- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Тема и содержание курса (32 часа)
- •Тема 2.1. Основы физиологии труда и рациональные условия жизнедеятельности. (2 часа)
- •Тема 2.2. Вредные факторы среды обитания (8 часов) Допустимое воздействие вредных факторов на человека. Принципы определения предельно допустимых воздействий вредных факторов.
- •Тема 2.3. Опасные факторы среды обитания (6 часов)
- •Тема 2.4. Идентификация вредных и опасных поражающих
- •Ранжирование вредных и опасных факторов технических систем на основе тяжести возможных травм и заболеваний в условиях производства.
- •Тема 2.5. Методы и средства повышения безопасности и экологично-
- •Тема 2.6. Экобиозащитная техника (2 часа)
- •Тема 2.7. Чрезвычайные ситуации, классификация, причины,
- •Тема 2.8. Организационно-законодательные основы обеспечения
- •Распределение времени для подготовки к контрольным работам
- •Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •Способы и особенности организации контроля
- •Контролирующие материалы
- •Пример билета для контрольной работы № 1
- •Пример билета для контрольной работы № 2
- •Экзаменационный билет № 6
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методические разработки кафедры эбж
- •Перечень рекомендованной литературы
- •Перечень методических указаний к выполнению лабораторных работ
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Составитель: Чулков Николай Александрович,
Распределение времени для подготовки к контрольным работам
N п.п. |
Тематика контрольных работ |
Самостоятельная работа, час. |
Время проведения |
1 |
2 |
3 |
4 |
1.
2.
|
Законодательство по БЖД Организация работ по БЖД Производственная санитария:
Техника безопасности:
- ТБ технологических процессов; |
6
6 |
Ломка Расписания
Зачётная неделя |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
Охрана окружающей среды. Чрезвычайные ситуации. |
|
|
Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
Способы и особенности организации контроля
При изучении курса «Безопасность жизнедеятельности» используется рейтинговая система оценки ученической деятельности студентов.
Максимальная рейтинговая оценка (общий рейтинг ОР) дисциплины в семестре составляет 1000 баллов. В неё входят:
рейтинг посещения лекционных занятий (РЛЗ);
рейтинг выполнения лабораторных работ (РЛР);
рейтинг выполнения практических (аудиторных) работ (РП);
рейтинг рубежного контроля (РРК);
рейтинг домашнего задания (РДЗ);
рейтинг экзамена (РЭ).
Рейтинг посещения лекционных занятий – это оценка посещения студентом лекции и работа на ней.
Рейтинг выполнения лабораторных работ – это оценка за выполнение лабораторной работы, оформление отчёта и его сдачу.
Рейтинг выполнения практических работ складывается из оценки добросовестности подготовки к занятию, выполнения задания в аудитории и сдачи преподавателю отчётных материалов.
Рейтинг домашнего задания – это оценка за решение (или отчёт) домашнего задания.
За учебный семестр студенты выполняют две контрольные работы: на неделе ломки расписания и в зачётную неделю.
В конце каждого учебного месяца, а также в конце семестра подсчитывается рейтинг семестра (РС), максимальное значение которого 800 баллов:
РС = РЛЗ + РЛР + РП + РРК + РДЗ = 800 баллов.
Студент допускается к сдаче экзамена, если он полностью выполнил учебный план и его рейтинг (РС) более 450 баллов.
Максимальный рейтинг экзамена (РЭ) 200 баллов. Форма проведения экзамена – устный ответ по билету из трёх вопросов. Экзамен считается сданным, если его оценка не менее 100 баллов. Эта оценка суммируется с рейтингом семестра и подсчитывается общий рейтинг:
ОР = РС + РЭ.
Общий рейтинг переводится в оценку по соотношению:
От 851 до 1000 баллов ОТЛИЧНО
От 701 до 850 баллов ХОРОШО
От 551 до 700 баллов УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
Если оценка экзамена менее 100 баллов, то экзамен считается не сданным и студент теряет рейтинг семестра.
Рейтинг поощряет активных студентов дополнительными баллами за участие в олимпиадах по БЖД, написание рефератов, выступления на конференциях.