РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

___________ Волосникова Л.М.

__________ _____________ 2012г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

Учебно-методический комплекс

для студентов направления 022000.62 «Экология и природопользование»»

профиль подготовки «Геоэкология»

очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы __________ О.Ю.Вавер

Автор работы __________М.Л.Степанова

« 14 » февраля 2012 г.

Рассмотрено на заседании кафедры геоэкологии от 14.02.2012г. протокол №8

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 35 стр.

И.о. зав. кафедрой ____________________ Ларин С.И.

« 14 » февраля 2012 г.

Рассмотрено на заседании УМК института математики, естественных наук и информационных технологий от 21.02. 2012 г. протокол №

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ____________ Столярова О.А.

«21 » февраля 2012 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор ИБЦ _______________Еманов А.Г.

«_____»_____________2012 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ________ Федорова С.А.

«______»_____________2012 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра геоэкологии

Ольга Юрьевна Вавер

Мария Леонидовна Степанова

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ

Учебно-методический комплекс

для студентов направления 022000.62 Экология и природопользование

профиля подготовки «Геоэкология»

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2012

Вавер О.Ю., Степанова М.Л. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ. Учебно-методический комплекс для студентов направления 022000.62 Экология и природопользование, профиля подготовки «Геоэкология», очной формы обучения. Тюмень, 2012, 35 стр.

Методические рекомендации (составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению и профилям подготовки.

Методические рекомендации опубликованы на сайте ТюмГУ: Методические рекомендации по выполнению курсовых работ [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru, свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой геоэкологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

Ответственный редактор: к.Г.Н., доцент с.И. Ларин.

© Тюменский государственный университет, 2012.

© Вавер О.Ю., Степанова М.Л., 2012.

1. Общие положения

Курсовая работа – самостоятельная научно-исследовательская или научно-практическая работа студентов, обучающихся по направлению «Экология и природопользование», выполняемая под руководством преподавателя. В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и содержанием основной образовательной программы по направлению «Экология и природопользование», курсовые работы выполняются на 2-м и 3-м годах обучения. Защита курсовых работ проводится в 4 и 6 семестрах.

Выполнение курсовых работ способствует формированию у студентов следующих общекультурных (ОК) и общепрофессиональных (ПК) компетенций:

• владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• иметь базовые знания в области информатики и современных геоинформационных технологий, владеть навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы данных и использовать ресурсы Интернета, владеть ГИС-технологиями; уметь работать с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-6);

• владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

• обладать базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом экологических наук, для обработки информации и анализа данных по экологии и природопользованию (ПК-1);

• обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2);

• иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3);

• иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4);

• знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении (ПК-5);

• знать основы природопользования, экономики природопользования, устойчивого развития, оценки воздействия на окружающую среду, правовых основ природопользования и охраны окружающей среды; быть способным понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в области экологии и природопользования (ПК-6);

• знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7);

• знать теоретические основы биогеографии, экологии животных, растений и микроорганизмов (ПК-8);

• владеть методами прикладной экологии, экологического картографирования, экологической экспертизы и мониторинга; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-9);

• знать теоретические основы биогеографии, общего ресурсоведения и регионального природопользования, картографии (ПК-10);

• владеть методами экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита, экологического картографирования; владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной экологической информации и использовать теоретические знания на практике (ПК-11);

• знать и уметь решать глобальные и региональные геоэкологические проблемы; владеть методами ландшафтно-геоэкологического проектирования, мониторинга и экспертизы (ПК-12);

• знать теоретические основы геохимии и геофизики окружающей среды, владеть методами геохимических и геофизических исследований; владеть методами общего и геоэкологического картографирования (ПК-13);

• владеть методами обработки, анализа и синтеза полевой и лабораторной геоэкологической информации и использовать теоретические знания в практике (ПК-14).

Тематика курсовых работ должна соответствовать профилю «Геоэкология» в рамках направления «Экология и природопользование». Тема курсовой работы, как правило, предлагается научным руководителем студента, но может быть также рекомендована организацией, в которой будет проходить производственная практика, или выбирается самим студентом. Затем тема утверждается на заседании выпускающей кафедры геоэкологии.

Руководителями курсовых работ могут быть преподаватели и сотрудники вуза, а также квалифицированные специалисты производственных, аналитических, контролирующих и научно-исследовательских организаций, преимущественно имеющие ученую степень. Если руководитель не является сотрудником вуза, то студенту назначается соруководитель из числа опытных преподавателей вуза.

