Раздел II. Типология организационных культур
- •Тема 1. Подходы к типологии, классификации и диагностике организационных культур
- •Тема 2. Типология г.Хофштеда
- •Тема 3. Типология организационной культуры с.Ханди
- •Тема 4. Типология организационных культур р.Куинна
- •Тема 5. Другие типологии организационных культур
- •Раздел III. Управление организационной культурой
- •Тема 1. Факторы, влияющие на формирование культуры организации
- •1.1. Влияние факторов внешней и внутренней среды на характер культуры и взаимосвязь ее элементов.
- •1.2. Проблемы внешней адаптации и внутренней интеграции.
- •Тема 2. Процессы формирования, поддержания, изменения организационной культуры
- •Тема 3. Методы поддержания и развития организационной культуры. Влияние организационной культуры на организационную эффективность
- •Тема 4. Роль руководителя в формировании и воспроизводстве организационной культуры
- •Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Примерные темы курсовых работ
- •Примерные вопросы для подготовки к экзамену
- •3.3. Списки основной им дополнительной литературы:
- •3.3.1. Список основной литературы
- •3.3.2. Список дополнительной литературы
- •Периодические издания:
- •Раздел 4. Самостоятельная работа студентов
- •Организация самостоятельной работы студентов (срс)
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования сибирская академия государственной службы
Факультет государственного и муниципального управления
Кафедра управления персоналом
Рег. № ____________________
«____»______________2011г.
У Т В Е Р Ж Д А Ю
Проректор по УР
_________Е.А.Музыченко
«___»_____________ 2011 г.
Рабочая программа
учебной дисциплины
Организационная культура
Специальность 080505.65 Управление персоналом
Новосибирск 2011
Программа дисциплины разработана в соответствии с ГОС ВПО, учебным планом и стандартом СибАГС на рабочую программу.
Начальник отдела координации и мониторинга качества образования УМУ
_______________/_____________
(подпись)
« __ » ___________2011 г.
СОГЛАСОВАНО:
Зав. научной библиотекой СибАГС:
__________________/_______________
(подпись зав. библиотекой)
«____» ______________2011 г.
Декан факультета ____________________/_____________
(подпись декана)
«____» ______________2011 г.
Выпускающая кафедра по специальности _________________________________
____________________/_____________
(подпись заведующего кафедрой)
«____» ______________2011 г.
Программа курса рассмотрена и одобрена на заседании кафедры.
Протокол заседания № ____ от ___________ 2011 г.
____________________/______________
(подпись заведующего кафедрой)
Программу дисциплины разработал (а):
Доцент кафедры
__________________
(подпись)
Раздел 1. Организационно-методический раздел
1.1. Место учебной дисциплины в реализации учебного плана и гос впо по специальности
Данная дисциплина принадлежит к федеральному компоненту ГОС ВПО, к циклу специальных дисциплин.
Для изучения данной дисциплины ранее должны быть изучены такие дисциплины как: культурология, философия, психология, этика деловых отношений.
Освоение данной дисциплины влияет на достижение таких квалификационных требований п. 1.3. ГОС ВПО как осуществление следующих видов деятельности выпускников в службе управления персоналом: управленческая, воспитательная, педагогическая, психологическая (1.3.).
1.2. Минимум содержания учебной дисциплины
Понятие, структура и содержание организационной культуры; системный подход к изучению культуры; основные компоненты организационной культуры (ценности, коммуникационные системы, внешний вид персонала, трудовая этика и мораль, характер взаимодействия и пр.); факторы, влияющие на особенности организационной культуры; понятие и виды субкультур; сильные и слабые культуры; типология культур, характеристика основных типов; содержание и показатели анализа организационной культуры; принципы и методы формирования организационной культуры; методы поддержания организационной культуры; взаимосвязь культуры и стратегии организации; методы изменения культуры; влияние организационной культуры на организационную эффективность.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины
Организационную культуру следует рассматривать как действенный стратегический инструмент, позволяющий ориентировать все подразделения организации и отдельных лиц на общие цели, мобилизовать инициативу сотрудников, обеспечивать преданность, облегчать общение и т.д. Эффективное управление организационной культурой повышает престиж организации и ее конкурентоспособность. Формирование организационной культуры и ее целенаправленное изменение является одной из функций, возлагаемых на руководителей и менеджеров по управлению персоналом.
В связи с этим, целью изучения дисциплины «Организационная культура» становится формирование у студентов научного представления об организационной культуре, о влиянии организационной культуры на поведение персонала и восприятие организации ее внешним окружением, о необходимости своевременного управленческого воздействия на организационную культуру.
Данную цель предполагается достичь за счет решения следующих задач:
изучение содержания организационной культуры, ее типологии, составных частей и элементов и их функций, основных характеристик сильной и слабой организационной культуры, видов и условий формирования субкультур в организации,
изучение методов диагностики сложившейся организационной культуры,
изучение принципов и методов формирования, поддержания и изменения организационной культуры,
изучение методов оценки эффективности управления организационной культурой.