Курсовая работа состоит из текста (рукописи), графических материалов, отражающих решение поставленных в соответствии с выбранной темой задач. Работа должна содержать достаточное для восприятия результатов количество иллюстративного материала в виде таблиц, графиков, схем, карт, рисунков и фотографий.

Выполнение курсовой работы требует проявления личной инициативы, глубокой теоретической проработки исследуемых проблем на основе анализа литературных источников и всестороннего использования практических материалов с необходимым анализом, обобщением и выявлением тенденций развития явлений и процессов в области экологии и природопользования. Студенту следует также продемонстрировать в курсовой работе творческий и критический подход к разработке выбранной темы, способность аргументировать выводы и обосновывать предложения и рекомендации, литературно и логично излагая свои мысли в тексте, оформленном в соответствии с установленными правилами.

Защита курсовой работы определяет уровень и подготовленность студента к практической работе в соответствии с получаемой квалификацией, уровень подготовки к выпускной квалификационной работе. Выпускная квалификационная работа является учебно-квалификационной, тематика и содержание которой должны свидетельствовать об уровне профессиональной подготовки автора. Основой выпускной квалификационной работы обычно являются курсовые работы, выполняемые студентами на 2-м и 3-м курсах.

Курсовая работа, выполняемая на 2-м курсе, имеет реферативный характер, ее цель – на основе изучения литературных источников выделить и проанализировать различные точки зрения по изучаемой проблеме, обосновать их значение в решении данной проблемы. В ней возможно изложение собственного видения проблемы, попытка развить анализируемый подход к решению проблемы, указать на преимущества и перспективность того или иного подхода.

Курсовая работа, выполняемая на 3-м курсе, имеет исследовательский характер, ее цель – объединить теоретический анализ проблемы с исследовательскими (в том числе личными) данными, либо с описанием проведенного эксперимента и результатов. Ее основой может являться предыдущая курсовая, но в ней уже анализируется конкретный исследовательский материал, представлены расчеты, графики, таблицы, схемы, иллюстрации и др. На основе данной курсовой работы обычно пишется выпускная квалификационная работа, в которой дополняются исследовательские данные, которые более глубоко анализируются, а также предлагаются рекомендации по использованию результатов исследования. Таким образом, курсовые работы, как правило, представляют собой этапы подготовки выпускной квалификационной работы.

Процесс подготовки и выполнения курсовой работы состоит из следующих последовательных этапов:

1. Выбор темы, согласование её с научным руководителем и утверждение выпускающей кафедрой.

2. Подбор литературы и её анализ.

3. Изучение требований к оформлению курсовой работы.

4. Написание текста работы.

5. Подготовка тезисов доклада для защиты курсовой работы.

6. Защита курсовой работы на заседании кафедры.

Выполнение курсовой работы начинается с индивидуальной беседы руководителя со студентом, в ходе которой уточняется тема и осуществляется планирование научно-исследовательской работы. Выбор темы производится с помощью примерной тематики, рассмотренной и одобренной на заседании кафедры. Основное требование при выборе темы – соответствие получаемой квалификации и практическая значимость.

В ходе работы над курсовой студент регулярно обращается за консультационной помощью к руководителю, который помогает найти путь к решению поставленных задач, согласовать подбор материала, планирование, написание и оформление текста работы.

Сбор информации для написания курсовой работы производится в камеральный (работа в библиотеке и с фондовыми материалами) и полевой (на производственной практике) периоды. Подбор литературы производится с использованием библиотечных систематических указателей, справочных систем, глобальной информационной сети Интернет. Поиск литературы целесообразно совместить с составлением списка литературы, который следует согласовать с научным руководителем.

Курсовые работы подлежат публичной защите на заседании выпускающей кафедры.

Подготовленная к защите курсовая подписывается автором, научным руководителем и сдается на кафедру.

Примерная тематика курсовых работ по направлению 022000.62 Экология и природопользование, профиль «Геоэкология»:

1. Геоэкологическая оценка лесного фонда Викуловского района Тюменской области.

2. Геоэкологические особенности водного режима рек в условиях антропогенного воздействия.

3. Геоэкологическая оценка территории города Тюмени.

4. Экологические проблемы нефтегазодобывающих территорий Тюменской области.

5. Биоиндикационные методы в геоэкологических исследованиях.

6. Геоэкологические проблемы рекреации.

7. Мониторинг окружающей среды на территории нефтегазоперерабатывающих предприятий.

8. Экологическая оценка водосбора реки Исеть.

9. Мониторинг поверхностных вод территории Тюменского района.

10. Экологическая оценка эксплуатации геотермальных скважин.